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2. Resposta: o método hipotético- Conhecer as objeções aos critérios de confirmabilidade e
dedutivo. Críticas. verificabilidade.
3. Resposta: A perspetiva Caracterizar o método das conjeturas e refutações de Popper.
falsificacionista do método científico. Compreender e avaliar a perspetiva falsificacionista de Karl Popper
Críticas. sobre o método científico.
Karl Popper e o problema da Conhecer a noção de corroboração e refutação.
justificação das hipóteses. Formular o problema da demarcação entre ciência e pseudociência
O Problema da demarcação entre esclarecendo a resposta que Popper lhe dá.
ciência e pseudociência: O que Identificar teorias falsificáveis e não falsificáveis.
distingue as teorias científicas das Esclarecer a relação entre falsificabilidade e conteúdo empírico.
teorias não científicas? Qual o critério Explicitar objeções à teoria de Popper sobre a ciência.
adequado para efetuar essa distinção ou Compreender e avaliar a perspetiva de Karl Popper sobre a objetividade
demarcação? da ciência: a evolução da ciência como aproximação à verdade.
Três respostas possíveis: Compreender a importância da noção de paradigma em Kuhn e relacionar
1) Uma teoria é científica se for esse conceito com os de ciência normal, extraordinária e revolução
confirmável; 2) Uma teoria é científica científica.
se for verificável; 3) A resposta de Explicitar objeções à teoria da ciência de Kuhn.
Popper: Uma teoria é científica se for Compreender a perspetiva de Thomas Kuhn sobre a objetividade da
falsificável. Graus de falsificabilidade. ciência: a incomensurabilidade dos paradigmas.
Avaliar a teoria de Thomas Kuhn sobre a evolução e a objetividade
A racionalidade científica e a questão de ciência.
da objetividade
Comparar Popper e Kuhn no que respeita aos problemas da objetividade
Qual o objetivo da ciência e como
científica e do progresso da ciência
progride o conhecimento científico?
Que relação há entre ciência,
objetividade e verdade?
Thomas Kuhn e as revoluções
científicas: a) Paradigma. A
incomensurabilidade dos paradigmas;
b) Anomalias e Crise; c) Ciência normal e
ciência extraordinária; d) Revolução
científica.