HARVARD MANAGEMENTOR – RETENÇÃO DE TALENTOS –FERRAMENTAS
Auto-Avaliação da Retenção Use esta auto-avaliação para ajudar na construção de um senso de como suas atitudes e comportamentos, como gerente, podem influenciar na retenção do seu departamento. Marque Sim ou Não para cada uma das quinze perguntas abaixo e depois veja as instruções sobre como interpretar os resultados. Você . . . Sim Não 1. . . . acredita que os gerentes podem desempenhar um papel importante nos índices de retenção de suas empresas?
2. . . . realiza regularmente entrevistas de permanência, avaliações de desenvolvimento profissional
ou outras reuniões em que você e seus funcionários discutem como eles estão se saindo?
3. . . . tem uma idéia clara da microcultura de seu departamento, divisão ou equipe e quão compatível ela é com a maioria das pessoas?
4. . . . acha que a família e a vida pessoal do funcionário são tão importantes quanto sua vida profissional?
5. . . . junta-se ao grupo em intervalos para se divertir, para partilhar piadas e, de forma
geral, aliviar o estresse?
6. . . . esforça-se para ouvir, entender e tomar medidas em relação às preocupações e
necessidades individuais dos diversos funcionários em seu grupo?
7. . . . entende os interesses profissionais principais, os valores de recompensa de trabalho
e as habilidades de seus funcionários e o grau de compatibilidade de seus papéis atuais com relação a esses três aspectos?
8. . . . tem uma estratégia definida de como detectar e tomar medidas para evitar a exaustão entre os membros de sua equipe?
9. . . . sabe exatamente quanto a rotatividade em seu grupo custa à empresa, em termos
financeiros?
10. . . . acredita que a maioria dos funcionários não considera a remuneração como o mais importante aspecto de seu trabalho?
11. . . . sente-se à vontade com a idéia de modelagem de cargo (redefinir o papel atual de um funcionário de modo que se torne mais compatível com seus principais interesses) e de ajudar os funcionários a encontrar outras oportunidades dentro da empresa caso não seja suficientemente possível modelar seu cargo?
12. . . . acha que o desenvolvimento pessoal e profissional dos funcionários é importante
para eles e busca meios de apóia-los nesse esforço?
13. . . . tem metas claras de retenção definidas para cada função e papel em seu departamento e tem um processo implementado para avaliar quão bem está atingindo essas metas e eliminando eventuais diferenças?
14. . . . rotineiramente demonstra reconhecimento pelas contribuições de seus funcionários
