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escuela “hugo pino vilches” Eduardo Pacheco Urbina Camino Vecinal El

el tránsito – paine transito S/N.


2019 Paine

GUÍA DE MATEMÁTICA

Objetivo: Identificar valor de las unidades y decenas – lectura y escritura de números –


secuencia numérica e identificar patrón - antecesor y sucesor.

1.- Cuenta los objetos del recuadro y luego escribe la cantidad en la tarjeta numérica. (2 puntos cada
respuesta).

2.- Pinta el círculo según el número indicado.

Treinta y seis

78 26 36 46
Noventa y cinco

95 65 75 95

Sesenta y ocho

28 68 98 78

4.- Completa las siguientes secuencias:

a). 22 - - - - - 32

¿Cuál es el patrón?

b). 50 - - - - -

¿Cuál es el patrón?

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