INFLUENCIA DEL AGUA SALADA SOBRE LA OBTENCIÓN DE GAS

HIDROGENO TRUJILLO-2019

OBJETIVOS
Objetivo General:
Obtener hidrogeno a partir del agua salada.
Objetivos Específicos:
construir un generador de hidrogeno a partir del agua
reducir el impacto ambiental usando hidrogeno como combustible alterno.
FUNDAMENTO TEÓRICO:
ENERGÍAS RENOVABLES
Las energías renovables son fuentes de energía limpias, inagotables y crecientemente
competitivas. Se diferencian de los combustibles fósiles principalmente en su
diversidad, abundancia y potencial de aprovechamiento en cualquier parte del planeta,
pero sobre todo en que no producen gases de efecto invernadero –causantes del cambio
climático- ni emisiones contaminantes. Además, sus costes evolucionan a la baja de
forma sostenida, mientras que la tendencia general de costes de los combustibles fósiles
es la opuesta, al margen de su volatilidad coyuntural. (Acciona, s.f.)
Según (Acciona, s.f.), entre las energías renovables o también llamadas energías
limpias encontramos:
 Energía eólica: la energía que se obtiene del viento
 Energía solar: Las principales tecnologías son la solar fotovoltaica (aprovecha
la luz del sol) y la solar térmica (aprovecha el calor del sol)
 Energía hidráulica o hidroeléctrica: la energía que se obtiene de los ríos y
corrientes de agua dulce
 Biomasa y biogás: la energía que se extrae de materia orgánica
 Energía geotérmica: la energía calorífica contenida en el interior de la Tierra
 Energía mareomotriz: la energía que se obtiene de las mareas
 Energía undimotriz u olamotriz: la energía que se obtiene de las olas
 Bioetanol: combustible orgánico apto para la automoción que se logra mediante
procesos de fermentación de productos vegetales
 Biodiésel: combustible orgánico para automoción, entre otras aplicaciones, que
se obtiene a partir de aceites vegetales
EL AGUA DE MAR
El agua de los océanos no es pura, Toneladas milla³ de agua de mar
sino que contiene en solución una
gran variedad de elementos y Cloro 89 500 000
compuestos químicos llamados Sodio 49 500 000
sales, en una proporción de 96.5 por
Magnesio 6 400 000
ciento de agua y 3.5 por ciento de
estos últimos (Cifuentes & Del Azufre 4 200 000
Pilar, 1997). Calcio 1 900 000
Potasio 1 800 000
Bromo 306 000
Cen la tabla 1 podemos ver 10 de Estroncio 38 000
los elementos principales de los que Boro 23 000
se componen las sales del mar, Flúor 6 100
donde predominan el clore, el sodio
y el magnesio Tabla 1. cantidad de elementos diluidos en el océano

(Cifuentes & Del Pilar, 1997) Nos menciona los fuente ( El océano y sus recursos)
Siguiente :
• El cloro y el sodio son los constituyentes fundamentales del agua de mar
y se encuentran en forma de cloruro de sodio que se conoce como sal
común. Representa el 80% de las sales en solución.
• Después del cloro y el sodio, el magnesio es el elemento más abundante
en el agua del mar, se encuentra en una relación constante respecto al
cloro. Se combina con otros elementos formando cloruro de magnesio,
sulfato de magnesio y bromuro de magnesio.
• El azufre se encuentra en forma de sulfatos, compuestos cuya
concentración varia poco, aunque pueden cambiar notablemente sus
proporciones en las aguas próximas al litoral debido a la influencia de las
aguas fluviales, más ricas en sulfatos que las marinas.
• La cantidad de calcio que contienen las aguas oceánicas es menor que la
de los elementos anteriores y su relación con el cloro permanece
relativamente constante.
• El sexto elemento en abundancia es el potasio, que tiene su relación
constante con el cloro. En las zonas litorales la cantidad de potasio puede
modificarse al ser asimilado por los vegetales marinos que tapizan el
fondo costero. En la cantidad de potasio también intervienen otros factores
como: aportes de agua dulce, presencia en el agua del mar de sustancia
orgánica en descomposición llamada detritus y formación de compuestos
arcillosos.
• El bromo forma bromuros, aunque su proporción es pequeña, se ha
logrado extraerlo en cantidades industriales y se utiliza como detonante e
los combustibles líquidos.
 • El estroncio es un elemento que se ha encontrado en el agua oceánica
pero ha sido poco estudiado, se detecta junto con el calcio por la dificultad
técnica para poder separarlo.
• El boro esta formado de acido bórico y colabora en el equilibrio de los
carbohidratos.
• El flúor constituye fluoruros conociéndose poco sobre su significado en
el mar.
EL HIDROGENO COMO ENERGIA LIMPIA:
El hidrogeno es un gas abundante en el universo, pero lamentablemente en la tierra se
encuentra, pero enlazados a otros elementos, entre ellos el agua donde se encuentra la
mayor concentración de hidrogeno en la tierra (Gutierrez, 2005).
“La principal ventaja del hidrogeno y que su combustión produce solo agua, lo que
significa que no emite gases de efecto invernadero. Esto le hace particularmente
apropiado para sustituir a los derivados del petróleo, pero, sustitución de éstos, sin
embargo, tiene el grave inconveniente de no ser un combustible primario. Hay que
producirlo con otros” (Gutierrez, 2005)
A. producción de hidrógeno
( Angeles , s.f.) afirma que en la actualidad existen tres fuentes principales para
obtener el hidrógeno. La primera fuente es de recursos no renovables o fósiles que
están constituidas por el gas natural, el petróleo, el carbón, incluido el uranio, la
segunda es de recursos renovables que comprende la energía solar, eólica,
hidráulica, geotérmica, y la biomasa, y la tercera fuente es la energía nuclear. De
todas ellas la fuente mas grande es el gas natural ocupando el 48% de participacion
como fuente para la generacion de hidrogeno.

De todas ellas los metodos mas usados son :

B. desde gas natural

Según ( Angeles , s.f.) El hidrógeno se puede producir a partir de gas natural por
tres procesos químicos diferentes:

 Reformado de vapor
 Oxidación parcial
 Reformado autotérmico
C. oxidación parcial del Metano.
El hidrocarburo se mezcla con oxígeno o vapor de agua, se calientan, se mezclan
y queman dentro del reactor a unos 1100°C. La eficiencia de este método es
relativamente elevada, pero menos eficiente que el reformado por vapor debido a
que opera a elevadas temperaturas y existe el problema de la recuperación del
calor. Tiene unos costes de inversión y operación elevados si se opera con
oxígeno puro. Sin embargo, el uso de aire en vez de vapor, y debido a que es una
reacción exotérmica, hace que no se necesite aporte de energía externa durante el
proceso. (Troncoso, s.f.)
 D. gasificación de carbón.
Se puede producir hidrógeno a partir de carbón a través de una variedad de
procesos de gasificación (lecho fijo, lecho fluidizado, etc). La conversión del
carbón en gas se ve favorecida a altas temperaturas (Producción y
Almacenamiento de Hidrógeno)
E. Termólisis:
Termólisis: descomposición de una sustancia mediante calor. A temperaturas
superiores a 2500 ºC el agua rompe sus enlaces y se descompone en hidrógeno y
oxígeno, termólisis directa. La termólisis termoquímica combina calor y
reacciones químicas que desprenden hidrógeno. La termólisis directa consume
gran cantidad de energía por unidad de masa de hidrógeno producido. (Amorós,
2010).
F. Electrolisis:
La electrólisis del agua es la descomposición del agua (H2O) en los gases
oxígeno(O2) e hidrógeno (H2) por medio de una corriente eléctrica continua,
suministrada por una fuente de alimentación, una batería o una pila, que se
conecta mediante electrodos al agua. Para disminuir la resistencia al paso de
corriente a través del agua esta se suele acidular añadiendo pequeñas alícuotas de
ácido sulfúrico o bien añadiendo un electrolito fuerte como el hidróxido de sodio,
NaOH (wikipedia, 2019).

PROCESO ELECTROLITICO DEL AGUA PARA LA PRODUCCIÓN DE

HIDROGENO.
El proceso electrolítico consiste en hacer pasar una corriente eléctrica a través de un
electrolito, entre dos electrodos conductores denominados ánodo y cátodo. Donde los
cambios ocurren en los electrodos. Cuando conectamos los electrodos con una fuente de
energía (generador de corriente directa), el electrodo que se une al polo positivo del
generador es el ánodo y el electrodo que se une al polo negativo del generador es el
cátodo (Carrizo, 2017)
(Muniz, 2016) Menciona que en la electrólisis se pueden distinguir tres fases:
 Ionización - Es una fase previa antes de la aplicación de la corriente y para
efectuar la sustancia a descomponer ha de estar ionizada, lo que se consigue
disolviéndola o fundiéndola.
 Orientación - En esta fase, una vez aplicada la corriente los iones se dirigen,
según su carga eléctrica, hacia los polos (+) ó (-) correspondiente
 Descarga - Los iones negativos o aniones ceden electrones al ánodo (-) y los
iones positivos o cationes toman electrones del cátodo (+).
Según (EduMedia, s.f.) el cátodo libera electrones
que descomponen el agua de acuerdo con la reacción
de reducción:
2H2O+2e- →H2+2OH-
En el ánodo, las moléculas del
agua experimentan la reacción de oxidación
siguiente:
2H2O → O2 + 2H2
El balance nos da la ecuación de
descomposición siguiente: Fig1: Diagrama de electrolisis del agua
2H2O → O2 + 2H2 Fuente : (depositphotos)
La reacción produce dos veces más de hidrógeno diatómico que de oxígeno
diatómico. La ley de Avogadro justifica que el volumen de gas en el tubo de la
izquierda (H2) es dos veces más importante que el volumen de gas recuperado
en el tubo de la derecha (O2).
REALIDAD PROBLEMÁTICA:

Actualmente vivimos en una época en la cual dependemos de la energía y todos los

avances tecnológicos del hombre no hubieran sido gracias a ella. Como sabemos cada
día la población aumenta, lo cual trae más demanda de producto y por lo tanto mayor
abastecimiento de energía, siendo los hidrocarburos las principales fuentes de energía
que mueven al mundo, y las que más contaminan al ambiente.

Tan solo este año a nivel mundial, el nivel de CO2 ha llegado a su nivel más alto en toda
la historia con emisiones que superan los 415,26 ppm. De los cuales el sector del
procesado de energía es el responsable del 78,1% de estas emisiones.
La contaminación del aire nos amenaza a todos, pero las personas más pobres y
marginadas son las más afectadas”, dijo el Dr. Tedros Adhanom Ghebreyesus, Director
General de la OMS. “Es inaceptable que más de 3.000 millones de personas, la mayoría
de ellas mujeres y niños, aún inhalen humo mortal todos los días por el uso de estufas y
combustibles contaminantes en sus viviendas. Si no tomamos medidas de manera
urgente sobre la contaminación del aire, nunca nos acercaremos a lograr el desarrollo
sostenible" (OPS, 2018)
En las ciudades de la costa y en algunas ciudades grandes de la sierra y selva , el
problema fundamental es el parque automotor, no solamente por la antigüedad de los
vehículos, sino también por la calidad del combustible. En la zona norte del país,
tenemos por lo menos un combustible de bajísima calidad. En la zona sur, ya se está
trabajando con combustibles limpios. Pero en la zona norte, en la selva, todavía tenemos
combustibles sucios. (PUCP, 2016)
Eric Concepción Gamarra, el ex Responsable del Área de Gestión de la Calidad del
Aire, Emisiones Atmosféricas y Ruido del Ministerio del Ambiente, quien atribuye a
estos dos factores alrededor del 70% de la contaminación que hay en el aire (Perú 21,
2017).
(Acciona, s.f.) nos dice que : El desarrollo de las energías limpias es imprescindible
para combatir el cambio climático y limitar sus efectos más devastadores. El 2014 fue el
año más cálido desde que existen registros. La Tierra ha sufrido un calentamiento de
0,85ºC de media desde finales del siglo XIX, apunta National Geographic en su número
especial del Cambio Climático de noviembre de 2015
La importancia del hidrogeno para ser usado como un combustible radica en que, su
combustión no genera agentes contaminantes, si no agua, de la tal manera que si se
remplazara los combustibles fósiles por el hidrogeno, se reduciría enormemente las
emisiones de CO2 en el mundo

ANTECIDENTES Y JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

5.1 Antecedentes:

(Campos, 2013) en su tesis ‘‘Diseño e implementación de un sistema de inyección de

hidrogeno a un motor de combustión interna’’, tuvo como objetivo el desarrollo de un
sistema de producción de hidrogeno, usando un electrolizador de celdas secas, con un
recipiente que sirve de contenedor de la solución y como burbujeador como mediad de
seguridad, alimentado por una batería de 12v de auto, con la finalidad de sustituir la
gasolina como combustible en motores de combustión.
(Salas, 2016)en su tesis ‘‘Construcción de un generador de hidrógeno para producir un
combustible alternativo para motores de combustión interna’’, su objetivo fue construir
un generador de hidrogeno para producir combustible amigable con el medio ambiente,
para producirlo usaron electricidad ya que el hidrogeno no es una energía primaria,
indicando que por lo general se usa la electrolisis para producción a pequeña escala de
hidrogeno. Según sus resultados la principal ventaja del uso de hidrogeno es la ausencia
de emisiones contaminantes.
(Montagne, 2016)en su tesis “Diseño de un generador de hidrogeno como combustible
para los motores de combustión de ciclo otto en la región puno -2015” nos menciona
que su objetivo es el planteamiento de como diseñar un generador de hidrogeno y
adaptar el generador de hidrogeno a variables que requiera el automóvil y el motor
descritas en su catálogo, ya que el hidrogeno, dado a sus propiedades físicas y químicas
lo convierte en un combustible ideal por ser abundante y por qué su combustión solo
genera agua y calor.
.
5.2 Justificación: Se debe resaltar la importancia del trabajo a realizar y darle un
enfoque científico, personal o institucional.
6. Problema: En forma de pregunta.
7. Hipótesis: Es una posible solución al problema planteado.
8. Métodos y Procedimiento: Señalar métodos, técnicas, diseño, características de
equipos,
procedimientos de manejo del equipo y de las pruebas a realizar.
9. Resultados é interpretación: Reportar los resultados obtenidos mediante gráficos,
tablas, etc.
10. Conclusiones: En función de los objetivos.
11. Referencias Bibliográficas:
Señalar los libros, textos, tesis, información electrónica conforme a las normas actuales.
Sugerencia: Emplear los conocimientos impartidos en metodología de investigación
universitaria

Angeles , P. (s.f.). hidrogeno18. Obtenido de

https://hidrogeno18.wixsite.com/hidrogeno/blank-cjg9

Acciona. (s.f.). Acciona. Obtenido de El desarrollo de las energías limpias es imprescindible

para combatir el cambio climático y limitar sus efectos más devastadores. El 2014 fue
el año más cálido desde que existen registros. La Tierra ha sufrido un calentamiento de
0,85ºC de media desde fin

Amorós, G. (junio de 2010). upcommons. Obtenido de Sistema de aprovechamiento de la

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Carrizo, J. (2017). Docplayer. Obtenido de https://docplayer.es/46919457-Electrolisis-1-

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Cifuentes, J., & Del Pilar, M. (1997). La compocision quimica del agua del mar. En El oceano y
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