DANZA DE LAS CINTAS

 ¿QUIENES LA BAILAN?

Hombres y Mujeres (LA MISMA POBLACION)

SEXO: MUJERES Y HOMBRES

EDAD: NIÑOS Y ADULTOS

NUMERO DE PARTICIPANTES 8 A 12

 ¿CUANDO SE BAILA?

EN LOS CARNAVALES Y COMO UN SÍMBOLO DE UNIÓN ENTRE LOS PUEBLOS

 ¿EN QUE FESTIVILIDAD?

DESDE LA NAVIDAD HASTA LOS REYES MAGOS Y EN LOS CARNAVALES

 ¿Cuál ES LA MAS IMPORTANTE Y POR QUE?

LOS CARNAVALES

 ¿Dónde SE BAILA (EN EL ATRIO DE LA IGLESIA, EN LA PLAZA DEL PUEBLO, ETC)

EXPLANADAS

 ¿ POR QUE BAILAN?

RITUALES EN HONOR AL DIOS DE LA LLUVIA TLALOC, Y SU CONSORTE, LA MONTAÑA MATLALCUEITL.

 ¿CUÁL ES LA INDUMENTARIA Y PARAFEMALIA UTILIZADA?

EL TRAJE ES CARNAVALESCO DE INFLUENCIA INDÍGENA, RECIBEN EL NOMBRE DE CHARROS. LA

INDUMENTARIA ES DE CAPA CON ROSAS MULTICOLORES BORDADAS DE MADEJA Y LENTEJUELAS,
PANTALÓN NEGRO, CAMISA BLANCA, CORBATA -EL COLOR CADA AÑO CAMBIA- ZAPATO O BOTA NEGRA,
CUEROS, CUARTAS, CARETAS, PLUMERO (SOMBRERO DE PLUMAS DE AVESTRUZ). LOS HOMBRES DEL
CUADRO LLEVAN PANTALÓN, -EL COLOR ES DEFINIDO POR LOS INTEGRANTES- SOMBRERO CON UNA O
DOS PLUMAS, CHALECO, ZAPATO NEGRO, CARETA, LISTONES Y CORBATA. LAS MUJERES USAN VESTIDO
DE COLOR SEGÚN LO DEFINAN LAS PARTICIPANTES, ZAPATOS QUE COMBINEN CON EL COLOR DEL
VESTIDO Y SOMBRERO.¿CON QUE INSTRUMENTOS MUSICALES LA ACOMPAÑAN?
 ¿Qué CARACTERIZTICAS TIENE LA MUSICA? (COMPAS TEMPO, RITMO, INTENSIDAD EN LOS SONIDOS)

SONES Y JARABES

 ¿ COMO ES SU COROGRAFIA? (TRAZOS DE PISO, RELACION DE PAREJA, O RELACION DEL GRUPO)

LAS CUADRILLAS COMPRENDEN PASEOS, CADENAS, RUEDAS, ENCUENTROS DE FRENTE, CRUZADOS, DE

ESPALDAS, FILAS, MOLINETES, BALANCINES, TODOS ELLOS HERENCIA DE LAS FORMAS CANÓNICAS DE LAS
CUADRILLAS INTRODUCIDAS A MÉXICO EN EL SIGLO XIX. SIN EMBARGO SUELEN INCLUIR HASTA DIECISÉIS
PAREJAS EN LAS CABECERAS Y TREINTA Y DOS PAREJAS EN LOS COSTADOS LO QUE ORIGINAN GRUPOS DE
BAILE COLOCADOS EN RECTÁNGULOS QUE CUBREN UN ÁREA HASTA DE CINCUENTA METROS DE LARGO.
 ¿COMO SE BAILA (DESCRIPCIONES DE LAS PRINCIPALES PISADAS Y DE LOS USOS DE SONAJAS PALOS, LATIGOS,
ETC.)

ESTOS,SE COLOCAN FORMANDO UNA CIRCUNFERENCIA, Y EN EL CENTRO DE LA CIRCUN&ERENCIA SE UBICA UN

MASTIL CON UNA CANTIDAD DE CINTAS IGUAL A LA CANTIDAD DE PARTICIPANTES.LAS CINTAS SON DE
DETERMINADOS COLORES, SEGUN LA OCASIÓN.
 ¿COMO ESTA ORGANIZADO EL GRUPO QUE LA BAILA?

CADA PARTICIPANTE AGARRA UNA CINTA, Y COMIENZAN A DAR VUELTAS RESPETANDOLA

CIRCUN&ERENCIA, AL COMP$S DE LAM-SICA. L AVANZAR, CADA UNO DEBE PASAR PORABAJO DE
LA CINTA DEL OTRO, E INMEDIATAMENTE DESPU/S DEJAR PASAR AL QUE QUIEREAVANZAR EN
SENTIDO CONTRARIO POR ABAJO DE LA CINTA QUE SE ACARREA
 ¿CUANDO Y DONDE ENSAYAN?

EL FESTEJO PERMITE FORTALECER LAS RELACIONES SOCIALES EN LAS COMUNIDADES GRACIAS A SU

ORGANIZACIÓN, PUES TODO EL TRABAJO QUE SE REQUIERE PARA LLEVARLO A CABO SE DA DE FORMA
VOLUNTARIA Y DURANTE VARIAS SEMANAS EN LAS QUE HOMBRES, MUJERES Y NIÑOS PARTICIPAN EN
LOS ENSAYOS DE LAS DIVERSAS DANZAS, JUNTANDO DE CASA EN CASA EL PRESUPUESTO PARA TODOS
LOS PREPARATIVOS Y PARA PAGAR LA MÚSICA, O FABRICANDO LAS PRENDAS QUE USARÁN LOS
DANZANTES DURANTE EL CARNAVAL.

 ¿Qué SE SABE ACERCA DE DE LA HISTORIA DE LA DANZA?

0esde el Siglo 456 e7iste en aqu/l país un baile conocidocomo de 8 5 #9 2 que es interpretado
anualmente, durante el mes de mayo,por niños coronados de :ores.#robablemente de a!í !aya pasado a los
#aíses 3ajos e 5nglaterra, en donde selocaliza esta danza con el nombre de 8ay #ole que la Enciclopedia
;niversalde%ne como< =>rbol o palo alto, adornado de cintas, &rutas, :ores y otras cosas,que se pone en los
pueblos en un lugar p-blico, donde durante el mes de mayoconcurren mozos y mozas a divertirse con bailes y
otros &estejos?