RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah: Bahasa Inggris

A. Identitas Matakuliah

Program Studi : Pendidikan Kimia

Jenjang : S1
Matakuliah : Bahasa Inggris
Kelompok Matakuliah :
Bobot SKS : 2 SKS
Semester : Ganjil
Status Matakuliah : Wajib

B. Deskripsi Matakuliah

Matakuliah Bahasa Inggris pada semester ganjil semester 1 ini membekali

dan meningkatkan pengetahuan mahasiswa akan bahasa Inggris secara
umum. Presentasi kosakata menjadi peran utama dalam berkomunikasi
menggunakan bahasa Inggris yang dasar dan sederhana. Guna menunjang
kemampuan berbicara bahasa Inggris yang baik, maka kegiatan berbicara
diajarkan dengan membangun situasi yang memotivasi mahasiswa untuk
berkomunikasi agar dapat menyelesaikan kegiatan pembelajaran dalam kelas.

C. Capaian Pembelajaran Program Studi (CPPS) yang dirujuk

4. Mampu melaksanakan pembelajaran yang aktif, mendidik dan dialogis.

9. Mampu mengimplementasikan pembelajaran aktif dengan

mengembangkan daya kreatifitas.

22. Dapat bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesame pendidik,
tenaga kependidikan, pimpinan satuan pendidikan, dan orang tua atau wali
peserta didik.

D. Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPM)

1. Mahasiswa mampu menguasai kosakata bahasa Inggris dasar dan

sederhana.

2. Mahasiswa mampu berkomunikasi dengan situasi kegiatan pembelajaran

yang disiapkan.
 3. Mahasiswa mampu meningkatkan kemampuan keahlian bahasa Inggris
lainnya lewat kegiatan-kegiatan dalam kelas.

E. Deskripsi Rencana Pembelajaran

Pert. Indikator Bahan Bentuk Waktu Tugas & Rujukan

Pencapaian Kajian Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran
1 Memahami Kosakata Diskusi 2x50’ Melengka New Total
kosakata countries&n pi kata & English:
negara-negara ationalities kalimat Elementary
& kebangsaan, Student
melengkapi Book
kalimat dengan
kosakata yang
tersedia.
2 Memahami To be Diskusi 2x50’ Membaca New Total
penggunaan to dialog & English:
be, memakai to melengka Elementary
be dalam pi Student
kalimat. Book
3 Membaca suatu -Teks Diskusi 2x50’ Membaca, New Total
teks, Family Ties mengerjak English:
memahami isi -Possessive an tugas Elementary
teks, Adjective dari buku Student
memahami -Possessive Book
penggunaan ‘s
possessive
adjective,
menggunakan
kosakata yang
berhubungan
dengan family,
berbicara
menggunakan
kalimat
sederhana
tentang family
4 Mendengarkan -Possessive Diskusi 2x50’ Mendenga New Total
audio, Adjectives rkan, English:
memahami isi melengka Elementary
audio pi kalimat Student
Book
5 Memahami 2x50’ New Total
kosakata yang English:
berhubungan Elementary
dengan Jobs, Kosakata Diskusi Student
mendengarkan Jobs Book
audio,
membaca teks
tentang
Working for a
Living
6 Memahami Simple Diskusi New Total
penggunaan Present English:
Simple Present Tense Elementary
Tense, Student
membaca suatu Book
teks tentang
someone’s
daily activity,
memahami
penggunaan
Times
7 Menulis daily Simple Latihan Membuat New Total
activity Present menulis jurnal English:
Tense kegiatan Elementary
sehari-hari Student
Book
8 Mid-Semester
9 Menjelaskan Simple Diskusi Membaca New Total
jobs orang lain Present & English:
dari suatu teks, Tense mengerjak Elementary
memahami an soal Student
penggunaan Book
kata kerja
bentuk
pertama,
memasangkan
kata kerja
dengan gambar
yang tersedia
10 Memahami -Free Time Diskusi Membaca New Total
kosakata Free Activities & English:
Time Activities, -Adverb of mengerjak Elementary
menggunakan Frequency an soal Student
 Adverb of Book
Frequency,

11 Mendengarkan Leisure Diskusi Mendenga New Total

audio tentang Activities rkan & English:
Leisure melengka Elementary
Activities, pi kalimat Student
memahami Book
kosakata pada
Leisure
Activities
12 Membaca Simple Diskusi Membaca New Total
sebuah blog Present & English:
tentang In my Tense membuat Elementary
lunch break, kalimat Student
membuat Book
kalimat
menggunakan
Simple Present
Tense
13 Memahami Can &can’t Diskusi Melengka New Total
penggunaan pi English:
can &can’t, kuesioner Elementary
menggunakan tentang Student
kosakata sports, Book
sports, games, games,
&activities &activitie
s
14 Final Semester

F. Daftar Pustaka

Mark F. & Diane H. (2011). New Total English: Elementary Student Book:
Pearson. Longman.

Dibuat oleh: Diperiksa oleh: Disahkan oleh:

Dosen Pengampu Ketua Program Studi Kimia Ketua Jurusan P. MIPA
Ruth N. N. Wompere, S.Pd., M.Ed. Richardo Ubyaan, S.Pd., M.Pd. Drs. Alex A. Lepa, M.Si.