Pauta de evaluación línea de tiempo historia, geografía y ciencias sociales.

Nombre: ____________________________________ Puntaje: __/30

Indicadores de evaluación. 3 2 1
Contenido del trabajo
1.- El trabajo es entregado en la fecha indicada.
2.- Se presentan como mínimo 5 hechos importantes en la vida del niño/a.
3.- La línea de tiempo tiene formato creativo y llamativo.
4.- El trabajo presenta imágenes acordes a los hechos presentados.
5.- La línea de tiempo se presenta limpia y ordenada.
Presentación oral del trabajo.
6.- Inicia la presentación presentándose.
7.- Habla fuerte y claro.
8.- Su postura corporal es adecuada.
9.- Demuestra dominio del tema que está exponiendo.
10.- Sabe escuchar con atención y respeto a sus compañeros mientras disertan.

Pauta de evaluación línea de tiempo historia, geografía y ciencias sociales.

Nombre: ____________________________________ Puntaje: __/30

Indicadores de evaluación. 3 2 1
Contenido del trabajo
1.- El trabajo es entregado en la fecha indicada.
2.- Se presentan como mínimo 5 hechos importantes en la vida del niño/a.
3.- La línea de tiempo tiene formato creativo y llamativo.
4.- El trabajo presenta imágenes acordes a los hechos presentados.
5.- La línea de tiempo se presenta limpia y ordenada.
Presentación oral del trabajo.
6.- Inicia la presentación presentándose.
7.- Habla fuerte y claro.
8.- Su postura corporal es adecuada.
9.- Demuestra dominio del tema que está exponiendo.
10.- Sabe escuchar con atención y respeto a sus compañeros mientras disertan.

Pauta de evaluación línea de tiempo historia, geografía y ciencias sociales.

Nombre: ____________________________________ Puntaje: __/30

Indicadores de evaluación. 3 2 1
Contenido del trabajo
1.- El trabajo es entregado en la fecha indicada.
2.- Se presentan como mínimo 5 hechos importantes en la vida del niño/a.
3.- La línea de tiempo tiene formato creativo y llamativo.
4.- El trabajo presenta imágenes acordes a los hechos presentados.
5.- La línea de tiempo se presenta limpia y ordenada.
Presentación oral del trabajo.
6.- Inicia la presentación presentándose.
7.- Habla fuerte y claro.
8.- Su postura corporal es adecuada.
9.- Demuestra dominio del tema que está exponiendo.
10.- Sabe escuchar con atención y respeto a sus compañeros mientras disertan.