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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2018

Profesora: Valeria Quidiante Santana

EVALUACIÓN LIBRO: “LOS SUEÑOS MAGICOS DE BARTOLO”


Nombre: ……………………………………………………………………………………………..…………….… Curso: 4° Básico
Puntaje total: 32 puntos Puntaje obtenido:…………… Fecha: ………………………… NOTA: ……………….
INSTRUCCIONES

- Antes de comenzar a responder la prueba, debes escribir tu nombre y fecha en los espacios indicados.
- Lee muy bien las preguntas y piensa antes de contestar.
- Escribe con letra clara y ordenada.

I. Marca la alternativa correcta (14p)


1. ¿Dónde conoció Bartolo a sus amigos 2. ¿Qué “vehículo” utiliza Bartolo para
Pascual, Valentín, Oliverio y Sofía? viajar?

a) En la cueva del Milodón a) La moto – silueta


b) En la Nube Estrepitosa b) Su cama mágica
c) En la ciudad secreta de la Cordillera de los c) Un cometa
Andes d) El ventilador
d) En las Torres del Paine

3. ¿Qué sorpresa recibió Bartolo al volver de 4. ¿Qué vehículo utilizo Sofía para venir
la escuela? donde Bartolo?

a) La llegada de su amiga Sofía a) La cama mágica


b) Encontrar la lagartija fosilizada b) Un cometa
c) Que tenía nuevos compañeros c) La moto silueta
d) No recibió ninguna sorpresa d) Se vino en avión

5. ¿Con qué elementos hicieron un casco 6. Pascual es:


para andar en la moto?
a) Un conejo sabio
a) Con un tambor b) Un milodón cachorro
b) Con una pelota c) Un zorro loco
c) Con un melón d) Un niño
d) Con una sandia
7. Los chascones celestes eran: 8. El personaje principal del cuento se llama:

a) Bartolo, Sofía y Gabriel a) Gabriel


b) Gabriel, Rafael y Miguel b) Bartolo
c) Conrado, Oliverio y Bartolo c) Oliverio
d) Valentín, Pascual y Oliverio d) Papelucho
9. El problema que debía solucionar Bartolo 10. ¿Qué le faltaba al ventilador Polar de la
era: Antártica?

a)
Un cortocircuito en las comunicaciones a) Un ala
b)
Un cortocircuito en la escuela b) Un ventilador
c)
Un incendio en la casa c) Un cohete
d)
Un incendio en su escuela d) Un cometa
11. Cuando Sofía pregunta a Bartolo cuál es su 12. ¿Qué pasaba con la televisión, la radio e
ramo favorito ¿Qué responde él? internet?

a) Recreo a) Daban solamente noticias


b) Matemática b) Mostraban los sueños de los habitantes
c) Lenguaje de la ciudad fantástica
d) Educación Física c) Empezaron a mostrar y sonar solo
dibujos animados
d) Nada, todo estaba normal
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2018
Profesora: Valeria Quidiante Santana

13. ¿De que tiene que salvar el mundo ahora 14. ¿Quiénes vivían en la nube?
los amigos?
a) Unos pintores
a) Del temporal de lluvia y truenos que b) Unos rockeros
habían en la ciudad fantástica c) Unos animales salvajes
b) De cortocircuito de las d) Unos niños huérfanos
telecomunicaciones
c) Del desastre de la moto – silueta
d) Del libro que estaba perdido

II. Describe el lugar en donde vive Conrado, el milodón cachorro (2p)

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III. Nombra el personaje principal del cuento y descríbelo física y psicológicamente (5p)

Nombre del personaje: ____________________________________________________________

Física:
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Psicológicamente:
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IV. ¿Qué opinas de la actitud de Sofía durante toda la historia, siempre positiva, a pesar
de todos sus problemas (2p)

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V. ¿Qué sorpresa tenía Conrado a Sofía? (2p)

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VI. ¿Qué le dijo Sofía a Bartolo cuando encontró a sus padres? (2p)

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VII. Ordena cronológicamente completando con los números de 1 al 5 los siguientes


acontecimientos del texto (5p)

_________ Llegan volando a la cueva del Milodón

_________ Encuentran el libro de las respuestas

_________ Conocen a Conrado el milodón

_________ Bartolo cambia el cometa que estaba descompuesto

_________ Bartolo se encuentra con los arcángeles


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Profesora: Valeria Quidiante Santana

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