3.2. OBJETIVO ESPECIFICO: .

a) Identificar los conceptos teóricos de pedagogía, didáctica y currículum.

b) Reconocer y aplicar las estrategias didácticas adecuadas para lograr los objetivos en el
proceso de enseñanza aprendizaje de la especialidad.

c) Seleccionar y aplicar los procesos de evaluación y los instrumentos para medir los
resultados del aprendizaje.

4. METODOLOGÍA: 4.1. Métodos: Inductivo, Deductivo, Analítico, sintético y de

Investigación. 4.2. Procedimientos y técnicas
Desarrollo de: seminario, observación, exposición, demostración, práctica de debate,
trabajos individuales y grupales.
5. RECURSOS DIDÁCTICOS:
5,1 .Del docente: Diapositivas, separatas, textos, información virtual. 5.2. De los estudiantes:
Diapositivas, separatas, fichas de trabajo, textos, información virtual, papelotes y plumones.
6. EVALUACIÓN:
6.1. Informes escritos y exposición de lecturas realizadas.
6.2. Presentación de estrategias didáctica de los temas asignados. 6.3. Sustentación de
trabajos de Investigación
6.4. La evaluación será permanente e integral.
7. CONTENIDOS TEMÁTICOS:
UNIDAD 41. CONCEPCIÓN DE PEDAGOGIAA, DIDÁCTICA Y EDUCACIÓN.
<% La pedagogía elementos conceptuales y modelos pedagógicos
% La didáctica y modelos didácticos: tradicional, activa, tecnológico y constructivista.
UNIDAD 2. DIDÁCTICA Y TÉCNICAS. Y Orígenes de la didáctica Y” Objetivos de la didáctica
Y” Métodos y estrategias didácticas: Método, estrategia didáctica y uso de técnicas
Y Reflexiones sobre la docencia