E-BOOK

Redação:
Como criar uma rotina para
melhorar o desempenho dos
seus alunos no Enem

Redação
online
Sumário
Introdução

1. A importância da redação para a nota do Enem

2. Por que é tão difícil criar uma rotina de correções?

3. Estratégias práticas para criar uma rotina de correções na sua escola

3.1. Dica 1: Ter tempo para as correções
3.2. Dica 2: Escolha um ambiente adequado
3.3. Dica 3: Atenção apenas aos textos
3.4. Dica 4: Respeite o tempo mínimo
3.5. Dica 5: Comprometimento

Conclusão

Sobre o Redação Online

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Introdução
Os últimos anos do ensino médio são repletos de
desafios. É nesse período que os alunos do seu
colégio decidem sobre a profissão que vão seguir
e também quando planejam suas trajetórias.
Muitas vezes, esse planejamento inclui a missão
de passar no Enem ou no vestibular para entrar
no ensino superior.
Como uma das principais “pontes” entre o ensino
médio e a faculdade é o Enem – que permite que
o aluno estude em qualquer universidade do
País, conforme a disponibilidade de vaga e a nota
que ele conquistou na prova –, a preparação para
as provas acaba sendo um desafio importante
para as escolas.
Com uma boa nota conquistada no Enem, os seus
alunos terão uma chance muito maior de fazer o
curso que tanto desejam. Mas, para chegar lá, o
principal desafio é fazer uma ótima redação. Com
alunos cada vez mais acostumados com as novas
tecnologias e menos com a prática de escrever,
esse não é um desafio tão fácil de superar.
Mas isso é possível – especialmente com
método e com o exercício de escrever reda-
ções sendo cada vez mais fomentado na sua
escola. Contudo, você sabe bem que não é
simples criar uma rotina de correção de
redações e, com ela, melhorar o desempenho
dos seus alunos no Enem.
É sobre esse tema, justamente, que vamos falar
neste e-book. Relacionamos, neste material, algu-
mas dicas que poderão ajudar a sua escola a priori-
zar as correções das redações e, consequentemen-
te, melhorar a rotina dos professores e ajudar os
seus alunos a conquistarem a nota máxima na
redação do Enem.
Boa leitura!
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1. A importância da redação
para a nota do Enem
O Enem (Exame Nacional de Ensino Médio) está “As notas vão de zero a mil. Muitos alunos Segundo uma pesquisa feita pelo INEP, instituto
ganhando cada vez mais espaço entre as institui- que ficam com a nota baixa na parte asserti- responsável pela gestão do Enem, as notas da
ções de ensino superior. Universidades públicas e va, quando conseguem desenvolver bem o redação tiveram uma queda significativa em 2017
texto da redação, a pontuação melhora
privadas do País continuam aderindo a esta em comparação com o ano anterior. Em 2016,
porque é feita uma nota geral e a nota da
prova como uma das formas de ingresso nas redação conta muitos pontos. Por isso a 9.490.952 candidatos fizeram a prova do Enem –
suas graduações. Por isso, um bom desempenho importância de o aluno conseguir escrever um recorde de participantes –, mas apenas 77
no Enem tem sido cada vez mais essencial para o bem. A redação é muito importante, ela vale conseguiram nota mil na redação. No ano seguin-
ingresso dos alunos no curso superior. 20% da nota. Isso é muita coisa!”, explica te, em 2017, esse número caiu para 53.
Mysraely Wolf, supervisora pedagógica do
Redação Online.
Conseguir uma ótima nota no Enem, como você A redação do Enem é a única parte do
bem sabe, não é um dos desafios mais fáceis. exame em que a nota diz respeito a cada
O problema é que muitos alunos não estão participante de forma particular, sendo,
Para o aluno alcançar uma boa pontuação final, é
sabendo enxergar essa importância da redação e portanto, a única parte em que é possível
fundamental que ele obtenha uma boa perfor- obter nota máxima independentemente do
acabam não se preparando adequadamente para
mance na redação. A parte dissertativa represen- desempenho dos outros inscritos. Por isso o
a prova. Eles se preocupam com as questões
ta 20% da nota do Enem, evidenciando ainda peso da redação é tão grande na média final
objetivas e deixam de lado a construção textual. do Enem.
mais a importância de se fazer um bom texto.
Quando os estudantes fazem isso e tiram uma
nota ruim na redação, fazem a nota final do
Enem despencar.

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2. Por que é tão difícil criar
uma rotina de correções?
É difícil para os professores de uma escola cria-
rem uma rotina de correção de redações porque,
geralmente, esses docentes veem essa etapa
como um trabalho “extra” em sua rotina já bas-
tante cheia de preparar e dar aulas.
A correção de redações também não costuma ser a
atividade principal dos profissionais envolvidos com
a educação. Se, por um lado, os professores estão
envolvidos em suas outras atividades de ensino,
para os alunos também não é simples encaixar a
rotina de fazer e corrigir redações em seu dia a dia.
Mesmo sabendo do peso que a redação tem na
prova do Enem, muitas escolas não conseguem
criar uma rotina de correções que envolva os
seus professores.
“Esse é o grande erro. Acontece que as pes-
soas não conseguem se organizar para a
correção. Passa um dia, dois, corrige um
pouco, depois passa mais um tempo... Enfim,
geralmente não é determinado um tempo
para isso na rotina dessas pessoas. Mas isso
é muito importante!”, opina Mysraely Wolf.
As escolas também pecam no estabelecimento
dessa rotina tão necessária para a correção das
redações. A principal dificuldade que a escola
encontra para melhorar o desempenho dos seus
alunos na redação é a falta de conhecimento dos
seus profissionais: muitos não sabem como
funciona a prova do Enem e desconhecem
também as particularidades desse exame.
Assim, explica Wolf, muitas vezes os professores
e as escolas não têm conhecimento sobre esse
tema e, consequentemente, não passam por
nenhum tipo de treinamento e acabam corrigin-
do de forma equivocada as redações que visam
uma nota excelente no Enem.
Nesses casos, os professores envolvidos nas
correções das redações trabalham como se fosse
uma prova de redação de um vestibular qualquer.
Às vezes, o professor nem sabe que a redação é
dividida em competências específicas e tampouco
o que significa cada uma delas. Sem esse conheci-
mento, esse professor não tem como passar tais
informações para o aluno e, com isso, estará
impossibilitado de ajudar esse estudante a pro-
gredir no seu desempenho no Enem.
Além disso, existe a própria dificuldade da falta
de prática da escrita nas escolas. Mesmo que os
professores das disciplinas específicas voltadas à
escrita peçam para os alunos escreverem, isso
não acontece do jeito que deveria.
Na avaliação de Wolf, essa prática da escrita
está ainda muito voltada para o cotidiano
escolar. Ou seja, não existe uma prática
individualizada e focada na redação do
Enem, sendo que muitas escolas não têm
método e prática regular de produção de
textos para o exame.
O que acontece, nesses casos, é que o aluno
acaba não desenvolvendo a escrita, o que faz
com que ele chegue no dia da prova sem saber
como escrever de forma adequada, uma vez que
não teve esse conhecimento.
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3. Estratégias práticas para criar uma
rotina de correções na sua escola

Com o objetivo de implantar uma rotina de corre-

ção de redações, a escola necessita primeiramen-
te analisar a situação de cada professor da sua
3.1. Dica 1: Procure convencer os seus professores para que
instituição e optar pelas melhores formas e mo-
mentos para que isso aconteça. Ter tempo para eles sempre direcionem um certo tempo das suas
rotinas para as correções das redações. A suges-

O docente precisa ter um tempo hábil e

exclusivo para realizar a atividade de corre-
as correções
ção das redações. Ou seja, o mais indicado
para que a rotina de correções funcione é
que isso passe a fazer parte também da
rotina dos seus professores.
Nesse sentido, é obrigação da escola e do docen-
te realizar a organização de tempo e de rotina.
Para ajudar você a concretizar isso na sua escola,
reunimos cinco dicas importantes para que as
correções aconteçam de forma rotineira. Confira:
tão dos especialistas nesse assunto é que o pro-
fessor envolvido nesse processo defina um
mesmo horário, todos os dias, para fazer isso.
Para que esse foco nas correções seja con-
cretizado, a escola e o professor precisam
fazer um planejamento para que a correção
entre na rotina dos docentes. Uma boa
correção e um feedback construtivo para
cada aluno podem fazer toda a diferença na
hora da prova do Enem.

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 3.2. Dica 2: Estimule os professores da sua escola para que eles

Escolha um façam a correção das redações em um ambiente reser-

vado e livre de interrupções. Isso ajuda o professor, que

ambiente reservou aquele determinado horário para as correções,

a conseguir focar apenas nisso e não ter outras preocu-

adequado
pações em paralelo.

O docente envolvido com as correções deve saber

que as outras questões da sua vida profissional
devem ser resolvidas depois daquele horário já
determinado. Se o professor não enxergar isso
como importante, ele vai acabar não cumprindo o
tempo que reservou para as correções.

Por outro lado, se o professor envolvido na rotina de

correções enxergar esse tempo como uma meta impor-
tante do seu trabalho, essa demanda será realizada.
Todavia, para que ele consiga concretizar essa atividade,
além de ter um tempo específico para isso, é fundamen-
tal que haja um ambiente adequado para a rotina de
correção das redações dentro da própria escola. Assim,
cuide para que isso seja disponibilizado.

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 3.3. Dica 3: Sabe aquele toque do WhatsApp que faz barulho quando

Atenção você recebe alguma mensagem ou aquela ligação fora de

hora que você costuma receber? Estimule os professores

apenas envolvidos na rotina de correções a tirar esse tipo de

interrupção da frente deles! Oriente para que eles silen-

aos textos
ciem ou desliguem seus celulares durante o momento
dedicado para as correções, para que, assim, eles não se
distraiam com as redes sociais, ligações ou outros aplica-
tivos do smartphone.

Para que o professor consiga fazer uma correção

com qualidade, ele não pode se distrair com
outros fatores externos a essa atividade – e as
distrações de um smartphone podem ser um
importante fator a ser eliminado deste processo.

O profissional precisa ter claro que ele deve reservar

aquele tempo para fazer apenas aquilo que se propôs a
fazer. O fluxo de trabalho ideal deve ser contínuo, elimi-
nando distrações que possam fazer com que passe des-
percebido algum erro que precise ser corrigido.

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3.4. Dica 4: Por mais que um professor se programe e a escola

Respeite ajude o profissional para que ele crie uma rotina

de correção de redações, imprevistos acontecem.

o tempo Assim, é importante que cada docente respeite o

tempo que foi determinado para as correções.

mínimo Se o professor não conseguir, por causa de

algum imprevisto ou emergência, terminar
o horário proposto para revisão em um
determinado dia, ele deve buscar um horá-
rio alternativo no mesmo dia para cumprir
essa rotina de correções.

Evite ao máximo que os professores procurem

compensar em outro dia o horário para as corre-
ções que eles não cumpriram inicialmente. Assim,
a sua instituição e os seus professores impedirão
que as correções que não foram feitas virem
“uma bola de neve”.

O problema de adiar as correções é que vai

chegar um momento em que o docente irá achar
que não conseguirá “dar conta do recado”. Isso
pode desestimular o profissional e colocar à
prova a rotina de correções criadas pela escola.
Por isso, voltamos a reforçar: é importante que
essas correções aconteçam diariamente.

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 3.5. Dica 5: Ter comprometimento com a correção da redação é uma outra

Comprometimento questão fundamental para que uma rotina de correções seja

estabelecida na sua escola. Se a sua instituição e os seus profes-
sores estão dispostos a começar esse processo, os docentes
escolhidos para fazer parte da rotina de correções devem estar
comprometidos com isso.

Procure identificar os docentes que estão mais prepara-

dos para começar esse projeto e estabeleça com eles um
plano de trabalho. Estimule que esses professores se
atualizem sobre o funcionamento e as características da
redação do Enem e busque condições de tempo e de
espaço para que eles coloquem as correções nas suas
rotinas de trabalho.

O comprometimento é importante tanto por parte da escola

quanto por parte dos professores envolvidos nesse processo –
lembrando que o bom desempenho dos seus alunos vai depen-
der dessa rotina de correções porque, conforme comentamos
antes, a nota da redação tem um peso diferenciado em compa-
ração com o restante da prova do Enem.

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Conclusão
A redação é uma das partes mais importantes da
prova do Enem. Seu peso corresponde a 20% do
total da nota do aluno. Por isso, um bom desem-
penho na construção textual da redação no exame
pode fazer uma diferença fundamental na nota
final e também na aprovação dos seus alunos.
A sua escola precisa focar em melhorar o
desempenho dos seus alunos com uma
melhor capacitação dos seus professores e
através da criação de uma rotina para a
correção das redações dos estudantes. Uma
correção bem feita garante um feedback
adequado, dando mais condições para o
aluno alcançar a nota máxima no Enem.
Para realizar essa correção, no entanto, o profes-
sor precisa ter foco, escolher um ambiente perfei-
to para o trabalho, dedicar-se totalmente aos
textos, aproveitar ao máximo o tempo planejado
– sem distrações – e, por último, ter comprometi-
mento com esse trabalho. Essas dicas vão ajudar
a sua escola e os seus professores a atingirem as
suas metas e objetivos com maior facilidade.
Uma outra forma de criar uma rotina para melho-
rar o desempenho dos seus alunos no Enem é
contando com tecnologias desenvolvidas espe-
cialmente para isso. Esse é o caso do Redação
Online, plataforma de correção de redações
online que pode servir como apoio para a estra-
tégia da sua escola de criar uma rotina de corre-
ções. Conte com a gente para isso!
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 Sobre o Redação
online
Plataforma de correções
Redação Online é uma plataforma de correção de redações online para Enem, vestibula- de redação online
res e concursos públicos. Temos como foco do nosso trabalho – voltado para o Enem e
os vestibulares – os alunos do ensino médio, especialmente os que estão cursando o
segundo e o terceiro ano.

Através da nossa plataforma, os estudantes podem mandar as suas redações para

corretores especializados em Enem e nas provas de vestibulares e que atuam espalha-
dos pelo Brasil. Os corretores do Redação Online entregam as redações corrigidas para
as escolas em até sete dias úteis.

A nossa plataforma tem por objetivo aperfeiçoar o desempenho da escrita, da leitura e

da interpretação dos alunos. Além de melhorar o conhecimento em técnicas de redação,
o Redação Online também tem como meta garantir boas notas nos principais exames
do Brasil, como o Enem e os vestibulares.

A eficiência do Redação Online tem atraído escolas de todo o Brasil. Cada vez mais as QUERO SABER MAIS
instituições brasileiras estão em busca de novas soluções para estabelecer a rotina de
correções regulares, sendo que todas essas instituições buscam uma maior eficiência na
correção das redações. Dentro do nosso plano para escolas, a instituição de ensino
contrata a nossa plataforma para que os corretores da empresa corrijam provas dos
seus alunos semanalmente, quinzenalmente ou uma vez por mês.

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