Introducción

Una de las formas más trascendentales de discriminación, es aquella que conocemos

como xenofobia. Ésta refiera a la discriminación hacia personas ajenas al grupo de etnia en
el que se encuentra en determinado lugar, por el simple hecho de tener una nacionalidad
atípica al resto del grupo. Existen factores presentados como objetivos y además,
indiscutibles, como la identidad, la economía, el mercado laboral, la economía y demás, que
son más utilizados por los grupos minoritarios de estatus superior, y por la población en sí,
para la elaboración de contextos y políticas xenofóbicas.

Domke (2001) manifiesta que “la manera de encuadrar o enmarcar la cuestión racial y
migratoria, es central para generar una u otra imagen en la ciudadanía y racionalizar sus
tensiones hacia el rechazo o la confrontación” (p. 775). Es decir, los conceptos definidos
desde el punto de vista político y autoritario en cada grupo de cada sociedad, serán
imprescindibles para determinar la existencia de una aceptación o un rechazo, a veces
inconsciente y fácilmente manipulado, por parte el grupo mayoritario, hacia quienes se
identifican con otra nacionalidad o etnia.

Las tendencias vigorosamente opresoras que en algunos lugares y momentos parecen

asociarse a una significativa incidencia de la xenofobia y a un acrecentamiento de la
inmigración, conducen a una aparente resolución de conflictos mediante la fuerza, iniciando
bajo cobertura legal, lo que continúa en términos de exclusión y distintas formas de
genocidio, lo que se puede patentizar si ponemos en revisión la historia en su contexto
(Bouza, 2002).

Al rechazo y/o discriminación del que viene de fuera del grupo de pertenencia cultural o
nacional lo llamamos xenofobia, esta es una de las fobias más complejas que existen, y se
considera una fobia social. Esta fobia está relacionada con la discriminación racial y étnica,
y también está relacionada con la supremacía racial. Por esta razón, es importante conocer
más sobre esta fobia que ha sido causa de guerras y enfrentamientos entre personas de
distintas razas.

La xenofobia es temor irracional frente a los extranjeros, llegando a sentir por los mismos
un odio profundo. “Las dificultades de definición derivan de esta cuestión que introduce
formas de rechazo al extranjero que no son necesariamente étnicas o similares, sino que
entrañan discriminaciones económicas, y 2 estas últimas tocan cuestiones relativas a
ideología y perspectivas políticas” (Bouza, 2002, pág. 2).

Es necesario tomar en cuenta dentro del sistema educativo, el aumento de la xenofobia,

las razones no válidas por las que existen dentro de las instituciones y el seguimiento hacia
familias y el sistema en sí, para determinar objetivos que permitan una prevención eficaz, o
al menos importante, en su uso. Además, García (2018), afirma que “romper este círculo
implica que la sociedad asuma la necesidad de preservar y proteger al sistema educativo;
y así la comunidad pueda afrontar el reto de formar ciudadanos capaces de encontrar
soluciones a los problemas de convivencia existentes”.

La xenofobia va más allá del temor a personas que no sean de la misma procedencia y
nacionalidad, es más, la xenofobia y racismo en el mundo están muy ligados, pues proceden
del odio común hacia las personas de otra nacionalidad, raza y color de piel. “Las
cogniciones sociales se adquieren, se utilizan y se cambian en el transcurso de situaciones e
interacciones sociales y dentro de un contexto de estructuras sociales más amplio, como los
grupos, las instituciones y los dominios sociales” (Dijk, 2003, pág. 70).

Bibliografía

Bouza, F. (2002). Xenofobia. Glosario para una Sociedad Intercultural, 1 (1).

Domke, David (2001): "Racial Cues and Political Ideology. An Examination of

Associative Priming", Communication Research, Vol. 28 No. 6, 772−801.

García, R. (2018). Inclusión y convivencia para prevenir el racismo, la xenofobia y otras

formas de intolerancia - uno de los retos principales de nuestro sistema educativo. Dialnet,
2 (3).
Bouza, F. (2002). Xenofobia. Glosario para una sociedad intercultural, 11.

Dijk, V. (2003). Racism and the press. London: First by routledge.