RÚBRICA DE EVALUACIÓN PRESENTACIÓN ORAL LIBRO A ELECCIÓN (ASPECTOS DE FORMA)

NOMBRE: LIBRO y AUTOR:

PUNTAJE IDEAL: 9 PTS. PUNTAJE REAL:
Escucha a los compañeros durante sus presentaciones: 0.2 décimas extra.

CRITERIOS 3 puntos 2 puntos 1 punto

Coherencia
Organización de las ideas
Lenguaje no verbal y paraverbal
Las ideas presentadas son Las ideas presentadas son
coherentes, se centran en el tema y coherentes en general, aunque se
sus relaciones se comprenden observa alguna idea adyacente
fácilmente, lo que aporta a la digresiva o a la que le falte
comprensión global de la información para comprender
presentación. cómo se relaciona con otras ideas.
Las ideas presentadas se organizan Las ideas presentadas se organizan
lógicamente de acuerdo a una lógicamente de acuerdo a una
estructura de introducción, estructura básica de introducción,
desarrollo y conclusión fácilmente desarrollo y conclusión, aunque se
delimitable. observa un cierre difuso, pero
reconocible.
Usa adecuadamente los recursos no Usa adecuadamente los recursos no
verbales y paraverbales para apoyar verbales y paraverbales para apoyar
el contenido de la presentación, lo la mayor parte de su presentación,
que aporta a la claridad del aunque se observan errores
discurso. específicos que, no obstante, no
impiden comprender su discurso.
Algunas de las ideas presentadas son
digresivas, contradictorias o les falta
información para comprenderlas
completamente, lo que afecta la
comprensión de algunas secciones
del discurso.
Las ideas presentadas se organizan
lógicamente, pero en una estructura
incompleta, pues esta carece de
introducción o conclusión o estas son
difusas; o se presenta solamente el
desarrollo, pero se encuentra
organizado lógicamente.
Usa de manera inconsistente los
recursos no verbales y paraverbales
para apoyar su presentación, pues
algunas secciones se ven afectadas
por los errores, pero otras se
comprenden.
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN PRESENTACIÓN ORAL LIBRO A ELECCIÓN (ASPECTOS DE CONTENIDO)
PUNTAJE IDEAL: 12 PTS.
Criterios 3 puntos
Resumen Describe el inicio, desarrollo y cierre de
hechos, sucesos e historia del libro.
Personajes Identifica los personajes principales y
secundarios del libro, dando las características
de ellos.
Ambiente o contexto Describe los ambientes y espacios donde
ocurren los hechos de la historia narrada. Por
ello, se entiende dónde se desarrolla la obra y
de qué manera esto influye en los personajes y
la historia.
Comentario crítico o valorativo. Hay un posicionamiento claro, justificado en el
análisis del texto y capacidad para relacionar
los temas principales con otras consideraciones
que estime oportunas al hilo de lo que se está
analizando (experiencia personal, etc.).
PUNTAJE REAL:
2 puntos
Señala solo el inicio y desarrollo de los
hechos o sucesos ocurridos en el libro.
Identifica personajes principales y
secundarios del libro, pero no los caracteriza,
de tal manera que no se entiende su función
dentro de la obra literaria.
Nombra los ambientes y espacios en que
ocurren los hechos del libro, pero no indica
de qué manera estos influyen en los
personajes y la historia.
Existe un posicionamiento respecto al texto
que se deja traslucir durante el análisis. Sin
embargo no entabla relaciones más allá del
texto.
1 punto
No señala el tema central del libro.
Da ideas vagas de los sucesos del
libro.
Identifica personajes principales y
secundarios, pero no los caracteriza.
Nombra un ambiente o un espacio
en que ocurren los hechos del libro,
pero no indica de qué manera estos
influyen en los personajes y la
historia.
No se distingue lo que es opinión del
autor del texto de lo que es su
opinión.