 Direito Internacional

SEMANA 01
CARÁTER JURÍDICO DO DIREITO INTERNACIONAL PÚBLICO
Tema
Caráter jurídico do Direito Internacional Público (DIP) e fundamentos da validade da
norma jurídica internacional
Objetivos
Nessa semana, o candidato será apresentado aos conceitos basilares do Direito
Internacional. É preciso entender as características da sociedade internacional, como
universalidade, heterogeneidade e descentralização. Esses fundamentos são bastante
explorados em questões sobretudo de terceira fase em que se demanda do candidato a
capacidade de refletir sobre a natureza do Direito Internacional, seus desafios e suas
peculariedades em relação ao Direito Interno. É importante entender os fundamentos
das críticas dos negadores do Direito Internacional bem como a doutrina voluntarista e
objetivista. Logo na primeira semana, o candidato deve ainda estudar o conceito de
Direito Internacional Privado, em oposição ao Direito Internacional Público, e
compreender em linhas gerais o funcionamento do Direito Internacional Privado.
Pontos do Edital abordados
1 Caráter jurídico do Direito Internacional Público (DIP).
1.1 Fundamento de validade da norma jurídica internacional; DIP e direito interno; DIP
e direito internacional privado (Lei de Introdução ao Código Civil)
Leituras recomendadas
Obrigatórias
MELLO, Celso Duvivier de Albuquerque. Curso de Direito Internacional Público, 2v. 15a
ed. Rio de Janeiro: Renovar, 2004. Capítulos I, II, III, IV e V
PORTELA, Paulo Henrique Gonçalves. Direito Internacional Público e Privado. 2a ed.
Salvador: Editora Juspodivm, 2010. Parte I – Capítulo I (Itens 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7)
PORTELA, Paulo Henrique Gonçalves. Direito Internacional Público e Privado. 2a ed.
Salvador: Editora Juspodivm, 2010. Parte II – Capítulos I (Direito Internacional Privado);
II (Aplicação da Lei no Espaço: Conflitos de Leis no Espaço e a Norma de Direito
Internacional Privado) e V (Homologação de sentença estrangeira).
  Direito Interno
SEMANA 01
Tema
Normas jurídicas: características básicas e hierarquia
Objetivos
Esta semana tem por objetivos familiarizar o candidato com noções básicas acerca do
estudo do Direito. O candidato deve compreender de forma geral a estrutura de norma
jurídica e sanção, com destaque para a formulação de Kelsen. Diferenças conceituas
acerca de Direito, Justiça e Norma também devem ser objeto de estudo pelo candidato.
A banca do concurso, sobretudo na prova discursiva, é rigorosa com relação ao uso
técnico dos conceitos básicos do Direito. Nesse sentido, deve o candidato estar bem
familiarizado com eles.
Pontos do Edital abordados
1 Normas jurídicas.
1.1 Características básicas.
1.2 Hierarquia.
Leituras recomendadas
Leituras Obrigatórias
SUNDFELD, Carlos Ari, Fundamentos de Direito Pú blico, Ed. Malheiros: Capi ́tulo III (O
Estado Social e Democrático de Direito); Capi ́tulo IX (Direito e Ciência Juri ́dica)
  Economia
SEMANA 01
Tema
Oferta e demanda
Objetivos
Nessa semana, o candidato é introduzido a conceitos básicos da racionalidade
econômica, como "custo de oportunidade", a noção de "ceteris paribus", "fronteira de
possibilidade de produção", etc. Destaque deve ser dado às dinâmicas das curvas de
oferta e demanda, aos fatores que promovem um deslocamento "na curva" e aos
fatores que promovem um deslocamento "da curva". Também deve o candidato
adentrar na classificação entre bens substitutos, complementares e outros. Essas
noções serão detalhadas na próxima semana.
Pontos do Edital abordados
1 Microeconomia.
1.1 Demanda do Consumidor.
1.1.1 Preferências.
1.1.2 Equilíbrio do consumidor.
1.1.3 Curva de demanda.
1.1.4 Elasticidade-preço e elasticidade-renda
Leituras recomendadas
Obrigatórias
MANKIW, Gregory. Introdução à Economia - Princípios de Micro e Macroeconomia. Rio
de Janeiro: Editora Campus. 2001. Capítulo 1: Os 10 princípios da Economia p. 3-18
Acesse o roteiro de leitura
MANKIW, Gregory. Introdução à Economia - Princípios de Micro e Macroeconomia. Rio
de Janeiro: Editora Campus. 2001. Capítulo 2: Pensando como um economista
Acesse o roteiro de leitura
MANKIW, Gregory. Introdução à Economia - Princípios de Micro e Macroeconomia. Rio
de Janeiro: Editora Campus. 2001. Capítulo 4: As forças de mercado da oferta e da
demanda p. 65-91
Acesse o roteiro de leitura
  Francês
SEMANA 01
Tema
Pronoms sujets, Présent de l’indicatif (1er groupe), Verbes « être » et « avoir »
Objetivos
Estudar os « pronoms sujet », atentando para as particularidades de uso (e
concordância) do pronome “on”. Revisar os verbos de 1º grupo, dando atenção especial
aos casos de irregularidade na ortografia. O domínio dos verbos “être” e “avoir” é
essencial. Muito irregulares, precisam ser memorizados. Lembre-se de que eles serão
utilizados também como verbos auxiliares em tempos compostos. O estudo da fonética
não deve ser negligenciado. O domínio da correlação som-grafia no idioma é essencial
para uma escrita mais correta.
Leituras recomendadas
Gramática
Pronoms sujets
Présent de l’indicatif (1er groupe)
Verbes « être » et « avoir »/p>
GRÉGOIRE; THIÉVENAZ. Grammaire progressive du français: niveau intermédiaire. Paris:
CLE, 2013. Unidades 1 (p. 8-11) e 16 (p. 74-79).
http://www.larousse.fr/conjugaison
Vocabulário
Phonétique
  Geografia
SEMANA 01
Tema
História da Geografia
Objetivos
Nessa semana, espera-se que o candidato consiga entender a evolução do saber
geográfico desde a antiguidade. Destaque deve ser dado à institucionalização da
Geografia na Europa do século XIX, durante o contexto de expansão colonial. É preciso
compreender como o surgimento da Geografia moderna está associada ao contexto da
questão nacional na Europa. O candidato, ao final dessa semana, deve estar apto a
distinguir as principais correntes metodológicas da Geografia.
Pontos do Edital abordados
1 História da Geografia:
1.1 Expansão colonial e pensamento geográfico.
1.2 A Geografia moderna e a questão nacional na Europa.
1.3 As principais correntes metodológicas da Geografia.
Leituras recomendadas
Obrigatórias
MORAES, Antonio Carlos Robert. Geografia: Pequena História Crítica. São Paulo: Hucitec,
1997.
SANTOS, Milton. Metamorfoses do Espaço Habitado. São Paulo: Hucitec, 1997.
  História do Brasil
SEMANA 01
Tema
AMÉRICA PORTUGUESA NO SÉCULO XVI A XVIII - CIVILIZAÇÃO DO AÇÚCAR E EXPANSÃO
TERRITORIAL
Objetivos
Nessa primeira semana, espera-se que o candidato consiga entender o processo de
colonização da América Portuguesa em seus primórdios, com destaque para dimensão
econômica do que se convencionou chamar A civilização do Açúcar. O processo de
expansão territorial e suas relações com o bandeirantismo são pontos a que o candidato
deve estar bem atento, na medida em que constituem a base dos temas abordados na
próxima semana: os tratados de limites do século XVIII.
Pontos do Edital abordados
1. O período colonial.
1.1 A configuração territorial da América Portuguesa
Leituras recomendadas
Bibliografia sugerida
FAUSTO, Boris. História do Brasil. Cap. 2 O Período Colonial.
Acesse o roteiro de leitura
CARDOSO, Ciro Flammarion. In.: LINHARES, Maria Yedda. (Org.) História Geral do Brasil.
Caps. II e III.
Acesse o roteiro de leitura cap II
Acesse o roteiro de leitura cap III
  História Mundial

SEMANA 01
Tema
Construção da Idade Contemporânea e antecedentes da Revolução Francesa
Objetivos
Nessa semana, tem-se por objetivo estudar os conceitos fundamentais concernentes às
bases ideológicas do Mundo Contemporâneo. O Iluminismo e suas principais ideias, bem
como as críticas elaboradas pelos liberais ao Mundo Moderno, aqui também serão
contemplados. O objetivo geral é compreender quais são os principais fundamentos da
Idade Contemporânea. O objetivo específico é conhecer a ideologia iluminista e suas
repercussões na política internacional, com destaque para os antecedentes da
Revolução Francesa.
Pontos do Edital abordados
2 Revoluções
2.1 As Revoluções burguesas
Leituras recomendadas
Obrigatórias
FORTES, Luiz Roberto Salinas. O Iluminismo e os Reis Filósofos. Editora Brasiliense. 1993
VOVELLE, Michel. A revolução Francesa explicada a minha neta. Editora Unesp. 2007
Complementares
Hobsbawn, Eric. A Era das Revoluções. Capítulo I
  INGLÊS
SEMANA 01
Tema
Item gramatical, Vocabulário e Interpretação de Textos
Objetivos
Estudar os elementos essenciais de uma oração em detalhe: sujeito, predicado,
complementos e os termos em inglês relacionados ao tópico “Brazilian Foreign Policy”.
 Objetivos específicos: Estudar e descrever as relações que as palavras estabelecem
entre si numa frase, os tipos de sujeito e predicado, concordâncias verbais, objeto direto
e indireto, verbos de ligação, limitadores, orações coordinadas e subordinadas,
categorias gramaticais e colocações. Conhecer a diferença entre “sentence”, “clause”,
“phrase” & “collocation”. Ler o texto em inglês, sublinhar os termos relacionados ao
tópico, procurá-los no dicionário e escrever frases com alguns termos e expressões.
Responder às perguntas de interpretação de texto no formato das provas do CACD.
Pontos do Edital abordados
1
1.1
Leituras recomendadas
Obrigatórias
ALEXANDER L. G “Longman English Grammar for Intermediate Students”, Unit 1
  Política Internacional II

SEMANA 01
Tema
Política Externa Brasileira: parte 1
Objetivos
Nessa semana, espera-se que o candidato compreender as principais estratégias e
iniciativas da política externa brasileira dos governos Dutra, Vargas e JK (1946-1960). O
candidato deve estar apto a compreender as bases de inserção internacional do Brasil
no mundo pós-II GM, enfatizando a relação com os Estados Unidos em um contexto
inicial de Guerra Fria. Nesse sentido, conceitos como ̈alinhamento sem recompensas ̈
(Gerson Moura) e iniciativas como a Comissão Mistra Brasil - EUA e a Operação Pan-
americana (OPA), entre outras devem merecer atenção especial. Deve o candidato
entender as razões do rompimento de relações com a URSS e as bases da relação com
os Estados Unidos.
Pontos do Edital abordados
2 A política externa brasileira: evolução desde 1945, principais vertentes e linhas de ação
Leituras recomendadas
Obrigatórias
CERVO, Amado e BUENO, Clodoaldo. História da Política Exterior do Brasil. Brasília:
Editora UNB, 2002. Capítulo: Alinhamento e desenvolvimento associado (1946-1961). P.
269-307
MOURA, Gerson. Sucessos e Ilusões. Rio de Janeiro: editora da Fundação Getúlio Vargas,
1991. Pág 59 a 86
HIRST, M. A política externa do Segundo Governo Vargas. In: ALBUQUERQUE (org.).
Sessenta Anos de Política Externa Brasileira, 1930-1990, vol. 1. São Paulo: Núcleo de
Pesquisa em Relações Internacionais da USP/Cultura Editores Associados, 1996, pp. 263-
289.
MOURA, Gerson. A política externa de JK. In: GOMES, Ângela de Castro. O Brasil de JK.
2a. Edição. Rio de Janeiro: FGV, 2002.
  Políticas Internacionais
SEMANA 01
Esta semana tem por objetivo apresentar os conceitos fundamentais concernentes às
organizações internacionais e a origem das principais organizações que visam à garantia
da paz e da segurança internacionais. Serão abordadas a origem da Liga das Nações e as
razões de sua descontinuidade. O contexto de criação da Organiza- ção das Nações
Unidas também será objeto de estudo.
Tema
Organizações Internacionais: conceitos e origens
Objetivos
Compreender quais são os incentivos para a criação de organizações internacionais e
quais foram as particularidades históricas da primeira tentativa de estabilizar o mundo
por meio de OI’s. Conhecer as diferenças entre organizações internacionais e institui-
ções internacionais; compreender os motivos do fracasso da Liga das Nações; elencar a
herança deixada pela Liga para a construção da ONU.
Pontos do Edital abordados
16.1 O multilateralismo de dimensão universal: a ONU; as Conferências Internacionais;
os órgãos multilaterais.
16.11 A reforma das Nações Unidas.
Leituras recomendadas
Bibliografia sugerida
SEINTENFUS, Ricardo. Manual das Organizações Internacionais. Porto Alegre: Livraria do
Advogado Ed., 2005. Capítulo 6
Bibliografia complementar
Learning about the League
UNOG. Historical Overview os the League os Nations
  Português
SEMANA 01
Tema
Língua e sociedade / Variabilidade linguística / Noção de erro e preconceito lingüístico /
Funções da Linguagem
Objetivos
Esta semana tem por objetivos familiarizar o candidato com noções básicas acerca do
estudo da língua e introduzir um tema bastante cobrado no concurso que é o de Funções
da Linguagem. Trata-se recorrente nas provas do CESPE e muito associado à
interpretação de texto. Mais importante do que a parte teórica é a realização de
exercícios versando sobre funções da linguagem: poética, emotiva, metalinguística
apelativa e fática.
Pontos do Edital abordados
2 Leitura e produção de textos.
2.1 Compreensão, interpretação e análise crítica de textos escritos em língua
portuguesa.
2.2 Conhecimentos de linguística, literatura e estilística: funções da linguagem; níveis de
linguagem; variação linguística; gêneros e estilos textuais; textos literários e não
literários; denotação e conotação; figuras de linguagem; estrutura textual.
Leituras e exercícios recomendados
Leituras
CUNHA, Celso. Nova Grámatica do Português Contemporâneo. Capítulo 1
JAKOBSON, Roman. Ligü i ́stica e comunicação. 18. ed. SP: Cultrix, 2001. Capítulo 7:
Linguística e Poética