CENTRO EDUCATIVO DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO

CICLO LECTIVO: 2019

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

GRADO: SEGUNDO

NOMBRE Y APELLIDO DEL

ALUMNO:………………………………………………………………………………………………………………………………….

LENGUA- ORALIDAD SIEMPRE A VECES NUNCA

Incluye vocabulario acorde al contenido.

Comunica aportes personales y manifiesta opiniones.

Respeta pautas de intercambios y escucha atentamente a docentes y pares.

Realiza los comentarios De cuentos seleccionados por la docente.
LECTO -ESCRITURA
Puede explicar un texto leído o escuchado correctamente.
Utiliza y conoce los signos de puntuación de forma correcta.
Comprende el concepto de Poesía.
Identifica las partes de la Poesía.
Interpreta consignas orales y escritas
MATEMÁTICA
Lee, reconoce números y usa números de tres, cuatro y cinco cifras.
Reconoce el anterior, posterior y entre determinados números (escribe su nombre en
letras).
Interpreta, elabora y razona situaciones problemáticas.
Interpreta y construye gráficos de barra.
Resuelve situaciones problemáticas utilizando diferentes estrategias de cálculo.
Realiza y resuelve multiplicaciones de una cifra.
Muestra interés en las actividades propuestas en el proyecto: Desafíos Matemáticos
Implementa diferentes estrategias de cálculo en los desafíos matemáticos.
CIENCIAS SOCIALES
Busca información sobre las efemérides solicitadas.
Valora críticamente el legado histórico y cultural.
Cumple con la información de la efeméride solicitada del mes.
CIENCIAS NATURALES
Describe algunos aspectos de la vida de las personas en diferentes contextos.

Conoce el cuerpo humano como totalidad y los cambios que se producen en el

mismo.
IDENTIDAD Y CONVIVENCIA
Diferencia los hábitos que favorecen a la salud de los que los perjudica
Reconoce hábitos que favorecen a la salud, con cuidado de sí mismo y de los demás.

Identifica los derechos de salud que posee el niño.

MÚSICA
Identifica y canta las canciones patrióticas.
ARTES VISUALES
Realiza representaciones del mundo cotidiano a partir de la relación y construcción
de los elementos del lenguaje visual.
EDUCACIÓN FÍSICA
Reconoce modos inclusivos de jugar.
Respeta las reglas del juego.
Reconoce al compañero como participante necesario para jugar.