UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICA

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERIA

CIVIL

SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERAL
I.1. Área Académica : Arquitectura, Estructuras y
Construcción
I.2. Facultad : Ingeniería Civil
I.3. Nombre de la asignatura : Concreto Armado I
I.3.1. Código de la asignatura : 1I1083
I.3.2. Condición : Obligatorio
I.3.3. Área de estudios : Especialidad
I.3.4. Créditos académicos : 05
I.4. Nivel : Pre-grado
I.5. Periodo Académico :
I.6. Semestre Académico : 2019-I
I.7. Periodo Cronológico : Del 25 de Marzo al 13 de Julio del
2019
I.8. Duración de la asignatura : 16 semanas
I.9. N° de Horas Semanales : 06
Horas de teoría : 04
Horas de práctica : 02
I.10. Horario :
I.10.1. Teoría : Miércoles 8.00 a.m.- 12.30p.m.
I.10.2. Práctica : Miércoles 8.00a.m.- 12.30p.m.
I.11. Local : Pabellón de la Facultad.
I.12. Docente(s) de la Asignatura :

Apellido Condici Categor Clas Grado Correo electrónico

sy ón ía e Académi
Nombre co
s
Chacalta Nombra Principal D.E Ingeniero chacaltanav@hotmail.co
 na do Civil m
Vásquez
Santos
Alejandro
Tello Nombra Principal D.E Ingeniero jorgetello.2006@hotmail.
Gonzales do Civil com
Jorge
Amadeo

II. SUMILLA:
La asignatura es de naturaleza Teórico – Práctico, se dicta en
el VIII ciclo del Plan de Estudio de la Facultad de Ingeniería
Civil y pertenece al área de Estudios Específicos, tiene como
propósito: dotar al alumno conocimientos sobre el análisis y
diseño de una variedad de concreto armado, su reglamento en
el diseño y ejecución de obras. Comprende las siguientes
unidades académicas: I UNIDAD: Estados de la Flexión II
UNIDAD: Diseño de una Viga de Sección Rectangular III
UNIDAD: Diseño de una Viga Sección “T” IV UNIDAD: Diseño
de una Losa Aligerada y Diseño de una Losa Maciza. V
UNIDAD: Tracción Diagonal.
III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA:
Analiza y Diseña los elementos de Concreto Armado según el Reglamento
Nacional de Edificaciones.

IV. PROGRAMACION DE CONTENIDOS

:
UNIDAD N° 1 : ESTADOS DE LA FLEXIÓN
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
SEMANA Contenido Estrategias Evidencias de
 Conceptual Procedimental Metodológicas Resultados
1ª Introducción.
Estados de la Explica y analiza
Exposición y Evalúa y
Flexión. Estado los Estados de la
estudio de los compara los
Elástico No Flexión.
Estados de la Estados de la
Agrietado. Estado
Flexión. Flexión
Elástico Agrietado.
Estado de Rotura
Estado de Rotura o Explica y analiza Exposición y Verifica la Falla
2ª Resistencia Última. la Falla por estudio de la Falla por Tracción.
Falla por Tracción o Tracción o Fluencia por Tracción o
Fluencia. con la aplicación de Fluencia.
las expresiones
matemáticas.
Practica: Falla por Tracción o Fluencia
3ª Falla Balanceada. Explica y analiza la Exposición y Verifica la falla
Falla Balanceada estudio de la Balanceada
con la aplicación de falla Balanceada
las expresiones y la falla por
matemáticas. Compresión
Practica: Falla Balanceada
Falla por Explica y analiza Exposición y Verifica la falla
Compresión o la falla por estudio de la Falla Compresión o
4ª Aplastamiento Compresión o por Compresión. Aplastamiento
Aplastamiento con
la aplicación de las
expresiones
matemáticas
Practica: Falla por Compresión o
Aplastamiento
Contenido Actitudinal: Identifica las Fallas del Estado de Rotura.
Investigación Formativa: Participación activa de los estudiantes

UNIDAD N° 2 : DISEÑO DE UNA VIGA SECCIÓN RECTANGULAR

RESULTADO DE APRENDIZAJE: Analiza y Diseña una Viga de Sección Rectangular.
SEMANA Contenido Estrategias Evidencias de
Conceptual Procedimental Metodológicas Resultados
5ª Explica y diseña Exposición y Analiza y
Diseño de una de una Viga estudio de una Diseña una
Viga Simplemente Simplemente Viga Simplemente Viga
Armada. Armada o Armada o Simplemente
Reforzada con la Reforzada con la Armada o
aplicación de las aplicación de las Reforzada
expresiones expresiones
matemáticas del matemáticas del
diseño. diseño.
 Practica: Diseño de una Viga
Simplemente Armada.
Diseño de una Diseño de una Exposición y Verifica la falla
6ª Viga Simplemente Viga Simplemente estudio de la Falla Balaceada de
Armada. Armada. Balanceada de una Viga
una Viga Doblemente
Doblemente Armada o
Armada o Reforzada
Reforzada
Practica: Diseño de una Viga
Simplemente Armada.
7ª Diseño de una Explicar y diseña Exposición y Evalúa y
Viga Doblemente una Viga estudio de una Diseña una
Armada o Doblemente Viga Doblemente Viga
Reforzada Armada o Armada o Doblemente
Reforzada Reforzada Armada o
con la aplicación Reforzada
de las
expresiones
matemáticas
Practica: Diseño de una Viga
Doblemente Armada o Reforzada
8ª Evaluación: I Parcial

Contenido Actitudinal: Diseña una Viga Simplemente Armada y una Viga Doblemente
Reforzada.

UNIDAD N° 3 : DISEÑO DE UNA VIGA “T”

RESULTADO DE APRENDIZAJE: Analiza y Diseña una Viga de Sección “T”.

SEMANA Contenido Estrategias Evidencias de

Conceptual Procedimental Metodológicas Resultados
9ª Introducción. Falla Explica las Exposición y
Balanceada de un expresiones estudio de la Evalúa la falla
Viga de Sección “T” matemáticas de la Falla Balanceada Balaceada de
falla Balanceada de de una Viga una Viga de
una Viga de Doblemente de Sección “T”.
Sección “T.” Sección “T”
Practica: Diseño de una Viga
Doblemente Armada o Reforzada
Análisis y Diseño Explicar y Diseña Exposición y Diseña una
10ª de Viga de Sección una Viga de aprendizaje Viga de Sección
“T” Sección “T” basado en el “T”
desarrollo de
problemas
Practica: Análisis y Diseño de Viga de
Sección “T”
Contenido Actitudinal: Diseña una Viga de Sección “T”
UNIDAD N° 4: DISEÑO DE UNA LOSA ALIGERADA Y DISEÑO DE UNA LOSA
MACIZA.
RESULTADO DE APRENDIZAJE: Analiza y Diseña una Losa Aligerada y una Losa
Maciza.
SEMANA Contenido Estrategias Evidencias de
Conceptual Procedimental Metodológicas Resultados
11ª Método de los Explica el Método Exposición y Evalúa el
Coeficientes. de los Coeficientes. estudio del Método Método de los
Diseño de una Losa de los Coeficientes Coeficientes
Aligerada.
12ª Diseño de una Losa Explica el Diseño Explicar el Diseño Analiza y Diseña
Aligerada. de una Losa de una Losa una Losa
Aligerada. Aligerada. Aligerada
Practica : Diseño una Losa Aligerada
13ª Diseño de una Explica el Diseño Explicar el Diseño Analiza y Diseña
Losa Aligerada. de una Losa de una Losa una Losa
Aligerada. Aligerada. Aligerada
Practica: Diseña una Losa
Aligerada
14ª Diseño de una Explica el Diseño Exposición y Evalúa y
Losa Maciza. de una Losa aprendizaje Diseña una
Maciza. basado en el Losa Maciza
desarrollo de
problemas.
Practica: Diseño de una Losa Maciza
Contenido Actitudinal: Diseña una Losa Aligerada y una Losa Maciza.

UNIDAD N°5: TRACCIÓN DIAGONAL

RESULTADO DE APRENDIZAJE: Analiza y Diseña por Corte
SEMANA Contenido Estrategias Evidencias de
Conceptual Procedimental Metodológicas Resultados
15ª Diseño de una Viga . Explica el Diseño Exposición y Evalúa y Diseña
por corte. de una viga y aprendizaje Corte una viga y
Diseño de una columna por Corte basado en el una columna.
Columna por corte de acuerdo a las desarrollo de
expresiones problemas.
 matemáticas
Practica: Diseñar por Corte una Viga y
una Columna.
16ª Evaluación: II Parcial

Contenido Actitudinal: Actitudinal: Diseña por Corte una Viga y una Columna.

V. RECURSOS DIDÁCTICOS.
Material bibliográfico, pizarra acrílica, proyector multimedia.
VI. EVALUACIÓN.
PF = 50% (EC) + 40% (ED) + 10% (EA)

Donde:
EC: Evidencia de conocimiento 50%
ED: Evidencia de desempeño 40%
EA: Evidencia actitudinal 10%
PF: Promedio final

Tipo de Criterios Instrumento Calificación Peso

Evidencia s (%)
-Evaluación de -Pruebas
los escritas,
conocimientos orales y
Evidencia de teóricos. ensayos. 0 - 20
conocimient - Investigación -Exposición. 50
o formativa:
(EC) Seminarios y
proyectos de
investigación
- Evaluación de -Prácticas,
habilidades Laboratorios.
y destrezas.
-Proyección social: -Informe
Actividades
relacionadas a
 contribuir con las
necesidades más
Evidencia de urgentes 0-20 40
desempeño de la población.
-Extensión
universitaria: -Informe
Actividades
relacionadas a
la difusión de la
ciencia y
la cultura
Actitudes Lista de cotejo.
proactivas,
asistencias de
clases, 10
Evidencia participación,
actitudinal integración al 0-20
equipo de trabajo,
compromiso
institucional y
valores
TOTAL 100

 Primer Parcial. (25).

 Segundo Parcial. (25).
 Promedio de Prácticas Calificadas. (40).
 Promedio de la Evaluación Permanente. ( 10)
El estudiante que tenga 30% o más de inasistencias será INHABILITADO en el
curso.

El Promedio Final se hará en función a los porcentajes indicados.

VII. FUENTES DE INFORMACIÓN

1.- Morales, R. Diseño en Concreto Armado. Perú, 2016.
2.- McCormac, J. Diseño en Concreto Reforzado. Octava Edición, 2016.
3.- Gonzales Cuevas, O. Concreto Reforzado. Cuarta Edición, 2015.
4.- Ortega,J. Concreto Armado I. Perú, 2017.
5.- Otazzi, G. Apunte del Curso de Concreto Armado I, 2017.
6.- Harmsen, T. Diseño de Estructuras de Concreto, 2011.
7.- Reglamento Nacional de Edificaciones. Norma E.030. Diseño
Sismorresistente, 2016.
8.- Reglamento Nacional de Edificaciones. Norma E.060. Concreto
Armado, 2016.

Ica, 25 de Marzo del 2019