Banco de Preguntas Olimpiadas Uap

UNIVERSIDAD AMAZÓNICA DE PANDO
Área de Ciencias y Tecnología
1ra. OLIMPIADA UNIVERSITARIA UAP
BANCO DE PREGUNTAS
Algebra – Física - Cálculo
COBIJA – PANDO - BOLIVIA

2019
PRIMERA OLIMPIADA UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD AMAZONICA DE PANDO
ÁREA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA (ACyT)

Con la finalidad de fortalecer los procesos de aprendizaje en el área de Matemática,
Física, Cálculo e integrar a las carreras de nuestra prestigiosa Universidad Amazónica
de Pando
COMITÉ ORGANIZADOR
DIRECCIÓN Ing. Franz Navia Miranda

Ing. Erick Arrazola Iriarte
COORDINACIÓN Ing. José Luis Manrrique Sanabria
Lic. Ruth Chacolla Crispin
APOYO LOGÍSTICO E INSCRIPCIONES Ing. Juan Gabriel Lazcano Balanza
Lic. Lourdyz Colque Soto
EQUIPOS Y MATERIAL TECNOLÓGICO Ing. Manuel López Renginfo
Tec. Jhonny Limachi
MESA DE TRABAJO Ing. Franz Navia Miranda (Ing. Civil)
ALGEBRA Ing. Guido Nogalez Suaznabar (Ing. Industrial)
Ing. Alex Argandoña Crispín (Ing. de Sistemas)
MESA DE TRABAJO Ing. Ives Acuña (Ing. Civil)
FÍSICA Ing. Jimena Ponce Maldonado (Ing. Industrial)
Ing. Mayko Antezana (Ing. de Sistemas)
MESA DE TRABAJO Ing. Giovanni Muñoz Beltrán (Ing. Civil)
CALCULO Ing. Jhonson Chiu Calderón (Ing. Industrial)
GEOMETRÍA Ing. Pedro Vásquez Pérez (Ing. de Sistemas)
TRIGONOMETRÍA Ing. Mirko Ulloa Quintana (Ing. Civil)
BANCO DE PREGUNTAS
ALGEBRA
Página
BANCO DE PREGUNTAS 1RA
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OLIMPIADA UNIVERSITARIA
U.A.P.
ALGEBRA, CALCULO Y FISICA
BANCO DE PREGUNTAS ALGEBRA
I. CONJUNTOS
1) Dado tres conjuntos A,B yC, tales que satisfacen los enunciados siguientes:
1. A ⊂ B ⊂ C
2. Si X C X
Un club deportivo consta de 85 socios, de los cuales 43 practican Genere tres

respuestas.
2) Sean A y B dos conjuntos en un universo, tales que se verifica: (A-B)U(B-A)=(AUB).
Genere tres respuestas.
3) Demostrar que
4) SI A y B denotan dos conjuntos cualesquiera, simplificar

{ [ ] } [ ]
5) Si ⊂ y , simplificar
[ ] [ ]
6) Dado los conjuntos A y B, tales que , tiene 18 elementos y tiene 7
elementos. ¿Cuantos elementos tiene ?
7) Un club deportivo consta de 85 socios, de las cuales 43 practicaron futbol, 46 básquet,
41 tenis,45 practican solo un deporte y 5 practican los tres deportes ¿Cuántos socios
del club practican exactamente dos deportes?
II. FUNCIONES
8) Sea una función tal que:
Dir. Campus Universitario

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Representar y clasificar .
9) Sea
Definida por ,
a) Demuestre que f es biyectiva

b) Determine
10) Sean
Hallar
III. RACIONALIZACIÓN
11) Simplificar la siguiente radical √ √
12) Efectuar la siguiente operación √ √ √
13) Simplificar la siguiente radical √ √ √
14)
15) El valor que debe asignarse a “x” para que se cumpla la igualdad √ debe
√
ser:
16) Racionalizar la expresión:
√ √ √ √
√ √ √ √
( ) ( )
√ √
17) Racionalizar la expresión:
√ √
( ) ( )

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√ √
18) Racionalizar y simplificar la expresión:
√ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √
√
√ √ √

√
, - 2√ 3
√ √ √
21) Racionalizar y simplificar la expresión: ( ). /

√
√
√ √ √
0 1 [ ]
√ √
[ ]
√ √ √ √ √ √
. /
√ √ √ √ √

√ √ √
√ √ ( √ √ )
√ √
√
25)
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √

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28)
29)
30) Si se divide la expresión entre un binomio se obtiene en trinomio

cuadrado perfecto, dicho binomio es:……….
31)
32)
IV. EXPRESIONES ALGEBRAICAS
33) Abreviando las siguientes expresión Algebraica y simplificando
El resultado es….
34) Dada la multiplicación de polinomios el producto
es:…………………….
35) Si reducimos la expresión esta expresado por:….
36) Sea expresión , la multiplicación de ambas es

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37) Simplificar la siguiente expresión:
[( ) ]
( )
√. √ /
[ ]
4 √ √ 5 6( ) 7
√
√
( )

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√
√
√√
6 √ √
√
7
√
(√ )
√ √
(√ ) √
[ ]
√ 0 √ ( )1
( ) ( )
( ) ( )
√ √ √ √ √ ( )
* + * + ( )( ) { } √
√ √ √ √ √ √
[ . / ]

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√ 6( ) 7 √
{ }
√ √
. √ / *( √ √ ) (√ √ ) +
√
√
.√ √ / .√ √ /
( )
51) Siendo: simplificar la siguiente expresión:
52) Siendo: simplificar la siguiente expresión:
√ √ √
0 1
53) Sabiendo que: determinar el valor de:
54) si: . simplificar:

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√ √ √
55) Si . Simplificar:
56) Si:
( )
Hallar:
57)
58)
59)
60) Dado el polinomio , factorizado es:
61)
62)
63)
64)
65)
66)
67) Hallar el valor de k para la ecuación , tenga única solución o

dos soluciones iguales.

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68)
69) .
70)
71) Factorizar usando el método de la diferencia de cuadrados
72) Factorizar
73) Factorizar
74) Factorizar
75) Factorizar
76) Factorizar
77) Factorizar
IV. APLICACIÓN DE LAS 4 OPERACIONES
78) Si al minuendo de una resta se le suma 38 y al sustraendo se le suma 45, la nueva

diferencia es 85. Hallar la diferencia primitiva.
79) Si el campeonato de la liga de fútbol zonal se realiza con 30 equipos. ¿Cuántos
partidos se jugaran en el torneo si todos juegan contra todos en una sola ronda?
¿Cuál es la duración del torneo, si se juegan 15 partidos por semana?
80) En una división entera, el divisor es 25 y el residuo 88. ¿Cuántas unidades a lo más se
puede agregar al dividendo para que el cociente aumente en 8 unidades?
81) La suma del dividendo y divisor de una división es 71 veces el residuo y la diferencia
del dividendo y divisor es 57 veces el residuo. Hallar el cociente de la división.
82) ¿En una división entera, el dividendo vale 67 y el divisor es 25, cuánto vale el residuo
por defecto y por exceso?
83) 9. Si el dividendo de una división se aumenta en 200 unidades, el cociente y el residuo
aumentan en 4 y 8 unidades respectivamente. Hallar el divisor.
84) 10. El dividendo en una cierta división es 1081. Si el cociente y el residuo son iguales,
además se sabe que el divisor es el doble del cociente. ¿Cuál es el divisor?.

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V. DIVISIBILIDAD, NUMEROS PRIMOS, MCM, MCD.-
85) Determinar el menor valor de “x” distinto de cero, si 125x6388 es divisible por 12.
86) La diferencia entre un número de tres cifras y el mismo escrito con las cifras invertidas
es divisible por…
87) A una fiesta asistieron 105 personas: mujeres hombres y niños. La mitad de los niños
era la séptima parte de las mujeres que asistieron y los hombres que no bailaban eran
la octava parte de las mujeres. Cuántos hombres bailaban?
88) Un tren en el que viajan 200 personas sufre un accidente. De los sobrevivientes un
séptimo son futbolistas, un tercio no practican ningún deporte y un quinto son
escolares.
89) La suma de dos números es 224 y su MCD es 28. Hallar la diferencia de dichos
números.
90) ¿Cuáles la suma de dos números primos relativos entre si cuyo M. C. M. es 330 y su
diferencia 7?
91) El M. C. D. de 2 números es 8 y los cocientes de las divisiones sucesivas para obtener
dicho M. C. D. son: 2; 2; 1; 1 y 7. Hallar la suma de los números.
92) Si el producto de dos números es 1400, y su MCM es 14 veces su MCD. Hallar el
mayor dichos números.
93) El MCD de dos números es 12 y su MCM es 240. Hallar la suma de dichos números.
94) La diferencia de dos números es igual a 60. El MCM es igual a 20 veces su MCD.
Hallar la suma de dichos números.
95) Hallar el menor de dos números sabiendo que su producto es 486 y su MCD es igual a
9.
96) Una persona camina un número exacto de pasos andando 650 cm, 800 cm, y 1000
cm. Cuál es la mayor longitud posible que debe tener cada paso?
97) Tres letreros luminosos se encienden simultáneamente, luego el primero se enciende
cada 3 segundos, el segundo cada 4 segundos y el tercero cada 5 segundos. ¿Cada
que tiempo se encienden al mismo tiempo?
98) Se quieren envasar 161 kilos, 253 kilos y 207 kilos de plomo en tres cajas de modo
que los bloques de plomo de cada caja tengan el mismo peso y el mayor posible.
¿Cuántos bloques en total se distribuirían en las tres cajas?
VI. ECUACIONES
99) Resolver la siguiente ecuación lineal
100) Resolver la siguiente ecuación cuadrática

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101) Resolver el siguiente sistema de ecuaciones y
102) Resolver el siguiente sistema de ecuaciones ,
103) Resolver el siguiente sistema de ecuaciones √

104) Efectuar la siguiente operación , [ √ ] -
105) Efectuar la siguiente operación
106) Efectuar la siguiente operación [ ]
107) Dividir entre
108) Multiplicar por
109) Determinar el residuo de la siguiente división entre
110) Realizar la siguiente operación
111) Realizar la siguiente operación
112) Resolver la siguiente ecuación
113) Resolver la siguiente sistema de ecuaciones {
114) Resolver la siguiente ecuación
115) Resolver la siguiente sistema de ecuaciones 8
116) Resolver la siguiente sistema de ecuaciones 2

√

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119) Resolver la siguiente sistema de
ecuaciones 8

ecuaciones {
√
ecuaciones 2 √

√
ecuaciones 2
√
√ √
ecuaciones 2
ecuaciones
{
125) Si las raíces de la ecuación de
segundo grado:
Son “r” y”s” construya la ecuación cuyas raíces sean

126) Las raíces de la ecuación cuadrática
Verifican el sistema { Hallar el valor de
127) Dada la ecuación polinomial
Halle b para que una de las raíces sea el triple de la otra.

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128) Si [ ]
Dónde:
* + ; * +
Hallar C
129) Resolver el siguientes sistema lineal por matrices
PROGRESIONES
PROGRESIÓN ARITMÉTICA
130) El sexto término de una P.A. es 23 y el décimo termino es 39. Escribir los ocho
primeros términos
131) Cuales son los primeros términos de la progresión aritmética si el noveno termino
es 16 y el cuarentavo es 47
132) La suma de tres números en progresión aritmética es 18, el producto de estos
mismos números es 80. ¿Cuáles son estos números?.
133) Hallar el número de medios aritméticos que es necesario interpolar entre 1 y 19
para que el ultimo medio sea 6 veces el segundo medio
134) Cuantos medios aritméticos “m” se pueden interpolar entre 8 y 48 de tal manera
que se forme una progresión aritmética cuya suma de términos sea 588
135) La suma de tres términos continuos de una progresión aritmética es 15 y el
producto de los mismos es 80 ¿Cuáles son los términos?.
136) Hallar tres números en P.A. sabiendo que la suma del primero y el tercero es 12 y
que el producto del primero por el segundo es 24.
137) Un coronel que manda 3003 soldados quiere formarlos en triangulo de manera que
la primera fila tenga 1 soldado, la segunda 2 , la tercera 3 y asi sucesivamente.
¿Cuántas filas tendrá la formación? ¿Cuántos soldados tendrán la última fila?.
138) Las edades de 5 hermanos forman una P.A. creciente si la suma de las edades del
menor y el tercero es 24, hallar la edad del mayor, si el cuarto tiene 26.

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PROGRESIÓN GEOMÉTRICA
139) La suma de los seis primeros términos de una progresión geométrica es igual a 9
veces la suma de los tres primeros términos. Hallar la razón.
140) Las edades de 3 personas están en P.G. el producto de ellas es 27000 ¿Cuál es la
edad de la persona intermedia?
141) Una progresión geométrica de razón positiva consta de cuatro términos sabiendo
que la suma de los dos primeros es 8, y que la correspondiente de los últimos es 72,
determinar dicha progresión
142) Una pelota cae desde la ventana de un edificio que está a 50.4 m del suelo,
durante el primer segundo cae 0.8 m ,1.6 m en el segundo, 3.2 m en el tercero y así
sucesivamente. ¿En qué tiempo llega al piso?.
143) Un estudiante del área de ciencia y tecnología, obtuvo sus calificaciones en
progresión geométrica, de manera que su primera nota es 20 y debe recuperarlo para
ello debe sacar una nota de 33 para aprobar con 51 de promedio. Halar las notas que
obtuvo en sus tres exámenes. No considere puntos adicionales.
144) Divide el número 221 en tres partes enteras, tal que formen una P.G. y el tercer
término sobrepasa al primero en 136
145) Un ciclista parte a las 12:00 recorriendo en la primera hora 8 km, en la segunda
hora 16 km, en la tercera hora 32 km y así sucesivamente.
146) Después de un cierto tiempo de marcha descansa 3 horas y parte de nuevo
recorriendo en la primera hora 120 km, en la segunda 60 km y así continuando en
Progresión geométrica decreciente, hasta andar una hora menos que las andadas
antes, del descanso. El recorrido total fue de 473 km ¿A qué hora se paró a descansar
el ciclista?
PROGRESIONES COMBINADAS
147) La suma de 3 números en P.G. es 7 si se multiplican los dos extremos por 4 y el

intermedio por 5 los productos están en P.A hallar las progresiones.
148) El segundo término de una progresión aritmética es 14 y el tercero es 16. Se pide
construir una progresión geométrica tal que su razón sea igual a la de la progresión
aritmética y la suma de los tres primeros términos sea igual a ambas progresiones.
149) Si tienen dos progresiones una aritmética y otra geométrica; ambas tienen el
mismo primer término, su valor es 4, el segundo término en ambas progresiones
también es el mismo, pero no conocemos su valor. El tercer término de la P.G. es
25/16 del tercer término de la P.A. hallar los tres números
150) Un periodista se entera un día de una noticia a las 6:00 am la comunica después
de 5 minutos a dos personas; cada una de estas a su vez después de 10 minutos la
transmiten a otras dos más; estas a su vez después de 15 minutos le avisan a otras
dos y así sucesivamente, tardando cada nuevo grupo 5 minutos más que su

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predecesor para propagar la noticia. ¿Cuántas personas conocen la noticia a las 12:30
pm de dicho día?.
151) Hallar 3 números en progresión geométrica sabiendo que su suma es 26 y que si

se suman respectivamente a ellos los números 1,6 y 3 se obtienen tres números que
están en progresión aritmética
LOGARITMOS
152) HALLAR EL VALOR DE LA SIGUIENTE EXPRESION:
{ [ ( )]}
{ [ ]}
155) SIMPIFICAR:
156) SIMPLIFICAR:
157) SIMPLIFICAR:
√ √
158) SIMPLIFICAR:
√ √ √ √ √ √
159) CALCULAR EL VALOR DE “A”:
Conociendo que :
; ;

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160) CALCULAR EL VALOR DE „‟L”:
( )( )
√ SI:
161) RESOLVER:
0 1
162) SIMPLIFICAR:
√
. /
( )( )
163) CALCULAR EL VALOR DE :
√
4 √ 5
164) SIMPLIFICAR:
( ) √ √
( ) √ √
SI :
( ) ( )
SI : además que :
hallar “x”
165) RESOLVER:

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166) RESOLVER: 2
167) RESOLVER:{
√ √
168) RESOLVER:2
√ √
169) RESOLVER:{

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BANCO DE PREGUNTAS
FÍSICA
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BANCO DE PREGUNTAS FISICA
1.- Escribe en notación científica las siguientes cantidades:
a) Un millón
b) Un billón
c) Un trillón
d) Un cuatrillón
e) Un quitillón
2.- Escribe en Notación Científica:
I. La capacidad de una gran computadora para almacenar datos es de quinientos

billones de bytes.
II. El radio del átomo de oxigeno mide sesenta y seis billonésimas de metros.
III. La superficie de la tierra es aproximadamente de quinientos diez millones de
kilómetros cuadrados.
3.- Calcula dejando el resultado en notación científica:
a) (5,93x109) - (7,5x1010) + (6,932x1012)

b) (6,3x109) + (3,67x1013) - (5,324x1010)
c) (3x106) (8x10-2)
(2x1017) (6x105)
4.- Usa factores de conversión y realiza los siguientes cambios de unidades:
a) 85650 mm a Km
b) 10800 s a h
c) 2,5 años a h
d) 108 km/h a m/s
e) 658 mm/s a m/min
5.- Expresa en unidades del Sistema Internacional de medidas (S.I.)
a) 0,0108 km
b) 412,8 g
c) 3,5 años
6.- Cuantas cifras significativas tiene cada una de las siguientes cantidades:
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U.A.P.
a) 5,37
b) 0,0038
c) 35000
7.- Calcular cual es la magnitud de la velocidad que posee un cuerpo que recorre
una distancia de 135 metros en 7 segundos hacia el sureste.
8.- El horario y el minutero de un reloj miden 0,7 y 1,2 cm, determine la distancia
entre los extremos de dichas manecillas a las 13:30
9.- Dos caminantes parten simultáneamente de ciudades A y B, y se encuentran

en el c amino al medio día. El que partió de A llegó a B a las 4 pm, y el que
partió de B llegó a A a las 9 pm. ¿A qué hora partieron?, sabiendo que fue al
amanecer y que van con MRU.
10.- Un árbol proyecta una sombra de 17 metros de longitud, desde el punto del
terreno donde termina la sombra, el ángulo de elevación del extremo del árbol
es de 52º. ¿Cuál es la altura del árbol?
11.- La distancia entre dos puntos A y B es de 20 km, los angulos de elevación de

un globo respecto a dichos puntos de 58º20’ y 67º32’, ¿a qué altura del suelo
se encuentra el globo?
12.- Calcular la altura de un edificio del siguiente edificio:

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13.- Resolver el triángulo ACB, si el lado a=34 cm, el lado b=28 cm y el lado c=25
cm
14.- Un avión vuela de la ciudad “A” hacia la ciudad “B” a 150 millas de distancia,
luego se desvía 50° para dirigirse 100 millas a la ciudad “C”. Cual es la distancia de A
hasta C?
50°
B
R: 227,56 millas
A
15.- Un corredor espera completar la carrera de 10.000 mts en 30 min. después de

27 min corriendo a velocidad constante, todavía le falta por recorrer 1100 mts.
calcular el tiempo que debe acelerar a 0.2 m/s2 a partir de los 27 min para llegar
a tiempo.
16. Se trata de un choque entre dos pelotas separadas por 20 km, la pelota de la
izquierda tiene una velocidad de 5 km/h mientras que la pelota de la derecha
de -10 km/h (la velocidad es negativa porque se mueve hacia la izquierda) ¿En
qué tiempo se produce el choque?
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U.A.P.
17.- Un auto y un tren parten simultáneamente a velocidades constantes de 120

km/h y 150 km/h respectivamente y en sentidos opuestos, separados por 540
km, ¿en cuánto tiempo se cruzarán y cuál es la distancia que recorrió el auto y
el tren?
18.- Un avión vuela a una velocidad V por 8 segundos, recorriendo una distancia E,
luego aumenta su velocidad en 8 m/s, recorriendo la misma distancia en 7
segundos; Hallar V
TRABAJO Y ENERGIA
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ESTATICA
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U.A.P.
Nota: W2 esta
expresado en Kgf.
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BANCO DE PREGUNTAS 1RA 1 de 4
U.A.P.
FACTORES DE CONVERSION, VECTORES

1. Expresa las siguientes medidas en unidades que indiquen, utilizando factores de
conversión:
a) 120km/h en m/s
b) 74 m/s en km/kr
c) 10g/cm3 en kg/m3
d) 200 kg/m3 en g/cm3
e) 10 g/l en g/cm3
f) 0.28kg/m3 en g/l
g) 3500kg/m3 en g/cm3
h) 50 km/h en cm/min
i) 39 millas/hr en pulg/min
j) 10pies/min en cm/seg
k) 7pies3 en ml3
2. Expresa los siguientes valores numéricos en cifras significativas los números siguientes:
a) 8= 1 Cifra Significativa
b) 80= 2 Cifras Significativas
c) 8000,0= 5 Cifras Significativas
d) 0,08= 1 Cifra Significativa
e) 0,080= 2 Cifras Significativas
f) 808= 3 Cifras Significativas
g) 4,16221= 6 Cifras Significativas
h) 8,1609= 5 Cifras Significativas
i) 7,28= 3 Cifras Significativas
j) 9,80= 3 Cifras
k) 0.01020= 4 cifras significativas Significativas
3. Determinar el valor de “m” para los vectores a= (1, m,-2) y b=(1,1,-1) determinen entre si
un ángulo de 60º.
4. Dados los vectores a= (1,-2,3) b= (2,3,-1/2) c=(2,-2,1) determinar las siguientes
operaciones:
a) aºb b) bºc c) aXb d) aXc e) bXc

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5. Demostrar que los vectores: a=(1,-3,2) y b=(-4,12,-8) son paralelas
6. Calcular los vectores resultantes y direcciones de:

a.
7. Todo el grupo tiene que hacer un proyecto a final del semestre y eligen la materia de
recursos, física y dibujo para la base para el proyecto, el grupo plantea que hará el
movimiento y la construcción de un equipo en la sala del laboratorio para lo cual Carlos,
pablo, Edgar y julio mueven una mesa mueven una mesa cuyo módulo de fuerza
aplicada es de 80 N y la dirección que toma es de 60º hacia l sur este , Paola y leonela
deben calcular cuánto es la fuerza aplicada en x y Y por sus compañeros sabiendo
que ellos aportan es la fuerza 10 N en dirección nor este con un ángulo de 40 N.
8. Dados los vectores: a=2i+5j, b= -3i-2j determinar:
a) a+b/2
b) el modulo y el Angulo que forma el vector B con el sentido positivo del eje X.
9. Hallar gráfica y analíticamente el vector resultante de los vectores ay b de 3 y 4

unidades de modulo respectivamente, que forman un ángulo de 60º entre ellos.
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10. Se tiene dos vectores, el vector mayor tiene 70 pies y la resultante 40 pies y el vector
menor b forma 77º con la resultante. Calcular a) el modulo del vector menor y b) todos
los ángulos que forman estos dos vectores.
11. Sean los vectores a= 2i+3j+4k y b= i-2j+3k, determinar a) la magnitud del vector suma y
b) ángulo que forman el vector a y b.
12. Dados los vectores: a= 2i+j-2k, b= -3i-2j-k, c=i-3k, encontrar a) axc-2b; b) │bxc+3a│2
c) el ángulo que forma los vectores Q=axc y R=3b
13.- Del sistema mostrado en la figura hallar el vector resultante expresado en los vectores
unitarios i, j y k ademas de su magnitud
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U.A.P.
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MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE VARIADO
1. La última moto que sale de la parada de taxis de la universidad sale con una
aceleración de 0.4 m/s2. La docente de física llega a la parada 6 segundos después de
que la moto partió. ¿Cuál es la velocidad constante mínima que debe correr la docente
para alcanzar la moto?
2. Dos puntos PQ están separados 820 m. El móvil A pasa por el punto P con una
velocidad de 13 m/s y después de 4 segundos el móvil B para por el punto Q con una
velocidad de 9 m/s en sentido contrario. ¿Qué tiempo empleara cada móvil para estar
separados 115 m y cual los desplazamientos?
3. Existe un desplazamiento 80 m, un móvil A parte del punto P con una aceleración de

2.85 m/s2, después de 2 seg el móvil B parte de los 80 metros con una aceleración de
1.34 m/s2, en el mismo sentido. ¿En que tiempo el móvil A adelanta 30 metros al móvil
B y en ese instante cuales sus velocidades finales?
4. Una moto parte del punto A con aceleraciones de a A=3m/s2 y en ese instante a 200 m
más adelante otra moto B parte del reposo con a B=2m/s2 en la misma dirección, Al cabo
de que tiempo el ultimo la última moto estará 46 m adelante?
5. La moto de Zenón está detenida en el semáforo acelera a 2.8 mm/s 2, al encenderse la

luz verde. Tres segundos después, aparece un camión que se mueve con velocidad
constante de 25 m/s rebasa a la moto. La moto acelera hasta alcanzar la velocidad de
30 m/s y luego continúa con esa velocidad. ¿Cuánto tiempo paso desde que se
encendió la luz verde hasta que la moto rebase el camión?
6. En estudiante de física pasa por el punto P con una velocidad de 8 m/s en ese instante,
45 m más adelante en el mismo sentido, una moto parte con una aceleración de 2.40
m/s2 . determinar si el estudiante alcanza o no la moto, sino alcanza que distancia los
separa.
7. Un policía estacionado al costado de una avenida rectilínea, ve que una moto se le

aproxima a una velocidad constante no permitida de 27 m/s, en este instante que pasa
frente al policía, la policía inicia su persecución partiendo del reposo y acelerando a
razón de 0.89 m/s2, hasta alcanzar la velocidad de 32 m/s y luego se mueve a velocidad
constante. ¿Qué tiempo demora el policía en alcanzar la moto y a que distancia?
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8. Dos móviles A y B se mueven en el mismo sentido, el móvil A parte del reposo y acelera
a razón de 4 m/s 2, en ese mismo instante el móvil B se mueve con velocidad constante
de 10 m/s y está a 80 m por delante de A.
a) Cuanto tiempo ha de transcurrir para que el móvil A se coloque 120 m delante de B,

b) calcular los desplazamientos para cada móvil,
c) Graficar desplazamiento vs tiempo.
9. La distancia mínima necesaria para detener una moto en movimiento a 35 millas/hr es

de 40 pies. Cuál es la distancia mínima para detenerse para la misma moto cuando se
mueva a 70 millas/hora, suponiendo la misma aceleración?
10. El conductor de un automóvil aplica los frenos cuando ve un árbol que bloquea el
camino. El automóvil frena uniformemente con una aceleración de -5.6 m/s2 durante
4.20 seg, y hace marcas de derrape rectas de 62.4 m de largo que terminan en el árbol.
¿Con que rapidez golpea el auto al árbol?
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DINAMICA
1.- Un hombre empuja a un carrito cargado, de modo que la fuerza resultante sobre el
mismo es de 60 kgf. Como consecuencia, adquiere una aceleración de 1,5 m 2
seg
Hallar la masa del carrito con carga. Si se quita carga, de modo que la masa se
reduce a la tercera parte, y suponemos que la fuerza resultante que actúa es la
misma, hallar la nueva aceleración del carrito.
2.- Un cuerpo de masa m se encuentra en reposo, apoyado sobre una mesa

horizontal que presenta rozamiento despreciable Analizar, sin hacer cuentas.
a.- ¿Qué intensidad mínima tendrá la fuerza horizontal necesaria para moverlo?
b.- ¿Qué aceleración tendrá si se le aplica una fuerza vertical, hacia arriba, de
módulo igual al de su propio peso?
c.- ¿Qué aceleración tendrá si se le aplica una fuerza horizontal, de módulo igual
al de su propio peso?
3.- Un electrón parte del reposo y se mueve en una trayectoria recta horizontal desde
el cátodo hasta el ánodo, dentro de un tubo al vacío.
La distancia entre los electrodos es 1cm.
Sabiendo que la masa del electrón es 9x10-31 kg., y suponiendo que su

aceleración debida al campo eléctrico reinante es constante, hallar:
a.- La fuerza que actúa sobre el electrón, que alcanzó el ánodo con una
velocidad de 6 x106 m s e g .
b.- La fuerza gravitatoria sobre dicho electrón. ¿Se justifica suponer, con este
resultado, que su trayectoria es rectilínea?
4.- Hallar la aceleración de un esquiador que se desliza por la ladera de una colina
inclinada 30º con la horizontal, con rozamiento despreciable. ¿Cuál será la
inclinación de la pista, cuando su aceleración sea 8 m 2 ?
seg
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5.- Un péndulo cuelga en reposo del techo de un coche de ferrocarril, detenido en

una vía horizontal. Si el tren arranca con una aceleración constante, ¿qué ocurre
con el péndulo, si se coloca en una posición donde permanece sin oscilar?
¿Cómo hallar, observando el péndulo, la aceleración del tren?
6.- Dos carretones, A y B, cuyas masas mA = 80 kg., mB = 120 kg., se encuentran

uno junto al otro, como muestra la figura, apoyados sobre un piso horizontal que
presenta rozamiento despreciable. Sobre el carretón A se aplica una fuerza
horizontal, de 30 kgf . Hallar la intensidad de la fuerza de contacto entre ambos.
Repetir para el caso en que se empuja al carretón B con una fuerza horizontal,
también de 30 kgf.
B
A
7.- Para armar la configuración del esquema se dispone de tres carritos (1; 2 y 3) y
dos cuerdas (A y B). La cuerda A es más gruesa que la B, y puede soportar una
fuerza mayor sin romperse. Las masas de los carritos son diferentes, de modo
que m1 > m3 > m2. Despreciando rozamientos, hallar de qué manera deben
disponerse cuerdas y carritos, para que el sistema obtenga la máxima aceleración
al aplicar la fuerza F.
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8.- Un hombre está parado en la plataforma de un camión que se mueve a una

velocidad de 36 k m h . ¿Bajo qué ángulo y en qué dirección debe el hombre
apoyarse para evitar caer sí, en 2 seg. la velocidad del camión cambia a:
a.- 45 k m h
b.- 9 km h
9.- Un ascensor cuya masa es de 250 kg., lleva 3 personas cuyas masas son 60 kg,
80 kg. y 100 kg., y la fuerza ejercida por el motor es de 5000 N. ¿Con qué
aceleración subirá el ascensor? Partiendo del reposo, ¿qué altura alcanzará en 5
seg.?
10.- Suponer en el problema previo que el hombre de 100 kg. de masa está parado
sobre una balanza ¿Cuánto “pesa” a medida que el ascensor acelera?
11.- Un cuerpo cuya masa es de 60 kg. está parado en una balanza. Si de repente se
impulsa hacia arriba con una aceleración de 245 c m 2 . ¿Cuál será la lectura de
seg
la escala? Discutir el efecto asociado con este problema cuando se aplica a una
máquina que mide la aceleración del cuerpo midiendo la fuerza ejercida. (tal
máquina, denominada acelerómetro, es una herramienta de mucha utilidad en la
industria y en laboratorios de investigación).
12.- Un hombre cuya masa es de 90 kg. se encuentra en un ascensor. Determinar la

fuerza que ejerce el piso sobre el hombre cuando:
a.- el ascensor asciende con velocidad uniforme
b.- el ascensor baja con velocidad uniforme
c.- el ascensor acelera hacia arriba a 3 m 2

seg
d.- el ascensor acelera hacia abajo a 3 m 2

seg
e.- el cable se rompe y el ascensor cae libremente.

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13.- Un cuerpo de masa m se mueve a lo largo del eje X de acuerdo a la ley
x = A cos (t+), donde A,  y  son constantes. Calcular la fuerza que actúa

sobre el cuerpo en función de su posición. ¿Cuál es la dirección de la fuerza
cuando x es:
a.- positivo
b.- negativo?
14.- Calcular la aceleración de los cuerpos en la figura y la tensión en la cuerda.

Resuelva primero el problema algebraicamente y luego encuentre la solución
numérica cuando
m1 =50 g m2 = 80 g y F = 105 dinas.
m2 m2
(a)
(b)
m1
F
m1 F
15.- Determinar la aceleración con la cual se mueven los cuerpos de la figura (a) y (b)
también las tensiones en las cuerdas. Suponer que los cuerpos se deslizan sin
fricción. Resolver el problema algebraicamente y luego aplicar la solución obtenida
cuando:
m1 = 200g, m2 = 180g,  = 30º,  = 60º.

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16.- Repetir el problema anterior cuando hay fricción, con coeficientes f1 sobre la
primera superficie y f2 sobre la segunda. Discutir todos los movimientos
posibles.
17.- Calcular la aceleración de los cuerpos m1 y m2 y la tensión en las cuerdas. Todas

las poleas tienen peso despreciable y fricción nula y los cuerpos se deslizan sin
fricción. ¿Cuál dispositivo acelerará m1 más rápidamente que en la caída libre?
Resolver el problema primero algebraicamente, luego obtener la solución para el
caso en que m1 = 4 kg. Y m2 = 6 kg.
m1 m1 m1
m2 m2
m2
(a) (b) (c)
18.- Las masas de A y B en la figura son, respectivamente de 10 kg. y 5 kg. El

coeficiente de fricción entre A y la mesa es de 0,20. Encontrar la masa mínima de
C que evitará el movimiento de A. Calcular la aceleración del sistema si C se
separa del mismo.
B
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19.- Encontrar la velocidad límite de una esfera de 2 cm de radio y una densidad de

g g
1,50 3 que cae en glicerina (densidad = 1,26 3 ). Encontrar también la
cm cm
velocidad de la esfera cuando su aceleración es de 100 c m 2 .

seg
20.- El electrón en un átomo de hidrógeno gira alrededor de un protón, siguiendo una

trayectoria casi circular de radio 0,5 x 10-10 m con una velocidad que se estima en
2,2 x 106 m s e g . Calcular la magnitud de la fuerza entre el electrón y el protón.
21.- Un tren pasa una curva con peralte a 63 k m h . El radio de la curva es de 300 m.
Calcular:
a) el peralte de la curva de modo que el tren no experimente fuerzas laterales
b) el ángulo que hace con la vertical una cadena que cuelga de uno de los
vagones.
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BANCO DE PREGUNTAS
CINEMATICA
1. Un auto esta esperando que cambie la luz roja. Cuando la luz cambia a verde, el auto
acelera uniformemente durante 6 seg. a razón de 2 m/ seg2., después de lo cual se
mueve con velocidad constante. En el instante que el auto comienza a moverse, un
camión que se mueve en la misma dirección con movimiento uniforme de 10 m/seg., lo
pasa.
¿En qué tiempo y a qué distancia se encontrarán nuevamente el auto y el camión?-
2. Un automóvil se está moviendo a la velocidad de 72 km/h. cuando una luz roja se

enciende en una intersección. Si el tiempo de reacción del conductor es de 0,5seg., y el
auto desacelera a razón de 10 m/seg2 tan pronto el conductor aplica los frenos. Calcular
qué distancia recorrerá el auto desde el instante que el conductor nota la luz roja hasta que
el auto se detiene. “Tiempo de reacción” es el intervalo entre el tiempo en que el
conductor nota la luz y el tiempo que aplica los frenos.
3. Dos autos, A y B, se mueven en la misma dirección. Cuando t0 = 0, sus velocidades

respectivas son 10 m/seg , y 30 m/seg , y sus respectivas aceleraciones son : 2 m/ seg2 ,
y 1 m/seg2. Si el auto A se encuentra a 150 m delante del auto B cuando t0 = 0, calcular
cuándo se encontrarán lado a lado.
4. Un cuerpo se está moviendo a lo largo de una recta de acuerdo a la ley
x = 16t - 6t2,
donde x está en metros y t en segundos.
a) Encontrar la posición del cuerpo cuando t = 1 seg.

b) ¿Para qué valores de tiempo el cuerpo pasa por el origen?
c) Calcular la velocidad promedio para el intervalo de tiempo 0 <t < 2 seg.
d) Encontrar la expresión general de la velocidad media en el intervalo
t0 < t < (t0 + t).
e) Calcular la velocidad en cualquier instante.
f) Calcular la velocidad instantánea para t = 0.
g) ¿Para qué tiempos y posiciones estará el cuerpo en reposo?
h) Encontrar la expresión general de la aceleración media para el intervalo de tiempo
t0 < t < (t0 + t).
i) Encontrar la expresión general de la aceleración instantánea en cualquier instante.
j) ¿Para qué valores de tiempo es la aceleración instantánea cero?
k) Representar en gráficos cartesianos relacionados: x contra t, v contra t, y a contra t.
l) Para que intervalos de tiempo el movimiento es acelerado y para que intervalos de
tiempo es retardado?
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6. Un cuerpo se mueve a lo largo de una recta. Su aceleración está dada por
a = -2x,
donde x está en metros y a está en m / seg2. Encontrar la relación entre la velocidad y la

posición, suponiendo que cuando x = 0, v = 4 m/ seg.
7. La aceleración de un cuerpo que se mueve a lo largo de una línea recta está dada por
a = -Kv2,
donde K es una constante. Suponiendo que cuando t=0, v=v0. Encontrar la velocidad y el
desplazamiento en función del tiempo. Encontrar también x en función de t, y v en función
de t y de x.
8. Para un cuerpo en movimiento rectilíneo cuya aceleración está dada por

a = 32 - 4v
(las condiciones iniciales son x = 0 y v = 4 cuando t = 0),

Encontrar: v en función de t, x en función de t y v en función de x.
9. La posición de un cuerpo en movimiento en función del tiempo se representa en la

Fig. Nº 1.
Figura Nº 1
Indicar:
a) ¿Dónde el movimiento es en la dirección positiva y negativa de las X ?

b) ¿Cuándo el movimiento es acelerado o retardado?
c) ¿Cuándo el cuerpo pasa por el origen?
d) ¿Cuándo la velocidad es cero?
Hacer un esquema de la velocidad y la aceleración en función del tiempo.

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MOVIMIENTOS VERTICALES :
10. Se tira una piedra hacia arriba desde el fondo de un pozo de 10 m de profundidad, con una
velocidad inicial de 24 m/seg. Calcular el tiempo que demorará la piedra en alcanzar el
borde del pozo, y su velocidad. Discutir las respuestas posibles. Señalar la altura máxima
que alcanza por sobre el nivel del suelo, y el tiempo de vuelo hasta tocar nuevamente el
fondo del pozo.
11. Un hombre parado en el techo de un edificio tira una bola verticalmente hacia arriba con una
velocidad de 20 m/seg. La bola llega al suelo 5 seg. más tarde. ¿Cuál es la máxima altura
alcanzada por la bola? ¿Qué altura tiene el edificio? ¿Con qué velocidad llegará la bola al
suelo?
12. Una piedra es lanzada verticalmente hacia arriba desde el techo de un edificio con una
velocidad de 30 m/s, otra piedra se deja caer 4seg después que se lanza la primera piedra.
La primera piedra pasará a la segunda exactamente 4seg .después que se soltó la segunda
?.
13. Un cuerpo se deja caer y simultáneamente un segundo cuerpo, se tira hacia abajo con una
velocidad inicial de 100 cm/seg.
¿Cuándo será la distancia entre ellos de 18 m.?
14. Se tiran 2 cuerpos verticalmente hacia arriba, con la misma velocidad de salida de 100
m/seg, pero separados 4 seg. ¿Qué tiempo transcurrirá desde que se lanzó el primero para
que se vuelvan a encontrar?
MOVIMIENTOS CIRCULARES :
15. Un cuerpo, inicialmente en reposo ( = 0 y  = 0 cuando t = 0) es acelerado en una

trayectoria circular de 1,3m. de radio de acuerdo a la ecuación :
 = 120 t2 - 48 t + 16.
Encontrar la posición angular y la velocidad angular del cuerpo en función del tiempo, y las
componentes tangencial y centrípeta de su aceleración.
16. Un punto se mueve en un círculo de acuerdo a la ley
s = t2 - 4t,
donde s se mide en metros a lo largo del circulo y t en segundos. Si la aceleración total

del punto es 16 m/seg2. cuando t = 2s, calcular el radio del circulo.
17. La posición angular de una partícula que se mueve a lo largo de la circunferencia de un

círculo de 5 m de radio está dada por la expresión
 = 3t2,
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donde  se da en radianes y t en segundos. Calcular las aceleraciones tangencial, normal,

y total de la partícula cuando t = 2,5 seg.
MOVIMIENTOS EN CURVAS PLANAS :
18. Un auto esta viajando en una curva plana tal que sus coordenadas rectangulares, en
función del tiempo, están dadas por
x = 2t3-3t2, y = t2-2t+1.
Suponiendo que t está dado en segundos y las coordenadas en metros.
Calcular:
a) La posición del auto cuando t = 1 seg.

b) Las componentes rectangulares de la velocidad en cualquier instante.
c) Las componentes rectangulares de la velocidad cuando t = 1 seg.
d) La velocidad en cualquier instante.
e) La velocidad cuando t = 0 seg.
f) El (los) tiempo(s) cuando la velocidad es cero.
g) Las componentes rectangulares de la aceleración en cualquier instante.
h) Las componentes rectangulares de la aceleración cuando t = 1 seg.
i) La aceleración en cualquier instante.
j) La aceleración cuando t = 0 seg.
k) El (los) tiempo(s) cuando la aceleración es paralela al eje Y.
19. Las coordenadas de un cuerpo en movimiento son :
x = 3 sen t, y = 2 cos t.
a) Encontrar la ecuación cartesiana de la trayectoria.

b) Calcular el valor de la velocidad en cualquier instante.
c) Calcular las componentes tangencial y normal de la aceleración en cualquier instante.
d) Encontrar la expresión de la aceleración radial y transversal en función del tiempo.
e) Identificar el tipo de movimiento descripto por las ecuaciones expuestas.
20. Un punto se mueve en el plano XY de tal manera que
vx = 4t3 + 4t, vy = 4t.
Si la posición del punto es (1, 2) cuando t = 0, encontrar la ecuación cartesiana de la

trayectoria.
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MOVIMIENTOS DE PROYECTILES:
21. Un proyectil es disparado con una velocidad de 600 m/seg haciendo un ángulo de 60º con
la horizontal.
Calcular:
a) El alcance horizontal,
b) La altura máxima,
c) La velocidad y altura después de 30seg.,
d) La velocidad y el tiempo cuando el proyectil se encuentra a 10 Km. de altura.
22. Un proyectil es disparado formando un ángulo de 37º con la horizontal. Llega al suelo a
una distancia de 4 km. del cañón.
Calcular:
a) La velocidad inicial,
b) El tiempo de vuelo,
c) La máxima altura,
d) La velocidad en el punto de máxima altura.
e) La curvatura de la trayectoria en ese instante.
23. Encontrar el radio de curvatura en el punto más alto de la trayectoria de un proyectil

disparado formando un ángulo inicial 0 con la horizontal.
24. Un aeroplano vuela horizontalmente a una altura de 1 km y con una velocidad de 200 km /
h. Deja caer una bomba que debe dar en un barco que viaja en la misma dirección a una
velocidad de 20 km/hs. Demostrar que la bomba debe dejarse caer cuando la distancia
horizontal entre el aeroplano y el barco se está moviendo en la dirección opuesta.
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CAIDA LIBRE Y MOVIMIENTO PARABLICO
1. Una partícula, en caída libre vertical, aumenta su velocidad en 20 m/s, en 4s, a la vez que
recorre 80 m. Hallar la aceleración de la gravedad en este lugar y su velocidad inicial.
2. ¿Desde qué altura se debe soltar un cuerpo para que recorra la mitad de dicha altura en el
último segundo de su caída?
3. Con una velocidad de 30 m/s desde la azotea de un edificio de 80 m de alto se lanzó

verticalmente hacia arriba una piedra. Hállese el tiempo que empleará la piedra para llegar
hasta la base del edificio. (g  1 0 m /s 2 ) .
4. Un hombre cae desde el reposo desde una altura de 100 m después de caer 2 s lanza un
paquete horizontalmente con una velocidad de 10 m/s. ¿A qué distancia (en metros)
aproximadamente de su dirección vertical caerá el paquete?
5. Se lanza una bola con una velocidad de 100 m/s haciendo un ángulo de 53º con la
horizontal. La bala impacta perpendicularmente en un plano inclinado que hace un ángulo
de 45º con la horizontal, como se muestra en la figura. Calcular el tiempo de vuelo (en
segundos) de la bala. (g=10 m/s2)
7. En un partido de fútbol, un futbolista comunica a una pelota la velocidad de 10 m/s con un

ángulo de 37º con la horizontal. Si se encuentra en ese instante a 8 m de distancia del arco
contrario, ¿hay posibilidades de gol?. La altura del arco es de 2,5 m. (g=10 m/s2)
a) La pelota sale fuera del arco

b) Faltan datos.
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c) Sí, hay gol

d) Choca en el madero superior.
e) La pelota no llega al arco.
8. Cuáles son los cuatro cosas a considerar a la hora de realizar los ejercicios de movimiento
parabólico.
BANCO DE PREGUNTAS
CÁLCULO
BANCO DE PREGUNTAS 1RA OLIMPIADA
UNIVERSITARIA ALGEBRA, CALCULO Y
FISICA Página 1 de 15
BANCO DE PEGUNTAS GEOMETRÍA, TRIGONOMETRÍA Y CÁLCULO
I GEOMETRÍA
1) Si
2) Los elementos faltantes del triángulo rectángulo cuyos catetos son a=3t y b=6t son:
3) Los elementos faltantes del triángulo rectángulo cuyo cateto es a=2 y ángulo
α=35°8´59”son:
4) Los elementos faltantes del triángulo cuya Área = 20.33 y ángulos α = 46.57° y ϒ =
57.91° son:
5) Dos Observadores a y b distanciados 2480 metros, miden ángulos de elevación de

62° y 51° hacia un avión en el instante que este pasa entre ellos. La altura h del avión
y las distancias de este a cada observador son:
6) Los elementos faltantes del triángulo rectángulo donde c=11 y , son:
7) En un Puente atirantado de 300 metros se ubica una torre donde se apoya el cable
que sostiene cada uno de los extremos del puente. Un topógrafo mide los ángulos de
elevación del cable desde cada extremo del puente obteniendo 17º y 57º
respectivamente. Calcular la longitud del cable
8) Calcular el área, Lado y Apotema de un polígono regular de 100 lados inscrito en una
circunferencia de radio= 9:

Urb. las Palmas
Telf.: 842-3893
9) Hallar el área y los elementos Faltantes del triángulo de la figura si a=10; ºy

b=34
10) Hallar el área sombreada de la figura inscrita en un cuadrado de lado= 10 m:
11) Calcular el área rayada
12) ¿Cuál es el radio del circulo?

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12) Cuál es el valor del área rayada de DPG

ABCD cuadrado
APD, CPD semicírculo
ADGB cuarto circulo
13) Cual es el valor de “x”, y la longitud del cuadrado
II. TRIGONOMETRÍA
14)
15)
.
16)

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III. GEOMETRÍA ANALÍTICA
17) Hallar el área del triángulo que se encuentra entre los tríos de puntos
a)
( , ); ( ,5); (6,2)
b)
(4, − ); (6, ); (2,4)
c)
( ,2); ( ,4); (5, )
d)
(2, ); ( ,6); (7,4)
18) hallar los puntos de intersección entre los siguientes pares de rectas
a) 2𝑥 𝑦 − 8
b) 𝑥 4𝑦 −
c) 2𝑥 − 𝑦 − 2
d) 5𝑥 − 𝑦 − 8
19) Hallar los ángulos de intersección entre los siguientes pares de rectas
a) 𝑥 − 2𝑦
b) 5
𝑥 − 2𝑦
c) 2
𝑥−𝑦
d) 𝑥 𝑦
20) Hallar las distancias entre las rectas y los puntos indicados
a) 𝑥 4𝑦 − 24
b) 𝑃𝑒(8,5)
2𝑥𝑦− 2
𝑃𝑒(4,5)
21) Hallar las ecuaciones de la circunferencia
a) 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑃𝐼( ,4); 𝐶𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜( , )
b) 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 ( , ); ( ,5); (7,5)
( ) ( )
22) Hallar el centro, vértices y Focos de la elipse
23) Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (1,5) y es perpendicular a la recta
2x + y + 2=0
24) Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (2,-3) y es paralela a la recta
que une los puntos (4,1) y (2, -2)
25) Hallar el centro y radio de la circunferencia 3x 2 + 3y 2 + 9x + 3y + 30 = 0

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26) Hallar la ecuación de la parábola de eje vertical y que pasa por los puntos
(6,1), (-2,3), (16,6)
27) Hallar la ecuación de la parábola con directriz x= -1 y el Foco (3,3)
28) Hallar el Centro (c), semieje real (a) y semieje imaginario (b) de la Hipérbola 25x 2 -
y2+25=0
IV. INECUACIONES
29) Resolver las siguientes inecuaciones

𝑎) 4 − 2𝑥
b) 9 − 2𝑥
𝑥 −5 7
c) 9 − 2𝑥 5
d) 2𝑥 5𝑥 − 8
e) 5 ≤ 𝑥 2 ≤ 8
f) 2 5 − 𝑥 8
30) resolver las siguientes inecuaciones cuadráticas y de grado superior
a) 𝑥 2 − 6𝑥 5
b) 𝑥2 𝑥 − 2
c) 𝑥 2 − 6𝑥 9
d) 𝑥≥2 − 𝑥
e) ≥𝑥 2 −
6 7𝑥 2
31) Resolver las siguientes inecuaciones algebraicas

a) 2
1
𝑥
b) 6𝑥 8
2
𝑥−4
32) Resolver las siguientes inecuaciones con valor absoluto
a) [ − ] 2
b) [ − 4]
c) [2 − 5]
d) [ −4 ] 2
e) * + 2

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Telf.: 842-3893
f) * +
2
g) * +
h) * + 2
2
i) * + 2
V. FUNCIONES
33) ( ) (5 2 − )( 2 4)
34) ( ) √
35) ( )
36) ( ) √ 2
√
37) ( ) ( )
38) ( ) √
2
39) ( ) 2
40) ( )
41) ( ) √
42) ( ) ( −2 )
43) ( ) √
44) ( ) )
2
45) ( ) ( −2 )
46) ( )
( ) 2
47) ( 2 )
48) ( ) ( )

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49) ( ) √
Indicar si las siguientes funciones son: inyectivas, suryectivas, biyectivas o

ninguna
50) 2
51) −
52) 2
VI. LIMITES
Hallar los siguientes límites algebraicos
2
53) 2 2
54)
55)
56) 2
Calcular los siguientes límites algebraicos con radicales
57)
2 √
√2
58)
√
59)
√ 2
60) 2 2
Resolver los siguientes límites
n 1n
61) lim( )
m  nn

Urb. las Palmas
Telf.: 842-3893
62) lim(1  cos x)

3sin x

x
2
3x  3 x
63) lim
x  3x  3 x
1 1

64) lim x  4 4
x 0 x
65) Dada la f(x) = 5x  1
f ( x  h)  f ( x )
Hallar: lim
h 0 h
x
1  sin( )
66) Hallar el lim 2
x   x
x2  p2  p
67) Hallar lim
x 0
x2  q  q
e x  e  x
68) Hallar lim
x 0 x
f ( x  x)  f ( x)
69) Sea f(x) = cosx calcular lim
x 0 x
ln x  ln a
70) Hallar el lim
xa xa
VII. DERIVADAS
Hallar las siguientes derivadas sucesivas
2
71) ( ) 5 2 −5

Urb. las Palmas
Telf.: 842-3893
72) ( ) ( )
73) ( )
74) ( )
Derivar (por la regla del cociente)
75)
76)
77)
2
78)
2
Derivar Por La Regla De La Cadena
79) ( )
2
80) ( )
81) ( )
82) ( )
83) √
84)
Hallar derivadas implícitas
85) 2 − 2 2 7
86) 2 ( )−5
DERIVADAS Y SUS APLICACIONES

d x
87) ( x ) =?
dx

Urb. las Palmas
Telf.: 842-3893
88) Determinar si la afirmación es verdadera o falsa.
Si f‟(x) = g‟(x); entonces f(x) = g(x)

Si f(x) = g(x)+c ; entonces f‟(x) = g‟(x)
dy
Si y   2 ; entonces  2
dx
dy
89) Calcular de la siguiente igualdad
dx
sin  x   x(1  tan( y ))
90) Se van a usar 4 pies de alambre para formar un cuadrado y un círculo.
¿Qué cantidad de alambre debe usarse para el cuadrado y que cantidad para el
circulo a fin de abarcar la máxima área total?
91) Determinar si la afirmación es verdadera o falsa

dy
Si y = f(x)*g(x); entonces = f‟(x)*g‟(x)
dx
d5y
Si y= (x+1)(x+2)(x+3)(x+4); entonces 0
dx 5
La segunda derivada representa la razón de cambio de la primera derivada
dy
92) Calcular de la siguiente igualdad
dx
(sin( x)  cos( y))2  2
93) Un aguadero tiene 400 pies de cerrado con los cuales delimita dos corrales
rectangulares adyacente (figura). ¿qué dimensiones deben utilizarse de manera que el
área delimitada será su máximo?

Urb. las Palmas
Telf.: 842-3893
INTEGRALES INMEDIATAS
94) ∫ 6 ( 5 5 5)
95) ∫ 6 (√ )
96) ∫
√ √
97) ∫
98) ∫
99) ∫( )
INTEGRACIÓN POR SUSTITUCIÓN
2
100) ∫(8 ) 6
2
101) ∫ √
102) ∫√
103) ∫ 2 2
2 2
104) ∫
105) ∫
106) ∫ √ 2
107) ∫( 6 ) 6
108) ∫ √25 − 2 (−2 )
2
109) ∫( − 9) (2 )
110) ∫√ −4 2 (−8 )
111) ∫√
2
112) ∫( ( )
)

Urb. las Palmas
Telf.: 842-3893
113) ∫ 2√
114) ∫( ) ( )
115) ∫
116) ∫ 4
117) ∫
118) ∫ 2 2
119) ∫ ( − ) ( − )
2
120) ∫
e
x
121) cos xdx
 4 x e dx
3 x
122)
25  16x 2
123)  x
dx
INTEGRALES DEFINIDAS
  x  3dx
5
124)
1
1
125)  ln x *ln(1  x)dx
0
ln( x  1)
x 1
126) x 0 x 2  1
dx
sin(ln x)
1
127) 
0 ln x
dx
 sin x
128) 
0 x
dx

Urb. las Palmas
Telf.: 842-3893
1
129)  ln xdx
0

130) 
0
2
ln(2 cos x)dx
1
131) Demostrar que el volumen de una pirámide con una base cuadrada es V  hB
3
donde “h” es la altura de la pirámide y “B” es el área de la base.
x sin 1 x
132)  1  x2
dx
133) Determinar si el enunciado es Falso o Verdadero.
a) Si F(x) y G(x) son antiderivadas o primitivas de f(x), entonces F(x) =

G(x)+C.
b) Si f‟(x) = g(x), entonces  g ( x)dx  f ( x)  c
c)  f ( x) g ( x)dx   f ( x)dx *  g ( x)dx
134) Encontrar posibles valores de “a” y “b” que hagan el enunciado correcto.
1 5 b
a)  2
f ( x)dx   f ( x)dx   f ( x)dx
1 a
3 6 b 6
b)  3
f ( x)dx   f ( x)dx   f ( x)dx   f ( x)dx
3 a 1
b
c)  a
sin xdx  0
b
d)  a
cos xdx  0

Urb. las Palmas
Telf.: 842-3893
1 1
135) Dadas  1
f ( x)dx  0
y 0
f ( x)dx  5
Hallar:
0
a)  1
f ( x)dx
1 0
b)  0
f ( x)dx   f ( x)dx
1
1
c)  1
3 f ( x)dx
136) Determinar si el enunciado es Falso o Verdadero.
  f ( x)  g ( x)dx  
b b b
a) f ( x)dx   g ( x)dx
a a a
f ( x) * g ( x)dx    f ( x)dx    g ( x)dx 

b b b
b) a  a   a 
c) Si „f‟ es creciente en (a, b), entonces el valor mínimo de f(x) en (a, b)
es f(a).
2
d) El valor de  2
sin( x 2 )dx es cero.
137) Un fabricante taladra un orificio a través del centro de una esfera de metal de 5
pulgadas de radio. El orificio tiene un radio de 3 pulgadas.
¿Cuál es el volumen del objeto de metal resultante?
INTEGRALES INDEFINIDAS
138) ∫ 5
139) ∫

Urb. las Palmas
Telf.: 842-3893
140) ∫
141) ∫
142) ∫
2
143) ∫ (2 )
144) ∫
√
145) ∫
(2 )
146) ∫

Urb. las Palmas
Telf.: 842-3893

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UNIVERSIDAD AMAZÓNICA DE PANDO

Área de Ciencias y Tecnología

1ra. OLIMPIADA UNIVERSITARIA UAP

COBIJA – PANDO - BOLIVIA

ÁREA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA (ACyT)

DIRECCIÓN Ing. Franz Navia Miranda

1ra. OLIMPIADA UNIVERSITARIA UAP

BANCO DE PREGUNTAS ALGEBRA

Un club deportivo consta de 85 socios, de los cuales 43 practican Genere tres

2) Sean A y B dos conjuntos en un universo, tales que se verifica: (A-B)U(B-A)=(AUB).

Genere tres respuestas.

4) SI A y B denotan dos conjuntos cualesquiera, simplificar

Dir. Campus Universitario

a) Demuestre que f es biyectiva

11) Simplificar la siguiente radical √ √

12) Efectuar la siguiente operación √ √ √

13) Simplificar la siguiente radical √ √ √

Dir. Campus Universitario

20) Racionalizar y simplificar la expresión:

21) Racionalizar y simplificar la expresión: ( ). /

22) Racionalizar y simplificar la expresión:

24) Racionalizar y simplificar la expresión:

Dir. Campus Universitario

30) Si se divide la expresión entre un binomio se obtiene en trinomio

IV. EXPRESIONES ALGEBRAICAS

33) Abreviando las siguientes expresión Algebraica y simplificando

34) Dada la multiplicación de polinomios el producto

35) Si reducimos la expresión esta expresado por:….

36) Sea expresión , la multiplicación de ambas es

Dir. Campus Universitario

37) Simplificar la siguiente expresión:

38) Simplificar la siguiente expresión:

39) Simplificar la siguiente expresión:

40) Simplificar la siguiente expresión:

41) Simplificar la siguiente expresión:

42) Simplificar la siguiente expresión:

Dir. Campus Universitario

43) Simplificar la siguiente expresión:

44) Simplificar la siguiente expresión:

45) Simplificar la siguiente expresión:

46) Simplificar la siguiente expresión:

47) Simplificar la siguiente expresión:

Dir. Campus Universitario

48) Simplificar la siguiente expresión:

50) Simplificar la siguiente expresión:

52) Siendo: simplificar la siguiente expresión:

53) Sabiendo que: determinar el valor de:

54) si: . simplificar:

Dir. Campus Universitario

60) Dado el polinomio , factorizado es:

67) Hallar el valor de k para la ecuación , tenga única solución o

Dir. Campus Universitario

71) Factorizar usando el método de la diferencia de cuadrados

IV. APLICACIÓN DE LAS 4 OPERACIONES

78) Si al minuendo de una resta se le suma 38 y al sustraendo se le suma 45, la nueva

Dir. Campus Universitario

V. DIVISIBILIDAD, NUMEROS PRIMOS, MCM, MCD.-

¿Cuántos bloques en total se distribuirían en las tres cajas?

99) Resolver la siguiente ecuación lineal

100) Resolver la siguiente ecuación cuadrática

Dir. Campus Universitario

101) Resolver el siguiente sistema de ecuaciones y

102) Resolver el siguiente sistema de ecuaciones ,

103) Resolver el siguiente sistema de ecuaciones √