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Actividad 4 de Realimentación

Modulo: Electivo: Gestión de la Tecnología en Instituciones Educativas

Profesor Consultor: Jacqueline Calderón Ramírez

Presentado por:
María Teresa Mestra

Universidad de Santander (UDES)

Corregimiento Puerto Claver


El Bagre Antioquia

Junio 2019
PARTICIPACIÓN EN LA REALIMENTACIÓN Y CIERRE DEL CURSO
PASO DESCRIPCIÓN EVIDENCIAS
1 Identifique la estrategia En este proceso los apartes
planteada por su profesor que realizo la tutora ayuda a
para la realimentación y el implementar diferentes
cierre del módulo. métodos como
videoconferencias, donde la
tutora puede hacer
realimentaciones y retomar
comentarios que enriquecen
las actividades aquí le
permiten identificar
ventajas y desventajas del
módulo.

2 Revise cuidadosamente las Considero que las dos


calificaciones primeras calificaciones
proporcionadas por su están acorde con lo realizado
profesor. En caso de en las actividades, sin
encontrar discrepancias, embargo la tercera actividad
envíe un mensaje por el esta para reforzarla ya que
Tablero de Anotaciones, no cumplió con los
planteando al profesor sus requisitos estipulados por la
inquietudes. tutora Jacqueline Calderón,
así que quedo atenta. 4,0,
3,8, 2,5.
3 Esté atento a las fechas Las actividades fueron
establecidas para el cierre entregadas en las fechas
del curso indicadas en la CVUDES, lo
cual no hay motivo para
apelar por una
consideración.
4 Plantee su opinión con Uno de los aspectos que
respecto a la importancia de considero importantes que
la gestión tecnológica en las se desarrolló en el curso es la
organizaciones, a partir de la implementación del plan de
experiencia en el curso. mejoramiento, ya que de
aquí se parte buena pieza del
proceso académico de los
estudiantes y la creación de
cursos donde se
implementan diferentes
herramientas tecnológicas
empleadas como recursos
educativos.

5 Realice su intervención de La gestión de recursos


acuerdo con los tecnológicos en las
lineamientos de instituciones educativas,
participación planteados por juegan un papel importante
su profesor. en los procesos pedagógicos y
académicos, esta actividad
permite la implementación de
herramientas TIC para que el
estudiante aprenda sobre
contenidos y temas
fundamentales en las nuevas
tecnologías del aprendizaje.

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