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AUTORES:
JUDITH FARIA #04
LUIS VARGAS #26
HECTOR VARGAS #27
SUNILMAR INACIO #29
EL PROBLEMA
Para la socióloga Ana María Oliver, del Hospital Psiquiátrico Dr. Jesús
Mata de Gregorio, ubicado en Caracas, el enorme uso de estas tecnologías
afecta desfavorablemente la concentración y el desarrollo de las actividades
cotidianas de los niños, debido a que éstos invierten muchísimo tiempo
interactuando en las redes sociales. Oliver enumera otras desventajas, entre
las que destaca la desconexión con la realidad, soledad, ensimismamiento,
desmotivación para realizar actividades físicas y al aire libre, desinterés por
las relaciones personales, obesidad y déficit de atención.
Objetivos de la Investigación
Objetivo General
Determinar cómo los dispositivos móviles junto con las redes sociales
influyen en el aislamiento y descuido de los estudios en los adolescentes.
Objetivo Específicos
Justificación de la Investigación
En principio se consideran que los dispositivos móviles son un tipo de
aparato de pequeño tamaño, con algunas capacidades de procesamiento,
con conexión permanente o intermitente a una red, con memoria limitada,
que ha sido diseñado específicamente para una función, pero que puede
llevar a cabo otras funciones más generales. Por la facilidad que estos
generan en los usuarios para ser transportados se convierten en una
herramienta cómoda y de fácil acceso que permite llevarlo a cualquier parte.
MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la Investigación
Aspectos Teóricos
Cuadro n° 1.
Envío SMS
Mal del iPod (sordera): No es causado por el iPod exclusivamente, sino por
el excesivo volumen al que son utilizados los reproductores MP3 que poseen
los celulares. Siempre que se usen auriculares de botón debe moderarse el
volumen (la idea es que permita oír también los ruidos de la calle).
=: Igual K: Que
Conexión a internet
Envío y recepción de correos en cualquier momento.
Contacto con la empresa donde se labora y con sus clientes.
Realización de mayor número de tareas en menor tiempo.
Pero hoy día el uso que le dan los jóvenes a los dispositivos móviles,
causa en ellos:
Estrés.
Incapacidad de desconectarse del mundo digital en algún momento
del día
Deterioro en las relaciones sociales cara a cara
Invasión del trabajo en el tiempo libre.
Pérdida de concentración y productividad.
Marco Legal
Entre las leyes que conforman el marco legal del presente estudio, se
pueden destacar: Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
(2009), Ley Especial contra los Delitos Informáticos (2010), Ley Orgánica de
la Salud (2011), Ley Orgánica de Educación (2009).
Artículo 108
Artículo 110
Artículo 20
Violación de la privacidad de la data o información de carácter
personal. El que por cualquier medio se apodere, utilice, modifique o elimine,
sin el consentimiento de su dueño, la data o información personales de otro o
sobre las cuales tenga interés legítimo, que estén incorporadas en un
computador o sistema que utilice tecnologías de información, será penado
con prisión de dos a seis años y multa de doscientas a seiscientas unidades
tributarias. La pena se incrementará de un tercio a la mitad si como
consecuencia de los hechos anteriores resultare un perjuicio para el titular de
la data o información o para un tercero.
Artículo 21
Artículo 22
Artículo 2
Artículo 28
Artículo 29
Artículo 30
Artículo 31
Artículo 9
Los medios de comunicación social, como servicios públicos son
instrumentos esenciales para el desarrollo del proceso educativo y como
tales, deben cumplir funciones informativas, formativas y recreativas que
contribuyan con el desarrollo de valores y principios establecidos en la
Constitución de la República y la presente Ley, con conocimientos, desarrollo
del pensamiento crítico y actitudes para fortalecer la convivencia ciudadana,
la territorialidad y la nacionalidad. En consecuencia:
Para los fines de este estudio, este artículos nos recuerda e informa
que los medios de comunicación social deben ser utilizados con un fin
educativo, traducirse a lenguaje de señas para las personas con problemas
auditivos, deben orientar su programación de acuerdo con los principios y
valores educativos y culturales establecidos en la Constitución de la
República en la presente ley y en el ordenamiento jurídico vigente.
Cuadro n° 2.
Cuadro de Variable
Edad 9, 10
Frecuencia 11
3) Diseñar un plan de acción para
concientizar a la población juvenil Taller
Educativo 12
acerca del uso adecuado de estos Informativo
dispositivos móviles y redes sociales
Fuente: Los Autores 2017
CAPITULO III
MARCO METODOLÓGICO