Evaluación de contenido Lenguaje y comunicación:

Nombre:_________________________ Curso:__________ Fecha:__________Ptje.real: _________

ptje.total:_______________.
I. Conectores
1. Completa con los conectores según correspondan: (1 pto c/u)

1. El tema………………el cual disertaba el alumno, era apasionante. ( sobre-desde)

2. Los animales salvajes…………..……….los que andábamos, se internaron en el bosque.
(durante- tras)
3. Los ideales…………..……los que luchamos son inalcanzables.(por-sin)
4. La mercadería se comprará……………….las ofertas que recibamos. (para – según)
5. El sitio…………………………donde acampamos estaba húmedo. (ante – en)
6. La mafia …………….……….la cual luchamos es implacable. (cabe-contra)
7. Por razones de seguridad, el testigo está……………custodia policial. ( vía – bajo/en )
8. El entrenador debió interponerse…………….….los dos jugadores rivales.( hasta –entre)
9. Debió enfrentar la peligrosa situación………………..vacilaciones. (para- sin )
10. El público aplaudió con mucho fervor al cantante Tom Jones, ………………………interpretó
sus temas más conocidos.(por- quien/que)

II. PALABRAS POLISÉMICAS:

1. Complete la oración con la palabra homófona correspondiente: 2 ptos. c/u

a. Si _____________ a reclamar tus _____________ debes saber que te

los han expropiado. (bienes/vienes)
b. Me debo ___________en las condiciones económicas que plantea el
dueño del ___________ (basar/bazar)
c. Había estado muy enfermo debido a un ____________que contrajo,
razón por la cual no ____________en ayudarlo. (bacilo/vacilo)
d. Deja que el agua ___________ mientras cortas la_______(hierva/hierba)
e. Podemos ___________un disco nuevo porque esta vez no lo van a
____________ con nuevos impuestos.(gravar/grabar)
f. __________ que llevar a la obra todos los _________ que había en el
almacén. (tubo/tuvo)
 2. Subraya el HIPERÓNIMO en cada serie de palabras:2 ptos c/u.

Ejemplo: arroz, cebada, centeno, CEREAL

 lagarto, reptil, caimán, cocodrilo

 prudencia, caridad, fortaleza, virtud,
 orgullo, avaricia, defecto, prepotencia, vulgaridad
 fútbol, deporte, ciclismo, básquetbol, boxeo,
 tuberculosis, , sida, cáncer, enfermedad, diabetes
 enero, diciembre, octubre, agosto, julio, abril, mes
 médico, ingeniero, abogado, dentista, profesión, profesor,
 Santiago, Buenos Aires, Madrid, Roma, París, capital.

3. Escribe a lo menos dos hipónimos con las siguientes palabras. 2 ptos. c/u

Ejemplo: Electrodomésticos: microondas; refrigerador, lavadora.

1. Insectos:____________________________________
2. Mamíferos:__________________________________
3. Deportes: ___________________________________
4. Reptiles:_____________________________________

III. Composición de palabras ( Prefijo; sufijo; Lexema)

1. Escribe el prefijo; sufijo y lexema según corresponda. 3 ptos. c/u

Palabra Prefijo Lexema sufijo

desenterrar des enterrar x
lucha
leñador
Útil
momentito
poner

2. Escribe 5 palabras compuestas: 1 pto. c/u

a. _______________________________
b. _______________________________
c. _______________________________
d. _______________________________
e. _______________________________
IV. TEXTO EXPOSITIVO:
Ordena de manera deductiva de orden temporal. 10 ptos. (recuerda que va de lo
general a lo particular además lo temporal, ósea orden en el tiempo)

N° FRASES.
En la evolución del fútbol nacional se distinguen tres grandes fases.
Años después, en la década de los ochenta, el juego armónico de Brasil
cautivaba el paladar futbolístico de los fanáticos, y fue este estilo de juego
el que acaparó el interés del país entero.

El orden táctico y la disciplina se transformaron en uno de los pilares de la

selección.
En los años setenta se inicia la influencia alemana en el estilo de juego.
Ya en los noventas, el estilo defensivo de los italianos llegó a imponerse
como nueva tendencia de juego, siendo este el que ha predominado
desde entonces.