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A COLONIZAÇÃO E A  A colonização de povoamento

REGIONALIZAÇÃO DO CONTINENTE  Os EUA e o Canadá foram povoadas, ao contrário do


restante da América;
AMERICANO – 8º Ano
 Os ingleses ocuparam o território formando as 13
 É o segundo continente mais extenso do mundo colônias;
com 42 milhões de km2;
 Seus habitantes se dedicaram ao cultivo de
• Faz fronteira com os Oceanos Atlântico e Pacífico; produtos para o desenvolvimento local e para o
comércio entre as vilas que se formavam.
• A América Central é chamada de Ístmo, uma porção de
terra que une as duas maiores partes do continente; As relações de dependência na América
A AMÉRICA CENTRAL  Muitos países dependem economicamente dos
países mais ricos;
• A América Central é formada por países do Ístmo e das
Antilhas (Pequenas e Grandes Antilhas);  Atualmente, EUA e Canadá são os únicos países
desenvolvidos da América;
• A América divide-se fisicamente então por: América do
Norte, América do Sul e América Central;  Entre os países da América Latina, alguns possuem
um desenvolvimento maior que outros.
A América Anglo-Saxônica e a América Latina

A língua falada e os traços culturais impostos pelos  As diferenças entre as Américas Latina e Anglo-
colonizadores a América se divide em: saxônica são marcantes;

– América Latina – América Anglo-saxônica  A América Latina forma a chamada : Periferia do


Capitalismo, que fornecem matéria-prima aos
América Anglo-Saxônica países ricos.

– Composta por EUA e Canadá; A dívida externa da América Latina

– É a parte da América que foi colonizada por ingleses  Os países da América Latina possuem muitas dívidas
vindos da Europa; com outros países do mundo;

– Trouxeram a língua inglesa e a religião protestante;  Países ricos como EUA, Inglaterra e Japão fazem
empréstimos aos países pobres;
América Latina
 A grande parte do dinheiro emprestado é utilizado
Formada pelo México, América Central e América do Sul, na construção de hidrelétricas, rodovias estradas de
onde seus colonizadores portugueses e espanhóis ferro, etc;
trouxeram sua língua portuguesa e espanhola e sua religião
católica;  As dívidas acabam aumentando pelos juros que se
pagam.
Tipos de Colonização:
Os problemas sociais da América Latina
 A colonização de exploração
 Com o pagamento da dívida externa, os
 A partir do século XV e XVI, os países europeus governos não encontravam recursos para
começaram a explorar suas colônias ao máximo, desenvolver a saúde, saneamento, educação e
levando riquezas para Portugal e Espanha; ouro, outros setores fundamentais para o bom
prata, madeira e pele de animais foram as primeiras funcionamento da sociedade;
a serem exploradas;
 Assim, empresas criadas pelo Governo dos
 Começam alguns cultivos como a cana-de-açúcar, o países (estatais) foram vendidas para
algodão e o tabaco que eram muito valorizados na pagamento das dívidas e houve aumento dos
época, para isso, era utilizada mão-de-obra escrava preços dos produtos para arrecadar mais
indígena e mais tarde africana; essa exploração dinheiro, o povo acaba pagando mais uma vez.
tinha como característica a retirada de riquezas e
Portugal e Espanha ficaram com a maior parte do
continente;
CARACTERÍSTICAS DOS PAÍSES ATIVIDADES
DESENVOLVIDOS
 Dominação econômica; 1) Quais são os dois critérios mais comuns de regionalização
 Apresentam estrutura industrial completa, do continente americano?
produzem todos os tipos de bens;
 Agropecuária moderna e intensiva, emprego 2) Qual é a posição do Brasil nas duas formas de
de máquinas e mão-de-obra especializada. regionalização?
 Desenvolvimento científico e tecnológico
elevado; 3) Analise as afirmações a seguir e corrija as que forem
 Modernos e eficientes meios de transporte e
incorretas reescrevendo-as.
comunicação;
 População urbana é maior que a população a) Com base na regionalização da América por critérios
rural, são urbanizados. Exemplo: Inglaterra,
físicos, o Brasil está localizado na América do Sul.
EUA, Alemanha, etc.
 População Ativa empregada, em b) Os principais europeus que colonizaram a América Latina
principalmente, nos setores secundário e
foram os franceses e ingleses.
terciário. Exemplo: Estados Unidos, Reino
Unido, Alemanha; c) A América Central Insular faz parte da América Latina.
 Pequeno número de analfabetos;
 Elevado nível de vida da população; d) O México está localizado na América do Norte e na
 Boas condições de alimentação, habitação e
América Anglo-Saxônica.
saneamento básico;
 Reduzido crescimento populacional; e) Na América Latina prevaleceu a colonização de
 Baixa taxa de natalidade e mortalidade
exploração
infantil;
 Elevada expectativa de vida. 4) A organização do espaço latino-americano foi fortemente
influenciada pelo sistema de exploração colonial. Pode-se
CARACTERÍSTICAS DOS PAÍSES apontar como exemplos dessa influência na atualidade,
SUBDESENVOLVIDOS exceto:
 Passaram por um grande processo de
exploração durante o período colonial. a) Dependência econômica;
Colônia de Exploração;
 Baixo nível de industrialização, com exceção b) Má distribuição das riquezas;
de alguns países como: Brasil, México, os
Dragões de Exploração; c) Dívidas externas;
 Dependência econômica, política e cultural
em relação às nações desenvolvidas; d) Domínio tecnológico.
 Deficiência tecnológica e baixo nível de
conhecimento científico; 5)Relacione corretamente:
 Rede de transporte e meios de comunicação
deficientes; (1) Colônias de exploração.
 Baixa produtividade na agricultura que
geralmente emprega numerosa mão-de-
(2) Colônias de povoamento.
obra;
( )Estados Unidos e Canadá
 População Ativa empregada principalmente
nos setores primários ou no setor terciário
( ) Tinham como objetivo ocupar o território e lá fixar a
em atividades marginais (camelôs,
população
trabalhadores sem carteira assinada etc).
Exemplo: Brasil, Etiópia, Uruguai;
( )América Anglo-Saxônica
 Cidades com crescimento muito rápido e
cercada por bairros pobres e miseráveis; ( )América Latina
 Baixo nível de vida da maioria da população;
 Crescimento populacional elevado; ( )Produção agrícola baseada na grande propriedade,
 Elevada taxa de natalidade e mortalidade produzindo um único produto e utilização de trabalho
infantil;
escravo .
 Expectativa de vida baixa.