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FUNDEB

Fundo de Manuten��o e Desenvolvimento da Educa��o B�sica e de Valoriza��o dos


Profissionais da Educa��o.

Objetivo

Para assegurar um mecanismo de financiamento que promova a inclus�o s�cio-


educacional no �mbito de toda a educa��o b�sica.

Caracteristicas do FUNDEB

Recursos distribu�dos com base no n� de alunos da educa��o b�sica (matriculados nos


respectivos �mbitos de atua��o priorit�ria)

Repasse autom�tico de recursos.

Vig�ncia d 14 anos, a partir de 2007 at� 2020

* incentivo a matriculas
* permanencia.

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157 mi 2018.

criado em 2006. Emenda constitucional


verbas da uni�o/ imposto / e tranferencia estaduais.
fortalecer as undiade de educa��o basica
fim do programa 2020.

60% folha de pagamento professores pra alcansar o piso salarial dos professores.
fundef = desen fundamental

projeto. pec 2015. politica permanente.


trazendo pro texto constitucional.
2015-A
62 - plano nacional de educa��o anisio teixeira.

18% da uni�o
25% estados , DF e municipios.

Obejtivos.
#provomer a redistribui��o de recurso
#equaliza��o das oportunidades educacionais
#assegurar a valoriza��o dos proffissionais do magist�rio

fundo redistributivo.

salario educa��o n pode complementar a ajuda que a Uni�o tem que dar aos Estados e
Municipios.

A distribui��o proporcional de recursos dos fundos levar� em conta as seguintes


diferen�as entre etapas das, modalidades e tipos de estabelecimentos de Ensnino na
Educa��o b�sica.

I - creche em tempo integral


II - pr�-escola em tempo integral
III - creche em tempo pacial
IV - pr�-escola em tempo parcial
V - Anos iniciais do Ensino Fundamental Urbano.

o direito sera assegura at� o termino do ano letivo que completarem 6 anos de
idade.

Art.15 O poder executivo publicar�, at� 31 de Dezembro de cada exercicio, para


vig�ncia no exercicio subsequente

I - A estimativa da receita total dos fundos;


II - A estimativa do valor da complementa��o da Uni�o;
III - A estimativa dos valores anuais por aluno no �mbito do distrito Federal e de
cada Estado;
IV - O valor anual m�nimo por aluno nacionalmente.

destinodos para manuten��o e desenvolvimento do Ensino. =

I - remunera��o e aperfei�oamento do pessoal docente e demais profissionais da


educa��o
II - aquisi��o, constru��o, manuten��o conserva��o de equipamentos ao ensino
III - uso e manuten�ao de bens e servi�os
IV - levamentamentos estatisticos estudos
realiza��o de atividades meio necess�rias
V - bolsas de estudos
VI - amortiza��o e custeio de de cr�dito
VII - material escolar
VIII - manuten��o de transporte escolar.

Os recursos poder�o ser aplicados pelos Estados e Munici�os indistintivamente entre


etapadas, modalidade e tipos de estabelecimento de Ensino da Educa��o B�sica nos
seus respectivos �mbitos de atua��o priorit�ria.

Pelo menos 60% dos recursos anuais totais do fundos ser�o destinado ao pagamento da
remunera��o dos profissionais do magist�rio da Educa��o B�sica em efetivo exerc�cio
em rede p�blica.

I - Remunera��o: O total de pagamentos devidos aos profissionais do magist�rio da


educa��o, em decorrencia do efetivo exercicio em cargo, emprego ou fun��o,
integrantes da estrutura, quadro ou tabela de servidores do Estado, distrito
Federal ou Municipio, conforme o caso, inclusive os encargos sociais incidentes;

II - Profissionais do Magist�rio da Educa��o: Docentes, profissionais que oferecem


suporte pedag�gico direto ao exercicio da docencia: direra��o ou administra��o
escola, planejamento, inspe��o, supervis�o, orienta��o educacional e coordena��o
pedag�gica.

III - Efetivo Exercicio: Atua��o efetiva no desempenho das atividades do magist�rio


previstas no inciso II deste paragrafo associada � sua regular vincula��o
contratual, temporaria ou estatutaria, com o ente governamental que o remunera, n�o
sendo descaracterizado por eventuais afastamentos tempor�rio previstos em Lei, com
�nus para o empregador, que n�o impliquem rompimento da rela��o juridica existente.

- � vedade a utiliza��o dos recurso do fundos.


I - no financimento das despesas n�o consideradas como manuten�a�o e
desenvolvimento da educa��o b�sica. art 71.

pesquisa, subven��o de institui��es publica ou privadas


forma��o de quadros especiais p adm publica
suplementares pra assitencia
obras de infra estrutura
profissionais da educa��o com desvio de fun��o.

II - como garantia ou contrapartida de opera��es de cr�dito, internas ou externas,


contr�idas pelos estados, pelo distrito federal ou pelo munici�os que n�o se
destinem ao financiamento de projetos, a��es ou programs considerados como a��o de
manuten��o e desenvolvimento do ensino para edcua��o b�sica.

Objetivos
1. Pagar os docentes e outros funcion�rios que atuem diretamente na ministra��o do
ensino, como diretores e vice-diretores, coordenadores pedag�gicos e orientadores
educacionais em exerc�cio.
2. Pagar encargos sociais devidos pelo Poder P�blico.
3. Investimento na melhoria dos professores que se encaixam nessa faixa, como
cursos de especializa��o, ensino superior ou "reciclagem".
4. Elabora��o de planos de carreira e remunera��o para os docentes, para a melhoria
da qualidade do ensino p�blico.
5. Outras despesas voltadas para a manuten��o do ensino fundamental p�blico.
Os estaduais:

FPE (Fundo de Participa��o dos Estados);


ICMS (Imposto sobre Circula��o de Mercadorias e Servi�os);
IPI-Exp (Imposto sobre Produtos Industrializados para Exporta��o);

Os Municipais:

FPM (Fundo de Participa��o dos Munic�pios),


ICMS,
IPI-Exp.

Fiscaliza��o dos Recursos:

O acompanhamento e o controle social sobre a distribui��o, a transferencia e a


aplica��o dos recursos dos fundos ser�o exercidos, junto aos respectivos governos,
no �mbito da uni�o, dos Estados, do DF e dos municip�os, por conselhos instituidos
especificamente para esse fim.

Vig�ncia at� 31 de Dezembro de 2020.


2.875 anual por aluno em 2017.

DEFCONE

Art. 4o A Uni�o complementar� os recursos dos Fundos sempre que, no �mbito de cada
Estado e no Distrito Federal, o valor m�dio ponderado por aluno, calculado na forma
do Anexo desta Lei, n�o alcan�ar o m�nimo definido nacionalmente, fixado de forma a
que a complementa��o da Uni�o n�o seja inferior aos valores previstos no inciso VII
do caput do art. 60 do ADCT.

� 2o A vincula��o de recursos para manuten��o e desenvolvimento do ensino


estabelecida no art. 212 da Constitui��o Federal suportar�, no m�ximo, 30% (trinta
por cento) da complementa��o da Uni�o.

� 3o O n�o-cumprimento do disposto no caput deste artigo importar� em crime de


responsabilidade da autoridade competente.

Art. 9o Para os fins da distribui��o dos recursos de que trata esta Lei, ser�o
consideradas exclusivamente as matr�culas presenciais efetivas, conforme os dados
apurados no censo escolar mais atualizado, realizado anualmente pelo Instituto
Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An�sio Teixeira - INEP, considerando
as pondera��es aplic�veis.

� 4o O direito � educa��o infantil ser� assegurado �s crian�as at� o t�rmino do


ano letivo em que completarem 6 (seis) anos de idade.

Art. 11. A apropria��o dos recursos em fun��o das matr�culas na modalidade de


educa��o de jovens e adultos, nos termos da al�nea c do inciso III do caput do art.
60 do Ato das Disposi��es Constitucionais Transit�rias - ADCT, observar�, em cada
Estado e no Distrito Federal, percentual de at� 15% (quinze por cento) dos recursos
do Fundo respectivo.

Art. 15. O Poder Executivo federal publicar�, at� 31 de dezembro de cada exerc�cio,
para vig�ncia no exerc�cio subseq�ente:

I - a estimativa da receita total dos Fundos;

II - a estimativa do valor da complementa��o da Uni�o;

III - a estimativa dos valores anuais por aluno no �mbito do Distrito Federal e de
cada Estado;

IV - o valor anual m�nimo por aluno definido nacionalmente.

Art. 22. Pelo menos 60% (sessenta por cento) dos recursos anuais totais dos Fundos
ser�o destinados ao pagamento da remunera��o dos profissionais do magist�rio da
educa��o b�sica em efetivo exerc�cio na rede p�blica.

Par�grafo �nico. Para os fins do disposto no caput deste artigo, considera-se:

I - remunera��o: o total de pagamentos devidos aos profissionais do magist�rio da


educa��o, em decorr�ncia do efetivo exerc�cio em cargo, emprego ou fun��o,
integrantes da estrutura, quadro ou tabela de servidores do Estado, Distrito
Federal ou Munic�pio, conforme o caso, inclusive os encargos sociais incidentes;

II - profissionais do magist�rio da educa��o: docentes, profissionais que oferecem


suporte pedag�gico direto ao exerc�cio da doc�ncia: dire��o ou administra��o
escolar, planejamento, inspe��o, supervis�o, orienta��o educacional e coordena��o
pedag�gica;

III - efetivo exerc�cio: atua��o efetiva no desempenho das atividades de magist�rio


previstas no inciso II deste par�grafo associada � sua regular vincula��o
contratual, tempor�ria ou estatut�ria, com o ente governamental que o remunera, n�o
sendo descaracterizado por eventuais afastamentos tempor�rios previstos em lei,
com �nus para o empregador, que n�o impliquem rompimento da rela��o jur�dica
existente.

Representantes de fiscaliza��o dos recursos..

Uni�o 14.
Estados 12
Municipios 9.

� 9o Aos conselhos incumbe, ainda, supervisionar o censo escolar anual e a


elabora��o da proposta or�ament�ria anual, no �mbito de suas respectivas esferas
governamentais de atua��o, com o objetivo de concorrer para o regular e tempestivo
tratamento e encaminhamento dos dados estat�sticos e financeiros que alicer�am a
operacionaliza��o dos Fundos.

Par�grafo �nico. A Uni�o, os Estados e o Distrito Federal desenvolver�o, em regime


de colabora��o, programas de apoio ao esfor�o para conclus�o da educa��o b�sica dos
alunos regularmente matriculados no sistema p�blico de educa��o:

I - que cumpram pena no sistema penitenci�rio, ainda que na condi��o de presos


provis�rios;

II - aos quais tenham sido aplicadas medidas socioeducativas nos termos da

https://www.youtube.com/watch?v=U9w4IjgrZdc