UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERÍA GEOLÓGICA, MINAS Y METALÚRGICA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA METALÚRGICA

MONOGRAFIA DE TEORIA DE ERRORES

ASIGNATURA: SEMINARIO DE TESIS

SEMESTRE : 2018 – IIV

ALUMNOS : TAIPE QUIRITA FROILAN 131341

FLORES CCOLQQUE JANET 122100

Cusco – Perú

2019
 TEORIA DE ERRORES
Todas las magnitudes que se miden están afectadas de Errores, por lo tanto nunca
podremos determinar el valor matemáticamente exacto de las magnitudes medidas.

Estos errores se deben a las imperfecciones del tacto, de la vista, de los

instrumentos y de los métodos de que disponemos para hacer las observaciones,
así también como la refracción atmosférica, las variaciones del viento, de la
temperatura y otras causas imprevistas.

Si bien no podemos llegar a obtener el valor real de las magnitudes medidas, sin
embargo por medio de la Teoría de los Errores podemos calcular en función de los
valores observados, el valor más probable de dichas magnitudes, o sea aquel valor
que tiene mayor número de probabilidades de acercarse más al valor real.

Muchas de las decisiones tomadas en ingeniería se basan en resultados de

medidas experimentales, por lo tanto es muy importante expresar dichos resultados
con claridad y precisión.

FUENTES DE ERROR

• Errores Personales.- Son debidos a las imperfecciones de nuestros

sentidos, a las distracciones o al cansancio.

• Fuentes de Error Instrumentales.- Son debidos a las imperfecciones de los

instrumentos. Por ejemplo, Un limbo mal graduado o descorregido.

• Fuentes Naturales.- Son debidas por ejemplo al viento, la temperatura, los

obstáculos, la curvatura de la tierra, etc.

CLASES DE ERROR

No debemos confundir la palabra Error con Equivocación, que si bien en el

lenguaje vulgar tiene significado sinónimo, en Topografía son totalmente
diferentes.
ERRORES.- Son aquellos que son inevitables, generalmente muy pequeños.

EQUIVOCACIÓN.- Designaremos como equivocación a los errores groseros

procedentes de alguna distracción o confusión mental que consiste por
ejemplo:

a) Leer la cinta 9 metros en lugar de 6 metros;

b) En llevar mal la cuenta del número de cantidades.

Las Equivocaciones son fáciles de evitar si se adopta cierto orden en las

medidas efectuadas poniendo suficiente cuidado y empleando métodos
adecuados de comprobación.

Por lo tanto las equivocaciones no se consideran Errores, porque escapan a

toda consideración y la Teoría de los Errores no puede abarcarlas.

EXACTITUD, PRECISIÓN Y SENSIBILIDAD

 Exactitud: grado de concordancia entre el valor “verdadero” y el

experimental. Un aparato es exacto si las medidas realizadas con él
son todas muy próximas al valor “verdadero” de la magnitud medida.
 Precisión: concordancia entre las medidas de una misma magnitud
realizadas en condiciones sensiblemente iguales. Un aparato es
preciso cuando la diferencia entre diferentes mediciones de una
misma magnitud son muy pequeñas.
 La exactitud implica, normalmente, precisión, pero la afirmación
inversa no es cierta, ya que pueden existir aparatos muy precisos que
posean poca exactitud, debido a errores sistemáticos, como el “error
de cero”, etc. En general, se puede decir que es más fácil conocer la
precisión de un aparato que su exactitud (básicamente, debido a la
introducción del término “verdadero”).
 Sensibilidad: valor mínimo de la magnitud que es capaz de medir.
Que la sensibilidad de una balanza es de 5 mg significa que, para
 masas inferiores a ésta, la balanza no acusa ninguna desviación.
Normalmente, se admite que la sensibilidad de un aparato viene
indicada por el valor de la división más pequeña de la escala de
medida. En ocasiones, de un modo erróneo, se toman como idénticos
los conceptos de precisión y sensibilidad.
Hay dos clases de Errores:

1. Errores Sistemáticos o Permanentes.

2. Errores Accidentales, Fortuitos, Imprevistos o Casuales.
1) ERRORES SISTEMÁTICOS O PERMANENTES
Son aquellos en los cuales sus causas son siempre conocidas y resulta de
algún fenómeno cuya ley se conoce, por ejemplo:
a) Una cinta que se dilata por la acción del calor nos dará un Error Sistemático
Variable.
b) Al medir una distancia inclinada sin tomar en cuenta la pendiente, nos dará
un Error Sistemático Constante.
Los Errores Sistemáticos pueden ser siempre eliminados aplicando las
correcciones debidas.

2) ERRORES ACCIDENTALES, FORTUITOS, IMPREVISTOS O CASUALES

Son aquellos que por su pequeña amplitud escapan por completo al control del
observador.
Como Errores Accidentales pueden considerarse: los cometidos por la vista del
observador, al hacer la bisección de la señal con el retículo de un anteojo.
Estos Errores Accidentales, no admiten corrección, pero como se realizan
independientemente en ambos sentidos (positivos y negativos) tienden a
compensarse.
DISCREPANCIA
• Es la diferencia entre dos mediciones de una misma dimensión.
• Cuando la discrepancia es pequeña, nos indica la ausencia de Errores
Accidentales fuertes.

A
P Q
L1 O A1 Discrepancia = A1-A2
L2 A2
Discrepancia = L1-L2 B
TOLERANCIA
• Es el mayor error que se puede admitir entre dos mediciones de una misma
dimensión o también como la mayor discrepancia entre dos mediciones.
• Ta= ±5’n
• ER= 1/1000
FORMULAS PARA CALCULAR LOS ERRORES MEDIOS CUADRATICOS Y LOS
ERRORES PROBABLES
Se aplican en observaciones de precisión:
• en Astronomía Práctica,
• Geodesia,
• en Física,
• en mediciones electrónicas y en general en todas las ramas de la Técnica
que involucre mediciones de precisión.
Estas fórmulas han sido deducidas de la Teoría de los Mínimos Cuadrados
1) FORMULA PARA CALCULAR EL ERROR MEDIO CUADRATICO DE
UNA OBSERVACION (E1)

Es igual a la Media Aritmética de todas las mediciones u observaciones

realizadas para una misma dimensión, o sea:
E1=   v2
n-1
Siendo: E1= Error medio cuadrático de una observación.
v2= Suma de los cuadrados de los errores residuales.
n= Número de observaciones.
2) FORMULA PARA CALCULAR EL ERROR PROBABLE DE UNA
OBSERVACION (Ep)

Ep= 0.6745 E1; Ep= 0.6745  v2

n-1
Siendo: Ep= Error probable.
E1= Error medio cuadrático de una observación.
0.6745= Constante.

3) FORMULA PARA CALCULAR EL ERROR PROBABLE DE LA MEDIA

ARITMETICA (EM)

EM=   v2
n(n-1)
Siendo: EM= Error medio cuadrático de la Media Aritmética.
v2= Suma de cuadrados de los errores residuales.
n= Número de observaciones.

El Error Medio Cuadrático de la Media Aritmética también

se puede calcular por la siguiente formula:
EM=  E1
n
4) FORMULA DEL ERROR PROBABLE DE LA MEDIA ARITMETICA (EP)

EP= 0.6745xEM

Siendo: EP= Error probable de la Media Aritmética.

0.6745= Constante.
v2= Suma de cuadrados de los errores residuales.
EM= Error medio cuadrático de la Media Aritmética.

Resumen:
Longitud AB Error Residual Error Cuadrático
A B
L1 v1= L1 - LP  v12
L2 v2= L2 - LP  v22
L3 v3 = L3 - LP  v32
n=3 v2
 5) ERROR RELATIVO (ER)

Es igual al Error Medio Cuadrático de una observación (E1) entre la Media

Aritmética correspondiente (LP), o sea:

ER= E1= Error Medio Cuadrático de una observación

LP Media Aritmética
• El Error Relativo puede referirse a una sola observación o a la media
aritmética de las observaciones.
• Entonces tendremos que el Error Relativo de la Media Aritmética se puede
calcular con la siguiente fórmula:

ER= EM= Error Medio Cuadrático de la Media Aritmética

LP Media Aritmética o valor mas probable
Si se trabaja con errores probables, tendremos que:
 Si se trabaja con errores probables tendremos que:
a) ER= Ep= Error Probable para una observación
LP Media Aritmética
b) ER= EP= Error Probable de la Media aritmética
LP Media Aritmética