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Resumen
Esta es una clásica práctica de mediciones y errores que tiene como propósito determinar con una buena aproximación,
una cierta cantidad de medida en el laboratorio, en este caso con una pieza en forma de cilindro alargada de Níquel. En
esta clase el estudiante puede observar las diferentes medidas que se pueden proyectar con el mismo objeto. Para hablar de
una medida exacta deberíamos eliminar los errores sistemáticos y los errores casuales que deben tener una diferencia muy
pequeña.
Abstract
This es a classic practice of measurements and errors that aims to determine with a good approximation, a certain amount
of measurement in the laboratory, in this case with a piece in the shape of an elongated Nickel cylinder. In this class the
student can observe the different measures that can be projected with the same object. To talk about an exact measurement
we should eliminate the systematic errors and the casual errors that should have a very small difference.
2.1-INTRODUCCION
Cuando un físico mide algo debe tener gran
I. OBJETIVOS cuidado para no producir una perturbación en el
sistema que está bajo observación. Por ejemplo,
1. Hallar el margen de error de ciertas cuando medimos la temperatura de un cuerpo, lo
mediciones hechas en el laboratorio. ponemos en contacto con un termómetro(Wers. C,
2. Identificar y reconocer los diversos n.d.) Pero cuando los ponemos juntos, algo de
instrumentos de medida, e interpretar sus energía o "calor" se intercambia entre el cuerpo y
lecturas.
el termómetro, dando como resultado un pequeño
3. Comparar y tabular la precisión y exactitud de
los instrumentos desde los datos obtenidos. cambio en la temperatura del cuerpo que
deseamos medir(Mrtinez.G, 2000) Así, el
II. MARCO TEÓRICO instrumento de medida afecta de algún modo a la
cantidad que deseábamos medir. Además, toda la
medida está afectadas en algún grado por un error
experimental debido a las imperfecciones asistencia, en el uso del SI en su trabajo,
inevitables del instrumento de medida, o las incluyendo los reportes de resultados de
limitaciones impuestas por nuestros sentidos que mediciones.
deben de registrar la información( Aaron, &
Morales, 1998). 2.4 INSTRUMENTOS DE MEDIDA
2.4.1 CALIBRADOR
MEDICIÓN
El calibrador, también denominado cartabón de
Una medición es el resultado de una operación
corredera, calibre o pie de rey, este es un
humana de observación mediante, la cual se
compara una magnitud con un patrón de instrumento para medir diámetros exteriores,
referencia(Universidada de Jaen, 2015). interiores y profundidades que debido a sus
características se utiliza en el área industrial más
2.2 CLASES DE MEDICIONES propiamente(Miguel & Chinchilla, n.d.). Un
instrumento de medición muy delicado que
2.2.1 MEDICION DIRECTA necesita ser manipulado con muchahabilidad, y
precaución, sobre todo, evitando ocasionarle
Son aquellas que resultan de la comparación de ralladuras o que corra riesgo de doblarse, lo cual
cierta cantidad física con una cantidad conocida o podría afectar su efectividad y precisión.
estandarizada, esto implica, un instrumento de
medida. Ejemplo: Cálculo de la longitud de una
mesa, el peso de un libro, el volumen de agua
contenido en un depósito, etc.
HERRAMIENTAS
Magnitudes Indirectas:
XII. ANEXOS