PLAN DE TERMINALIDAD DE ESTUDIOS SECUNDARIOS FINES

PROYECTO PEDAGÓGICO

Asignatura: Comunicación y Medios Ciclo Lectivo: 2019

Profesor: Juan Manuel Giordano

DNI: 27309966

Email: psicojmgiordano@hotmail.com

Teléfono: 1554711737

Orientación: Ciencias sociales

1- Fundamentación pedagógica:

El presente proyecto tiene la finalidad de brindar a los estudiantes un marco de conocimientos de las
condiciones en las que opera la comunicación en nuestra sociedad.
Se busca que los estudiantes adquieran elementos para analizar y comprender el sistema de medios y
su lugar en la sociedad, a partir de la reflexión acerca del contexto en el que se insertan hoy los Medios
de Comunicación, analizar el lugar que ocupan los mismos en la actualidad.
Los Medios de Comunicación como constructores y mediadores parciales de la realidad, amplían y
reducen el espacio de lo público influyendo sobre los asuntos que se imprimen en la agenda actual de la
sociedad.
Comprender el modo en que los medios representan la realidad y producen significados, nos permite
actuar, participar y tomar decisiones desde un determinado punto de vista.
El proyecto está orientado a generar en el aula un espacio de debate, donde el alumno pueda despertar
en sí una actitud crítica y constructiva sobre el papel que juegan y representan los Medos Masivos de
Comunicación en la actualidad.

2- Objetivos:

 Brindar conocimiento de las diferentes formas de comunicación en nuestra sociedad.

 Trabajar la capacidad de comprensión de los alumnos.

 Comprender el sistema de medios y su inserción en la sociedad como participe en el espacio

público.

 Favorecer la adquisición de nuevos contenidos.

3- Propuesta:

UNIDAD N°- 1
-Diferentes concepciones acerca de la comunicación. Desde el modelo canónico hasta la teoría crítica.

-Comunicación: Introducción a la comunicación. Diferentes tipos de comunicación. Elementos y tipos.

Habilidades comunicativas. Codificación y decodificación. La relación impersonal entre emisor y receptor.

UNIDAD N°- 2

-Comunicación y manipulación. La manipulación y la horizontalidad de los mensajes. Diferencias entre

comunicación y difusión. Manipulación de la opinión, entretenimiento y distracción.

UNIDAD N°- 3

-Los medios masivos de comunicación: estudios y teorías sobre los medios masivos. Contexto histórico
del surgimiento de los medios de comunicación. Diferenciación de medios según el soporte: sonoro,
audiovisual, gráfico. Distintas posturas. La información en los medios. El derecho a la información.
Medios, empresas, estado.

-La opinión pública. La recepción de los medios masivos de comunicación.

UNIDAD N°- 4

_Comunicación y poder: Descripción del circuito informativo internacional. Los dueños de los medios. La
ONU y el Nuevo Orden Informativo Internacional. Tecnología y dependencia.

4. 5. 6. 7. 8.
ENCUENTRO CONTENIDOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES ACTIVIDADES EVALUACION
DIDÁCTICAS DEL DOCENTE DE LOS
ALUMNOS

1 Presentación de Indagación de Presentación del Realizar aportes De proceso

la materia saberes previos Contrato Tomar nota
pedagógico de
Diseño Trabajo
participativo del
plan de trabajo.

2 Introducción a la Exposición Preguntas Realizar aportes De proceso

comunicación explicativa orientativas
Toma de apuntes
Dictado

3 Diferentes Exposición Organización de Trabajo en sub- De proceso

concepciones explicativa los grupos grupos con el
acerca de la material de
comunicación. Ejemplos Preguntas lectura y lo
orientativas expuesto.

4 Elementos y Exposición Preguntas Trabajo en sub- Trabajo practico

tipos. explicativa orientativas grupos con el Trabajo
Habilidades material de individual
comunicativas. lectura y lo
 Dictado expuesto.

5 Codificación y Exposición Toma de apuntes De proceso

decodificación. explicativa. Preguntas Aportes
La relación orientativas,
impersonal entre
emisor y
receptor.

6 Comunicación y Exposición Organización de Lectura De proceso

manipulación. La explicativa los grupos comprensiva
manipulación y
la horizontalidad Ejemplos Trabajo en sub-
de los mensajes. Revistas y notas grupos con el
periodísticas material de
lectura y lo
expuesto.

7 Manipulación de Exposición Entrega de Trabajo Grupal Trabajo practico

la opinión, explicativa fotocopias
entretenimiento Organización de
y distracción. los grupos

8 Los medios Exposición Entrega de Toma de apuntes De proceso

masivos de explicativa. fotocopias Aportes
comunicación,
estudios y Organización de Trabajo en sub-
teorías sobre los los grupos grupos con el
medios masivos. material de
lectura y lo
expuesto.

9 Contexto Exposición Preguntas Toma de apuntes De proceso

histórico del explicativa. orientativas
surgimiento de Entrega de Lectura y análisis
los medios de Ejemplos diarios y recortes de comprensivos
comunicación. revistas diarios y revistas

10 Diferenciación Exposición Preguntas Toma de apuntes Trabajo practico

de medios según explicativa. orientativas Síntesis de textos individual
el soporte: Entrega de
sonoro, Ejemplos Fotocopias
audiovisual,
gráfico.

11 La información Exposición Preguntas Toma de apuntes De proceso

en los medios. El explicativa. orientativas
derecho a la Entrega de Lectura
información. Ejemplos Fotocopias comprensiva
Medios,
empresas,
 estado.

12 La opinión Exposición Preguntas Toma de apuntes Trabajo practico

pública. La explicativa orientativas.
recepción de los Lectura
Estudio de casos, Entrega de comprensiva
medios masivos
y recortes recortes de
de
periodísticos. diarios y revistas
comunicación.

13 Comunicación y Exposición Organización de Trabajo en sub- Trabajo practico

poder: explicativa. los grupos grupos con el
Descripción del Preguntas material expuesto
circuito orientativas
informativo Estudio de casos,
internacional. y recortes Entrega de
periodísticos. recortes de
diarios y revistas

14 Los dueños de Exposición Entrega de Toma de apuntes Trabajo practico

los medios. La explicativa. fotocopias
ONU y el Nuevo Lectura
Orden comprensiva
Informativo Casos de ejemplo
Internacional.
Tecnología y
dependencia.

15 Examen Final Reelaboración de Dictado de las Toma de Notas Trabajo

contenidos. consignas para el integrador
trabajo practico.

16 Cierre de la Cierre de materia Devolución del Devolución del Cierre de la

materia proceso, firma de proceso materia
boletines

9- Propuesta de Trabajo Final:

Defensa del trabajo realizado durante la cursada entablando una charla con el docente, dándole un
carácter integrador más que examinador.

10- Bibliografía del alumno:

La bibliografía de base será suministrada por el docente mientras que -para ampliar-, no se
recomendará un libro específico, sino que tengan la posibilidad de explorar una bibliografía a la cual
tengan acceso y con la que se sientan cómodos. Podrán así ejercitar la investigación y selección de
contenidos.

11- Bibliografía del docente:

_Comunicación, sociedad y medios. Editorial Santillana.
_Lengua y comunicación. Editorial Santillana.
_Comunicación, cultura y sociedad. Editorial Maipué.
_Revista comunicación y pedagogía.
_La educación de los medios de comunicación. Cuadernos digitales.
_Los medios de comunicación y las representaciones culturales. Robert Fergusón.
_La enseñanza de los medios de comunicación. Ediciones De la Torre.
_Crítica de la seducción mediática. Editorial Tecnos 2000.