LA

PERCEPCIÓN

Introducción
Todo conocimiento del medio exterior e interior proviene de
la descodificación y de la interpretación de los mensajes
sensoriales surgidos de los diferentes receptores sensoriales
repartidos a través de todo el cuerpo. Este influjo nervioso
que constituye lo que se designa generalmente bajo el nombre
de sensaciones dará nacimiento a las percepciones que
consisten en una toma de conciencia de los sucesos exteriores.
Este proceso, lleva al conocimiento de su medio ambiente,
por parte del sujeto.

La percepción
Es el proceso cognoscitivo que permite interpretar y
comprender el entorno. Es la selección y organización de
estímulos del ambiente para proporcionar experiencias
significativas a quien los experimenta. La percepción incluye
la búsqueda de la obtención y el procesamiento de
información.

Las palabras clave para definir la percepción son selección y

organización. Es común que personas diferentes perciban en
forma distinta una situación, tanto en términos de lo que
perciben en forma selectiva como en la manera en que
organizan e interpretan lo percibido.

Las personas reciben estímulos del ambiente a través de los

cinco sentidos: tacto, olfato, gusto, vista y oído. En algún
momento específico todos presentan atención en forma
selectiva a ciertos aspectos del medio y pasan por alto de la
misma manera otros.

El proceso de selección de una persona comprende tanto

factores internos como externos, filtrando las percepciones
sensoriales y determinando cuál recibirá la mayor atención.
Después, la persona organiza los estímulos seleccionados en
patrones significativos.

La forma en que las personas interpretan lo que perciben

también varía en forma notable. La interpretación de una
persona de los estímulos sensoriales que recibe, conducirá una
respuesta, sea manifiesta (acciones) o encubierta (motivación,
actitudes y sentimientos) o ambas. Cada quien selecciona y
organiza los estímulos sensoriales de manera diferente y, por
lo tanto, llega a interpretaciones y respuestas diversas. La
diferencia de percepción ayudan a explicar por qué las
personas se comportan en forma distinta en la misma
situación. Con frecuencia se perciben las mismas cosas de
manera divergente y las respuestas de comportamiento
dependen, en parte, de ésas.

Sensación y Percepción

Sensación

La sensación se refiere a experiencias inmediatas básicas,

generadas por estímulos aislados simples (Matlin y Foley
1996). La sensación también se define en términos de la
respuesta de los órganos de los sentidos frente a un estímulo.

Percepción

La percepción incluye la interpretación de esas sensaciones,

dándoles significado y organización. La organización,
interpretación, análisis e integración de los estímulos, implica
la actividad no sólo de nuestros órganos sensoriales, sino
también de nuestro cerebro.

Constancia Perceptiva

Proceso de percibir un objeto de una manera invariable pese a

las alteraciones de luz, distancia y color, independientemente
del cambio de estímulo del ojo. En el procesamiento
perceptivo se combinan el color, la figura-fondo, la constancia
de la forma, la representación y el análisis perceptivo visuales
el hemisferio derecho
El reconocimiento de la información almacenada en el
desempeño de la actividad, integran el significado y la
función acorde con la información que le brinden las texturas,
superficies, líneas de entorno y el significado de implicación
para dar una respuesta al desarrollo de una actividad.

La Teoría de la Gestalt y la Percepción

Gestalt es un término alemán que si bien no tiene una

traducción exacta, la interpretación más aceptada es la de
“forma”.

La premisa central de la “Teoría de la Gestalt” o “Teoría de la

Forma” como también se la llamó, es que “el todo es más que
la suma de sus partes” (depende de las traducciones, algunos
dicen: el todo es mayor o diferente a la suma de las partes).

Los primeros que desarrollaron esta teoría y los conceptos

relacionados con la misma, fueron Kurt Koffka, Wolfgang
Kohler y Max Wertheimer.

La Psicología de la Gestalt surge a principios de 1900, y su

objeto de estudio son las estructuras psicológicas entendidas
como totalidades organizadas y significativas, dando una total
importancia a la percepción. Se encuentra dentro de las
psicologías que estudian la conciencia, los procesos
cognitivos.

La percepción es la impresión que obtenemos del mundo

exterior, adquirida exclusivamente por medio de los sentidos.
Es una interpretación significativa de las sensaciones.
Si nos referimos solo a las percepciones visuales, podremos
decir que es la sensación interior que nos reporta un
conocimiento, reconocida por los estímulos que registran
nuestros ojos.

Las formas no tienen un significado único. Nuestra

percepción, en determinado momento y situación, le dan una
forma significativa.

La percepción de la forma no es un hecho objetivo. Cada

individuo aísla la figura de acuerdo a su atención y necesidad,
por eso se dice que la percepción tiene factores objetivos y
subjetivos.

Los elementos de la realidad no son entidades aisladas, se

hallan integrados en totalidades significativas. La percepción
siempre se organiza como totalidad.

También debemos tener en cuenta que la percepción es fluida

y plástica, por lo cual las gestalten (formas, figuras) no son
estructuras rígidas.

El ser humano en contacto con la realidad capta primero las

totalidades y solo después reconoce los elementos
particulares constituyentes del todo, es decir que primero
percibimos el todo y luego las partes constitutivas.

En esa totalidad, alguna parte puede pasar a ser figura

mientras las demás constituyen el fondo.
La forma es la figura dominante, el fondo es el plano
posterior.

Es cierto que todas las formas perceptivas están formadas por

partes, por supuesto, pero por ejemplo, una melodía tiene
propiedades que no se deducen solo de la suma de sus notas.
Las notas sueltas por sí mismas, no forman una melodía.

Principios de la Gestalt

Las leyes de la Gestalt son unas reglas que explican el origen

de las percepciones a partir de los estímulos. Fueron
establecidas por el psicólogo Max Wertheimer y sus
partidarios, en el contexto de la línea de investigación de la
escuela alemana de la psicología de la Gestalt.

Las leyes de la Gestalt apoyan el principio de que el todo es

algo más que la suma de sus partes, idea que desde principios
del siglo XX intentó sustituir a la de que la sensaciones son el
resultado de la simple suma de percepciones individuales.

Existen 13 leyes:

Ley de la Totalidad: El todo es más que la suma de sus partes.

Ley de la Estructura: Una forma es percibida como un todo,

independientemente de las partes que la constituyen.
Ley de la Dialéctica: Toda forma se desprende sobre un fondo
al que se opone. La mirada decide si “x” elemento pertenece a
la forma o al fondo.

Ley del Contraste: Una forma es tanto mejor percibida, en la

medida en que el contraste entre el fondo y la forma sea más
grande.

Ley del Cierre: Tanto mejor será una forma, cuanto mejor
cerrado esté su contorno.

Ley de la Compleción: Si un contorno no está completamente

cerrado, el espíritu tiende a cerrarlo.

Noción de Pregnancia: El concepto "pregnancia" se relaciona,

también, con la idea de "impregnación". Es decir, aquello con
lo que nos quedamos "impregnados" cuando miramos.

Es la forma cargada de información, la fuerza de la forma, es

la dictadura que la forma ejerce sobre los ojos.

Principio de Invariancia Topológica: Es la rama de las

matemáticas dedicada al estudio de aquellas propiedades de
los cuerpos geométricos que permanecen inalteradas por
transformaciones continuas.

Una buena forma resiste a la deformación que se le aplica.

Principio de Enmascaramiento: Una buena forma resiste a las

perturbaciones a las que está sometida.

Principio de Birkhoff: Una forma será tanto más pregnante,

cuanto mayor sea el número de ejes que posea.

Principio de Proximidad: Los elementos aislados, pero con

cierta cercanía tienden a ser considerados como grupos.

Principio de Memoria: Las formas son tanto mejor percibidas

cuanto mayor sea el número de veces presentadas…
Principio de Jerarquización: Una forma compleja será tanto
más pregnante en cuanto la percepción esté mejor orientada:
de lo principal a lo accesorio (jerarquizadas).

Factores de la Percepción

Hay que tener presente que toda percepción es percepción de

la realidad objetiva, es decir ni una sola percepción puede ser
entendida o comprendida con exactitud sin tener en cuenta la
relación de los factores que intervienen en ella.

Factores Funcionales: vienen siendo las condiciones o

características personales que poseen el individuo que
percibe.

Estos son,

Actitudes: influyen mucho la predisposición para reaccionar

donde interviene lo afectivo de manera determinante.

Aprendizaje: la adquisición de nuevos conocimientos puede

alterar o determinar el modo como captamos los hechos y
objetivos.

Experiencias: el vivir un acontecimiento y la manera de

enfrentarlo genera habilidades de vivir y relacionarse con las
cosas.

Cultura: de modo de ser o hacer de una sociedad influye en

el modo de como los miembros de ella de como interactúa
con su entorno.

Motivos: aquello que mueve y orienta a un individuo puede

que no lo haga en otro. Cada quien, según sus intereses, tiene
metas distintas.
Capacidad mental: factores intelectuales y aptitudinales que
permiten a la persona distinguir y precisar lo percibido.

Factores Estructurales: son las condiciones o las

características de estructuración y naturaleza del estímulo u
objeto.

Estos son:

-Cierre

-Proximidad

-Semejanza

-Continuidad

-Simetría

-Constancia de la forma

-Figuras y fondos

-Destino común

Percepciones Falsas

Se dividen en dos…
 ILUSIONES:

Son percepciones falsas debidas a ciertas características de

algunos estímulos o a limitaciones de nuestros sentidos.

La ilusión es una deformación de algo que se percibe

realmente. Ejemplo el típico oasis en el desierto.

ALUCINACIONES

Las alucinaciones son percepciones sin objeto.

Las alucinaciones pueden tener relación con una excitación

patológica de los receptores sensoriales ,como una otitis
respecto a percepciones auditivas ,o del cerebro como puede
ser un tumor ,pueden ser debidas también a ciertas
enfermedades mentales como la esquizofrenia o al delirium
tremens de los alcohólicos.

La Psicología y La Gestalt

La Psicología de la Gestalt es una corriente de la psicología

moderna, surgida en Alemania a principios del siglo XX, y
cuyos exponentes más reconocidos han sido los teóricos Max
Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin.

El término Gestalt proviene del alemán y fue introducido por

primera vez por Christian von Ehrenfels. No tiene una
traducción única, aunque se entiende generalmente como
'forma'; sin embargo, también podría traducirse como 'figura',
'configuración', 'estructura' o 'creación'

La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos

que llegan a ella a través de los canales sensoriales
(percepción) o de la memoria (pensamiento, inteligencia y
resolución de problemas). En nuestra experiencia del medio
ambiente, esta configuración tiene un carácter primario por
sobre los elementos que la conforman, y la suma de estos
últimos por sí solos no podría llevarnos, por tanto, a la
comprensión del funcionamiento mental. Este planteamiento
se ilustra con el axioma: El todo es mayor que la suma de sus
partes, con el cual se ha identificado con mayor frecuencia a
esta escuela psicológica. Con ello pretende explicar que la
organización básica de cuanto percibimos está en relación de
una figura en la que nos concentramos, que a su vez es parte
de un fondo más amplio, donde hay otras formas, o sea, todo
lo percibido es mucho más que información llegada a los
sentidos. Supone una corriente que contrarresta la visión
Conductista que reduce al organismo a un simple emisor de
respuestas.
 Conclusión

La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos

que llegan a ella a través de los canales sensoriales
(percepción) o de la memoria (pensamiento, inteligencia y
resolución de problemas). En nuestra experiencia del medio
ambiente, esta configuración tiene un carácter primario por
sobre los elementos que la conforman, y la suma de estos
últimos por sí solos no podría llevarnos, por tanto, a la
comprensión del funcionamiento mental.
 Bibliografía

www.es.wikipedia.org

www.monografias.com

www.graformar.com