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COLÉGIO JAIR

AVILLEZ
Aluno(a): ____________________________________________

Turma: 6º ANO - 601 Data: Nota Obtida

Curso: Ensino Fundamental ll Prova

Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA TC*


Recuperação
1º Bimestre/2019 Professor: André Albuquerque Total

1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª 9ª 10ª Total
ÚNICA ÚNICA ÚNICA ÚNICA ÚNICA ÚNICA ÚNICA ÚNICA ÚNICA ÚNICA
1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 10,0

Questão 1: Veja a tirinha reproduzida a seguir e responda às questões propostas.

SOUSA, Mauricio de. Turma da Mônica. Disponível em: <http://turmadamonica.uol.com.br>. Acesso em: 16 nov. 2016.

a) Observe, no último quadrinho, que, no contexto da tirinha, o termo brinquedos pode ser considerado um
hiperônimo. Copie da tirinha os exemplos de hipônimos que se ligam ao substantivo brinquedos.

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

b) Levando em conta os brinquedos que você gostaria de ganhar ou já ganhou, escreva ao menos três
outros exemplos de hipônimos para brinquedos.

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Questão 2: Complete adequadamente as frases a seguir com uma das palavras parônimas indicadas entre
parênteses.

a) _____________________________ dez horas no relógio. (Soaram/Suaram)

b) Os atletas_____________________________ muito durante o jogo. (soaram/suaram)

c) O juiz pretende_____________________________ o réu. (descriminar/discriminar)

d) A esposa_____________________________ as despesas. (descriminou/discriminou)

Questão 3: A língua tem muitos recursos para que os usuários evitem a repetição de palavras. Um dos
mais comuns é a substituição da segunda ocorrência por um vocábulo equivalente. Sua tarefa a seguir é
evitar a repetição do termo destacado usando um sinônimo, um hipônimo ou um hiperônimo. Entre os
parênteses, indique o recurso utilizado em cada caso.

a) A taxa de desemprego aumenta no Brasil. A população do ________________________ exige uma


solução. (________________________)

b) O balé é uma arte divina, porém há poucas apresentações de________________________ nas cidades
do interior.(________________________)

c) A incidência de casos de aids no país aumenta cada vez mais. É preciso que se encontre cura para
essa________________________. (________________________)

d) Quem utiliza motocicleta consegue fugir do congestionamento, porém


esse________________________ é perigoso. (________________________)

Questão 4: Leia a tirinha abaixo.

(Disponível em: http://www.ivoviuauva.com.br/sessao-de-estudo/)

É muito comum que as pessoas, ao redigirem um texto, confundam estas três grafias: sessão, seção e
cessão. Isso ocorre porque essas palavras são
a) antônimas.
b) homônimas perfeitas.
c) homônimas homófonas.
d) homônimas homógrafas.

Questão 5: Se o menino da tirinha estivesse lendo um jornal para estudar os gêneros informativos como
notícias, reportagens, entrevistas e artigos, poderíamos afirmar que ele está lendo diversas

a) seções do jornal.
b) sessões do jornal.
c) cessões do jornal.
d) ceções do jornal.

Questão 6: Leia o poema.

Das Pedras

Ajuntei todas as pedras


que vieram sobre mim.
Levantei uma escada muito alta
e no alto subi.
Teci um tapete floreado
e no sonho me perdi.

Uma estrada,
um leito,
uma casa,
um companheiro.
Tudo de pedra.

Entre pedras
cresceu a minha poesia.
Minha vida...
Quebrando pedras
e plantando flores.

Entre pedras que me esmagavam


Levantei a pedra rude
dos meus versos.

Cora Coralina

Assinale a alternativa que apresenta palavras cognatas, retiradas do texto.

a) “teci” e “tapete”.
b) “flor” e “floreado”.
c) “ajuntei” e “levantei”.
d) “leito” e “casa”.
Questão 7: Assinale a alternativa que apresenta uma palavra que contenha desinência de gênero.

a) “companheiro”
b) “casa”
c) “tapete”
d) “estrada”

Questão 8: Como se sabe, a formação de plural das palavras segue determinadas regras. Tendo em vista
seu conhecimento sobre isso, assinale o vocábulo cujo plural seja formado a partir da mesma regra que
ocorre na palavra “flores”.

a) Castelo
b) Tênis
c) Alegria
d) Aprendiz

Questão 9: Leia o texto abaixo, um fragmento do livro A culpa é das estrelas, de John Green:

- Augustus, talvez você queira falar de seus medos para o grupo.


- Meus medos?
- É.
- Eu tenho medo de ser esquecido - disse sem querer num momento de pausa. (...)
Olhei na direção do Augustus Waters, que me devolveu o olhar. Quase dava para ver através dos
olhos dele, de tão azuis que eram.
- Vai chegar um dia - eu disse - (...) Vai chegar um dia em que não vai sobrar nenhum ser humano
sequer para lembrar que alguém já existiu ou que nossa espécie fez qualquer coisa nesse mundo.
Não vai sobrar ninguém para se lembrar de Aristóteles ou de Cleópatra, quanto mais de você. Tudo o que
fizemos, construímos, escrevemos, pensamos e descobrimos vai ser esquecido e tudo isso aqui - fiz um
gesto abrangente - vai ter sido inútil. Pode ser que esse dia chegue logo e pode ser que demore milhões de
anos, mas, mesmo que o mundo sobreviva a uma explosão do Sol, não vamos viver para sempre. (...) E se
a inevitabilidade do esquecimento humano preocupa você, sugiro que deixe esse assunto para lá. (...)
Assim que terminei, fez-se um longo silêncio, e eu pude ver um sorriso se abrindo de um canto ao
outro no rosto do Augusto – não o tipo de sorriso (...) do garoto tentando (...) me encarar, mas um sorriso
sincero, quase maior que a cara dele.
- Caramba – disse ele baixinho – Não é que você é mesmo demais?

(Trecho adaptado)

No diálogo, a ideia que a narradora utiliza para Augustus perder o medo é a de

a) que as pessoas só se lembrarão de personalidades famosas, como Aristóteles.


b) que tudo na vida é passageiro e, em algum momento, será esquecido.
c) que é possível evitar o esquecimento humano, guardando apenas boas memórias.
d) que é inútil pensar dessa forma, pois ele já não é uma pessoa importante.
Questão 10: Leia a tirinha de Calvin e responda.

Na tirinha, Calvin reconhece que foi rude com Susie e logo se mostra gentil. O que ele não esperava é que
Susie se mostrasse tão esperta depois. Na história, três adjetivos foram evidenciados. Assinale a
alternativa que apresenta essas qualidades grafadas de maneira correta:

a) Rudesa, gentileza, esperteza.


b) Rudeza, gentilesa, espertesa.
c) Rudeza, gentileza, esperteza.
d) Rudesa, gentilesa, espertesa.

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