Evaluación exposiciones orales

Nombre del estudiante:

CATEGORÍAS 4 3 2 1
Contenido Demuestra un completo Demuestra un buen Demuestra un buen No parece entender
entendimiento del tema. entendimiento del entendimiento de muy bien el tema.
tema. partes del tema.
Vocabulario Usa vocabulario Usa vocabulario Usa vocabulario Usa varias (5 o más)
apropiado para la apropiado para la apropiado para la palabras o frases que
audiencia. Incluye 1 o audiencia. Incluye 1- audiencia. No incluye no son entendidas por
2 palabras que 2 palabras que podrían vocabulario que podría la audiencia.
podrían ser nuevas ser nuevas para la ser nuevo para la
para la mayor parte de mayor parte de la audiencia.
la audiencia y las audiencia, pero no las
define. define.
Tono El tono usado expresa El tono usado El tono usado expresa El tono no fue usado
las emociones algunas veces no emociones que no para expresar las
apropiadas. expresa las son apropiadas para emociones.
emociones el contenido.
apropiadas para el
contenido.
Habla Habla claramente y Habla claramente y Habla claramente y A menudo habla entre
Claramente distintivamente todo distintivamente todo distintivamente la dientes o no se le
(100-95%) el tiempo y (100-95%) el tiempo, mayor parte (94- 85%) puede entender o tiene
no tiene mala pero con una mala del tiempo. No tiene mala pronunciación.
pronunciación. pronunciación. mala pronunciación.
Volumen El volumen es lo El volumen es lo El volumen es lo El volumen con
suficientemente alto suficientemente alto suficientemente alto frecuencia es muy débil
para ser escuchado para ser escuchado para ser escuchado para ser escuchado por
por todos los por todos los por todos los todos los miembros de
miembros de la miembros de la miembros de la la audiencia.
audiencia a través de audiencia al menos audiencia al menos el
toda la presentación. 90% del tiempo. 80% del tiempo.
Postura del Cuerpo y Tiene buena postura, Tiene buena postura y Algunas veces tiene Tiene mala postura
Contacto Visual se ve relajado y seguro establece contacto buena postura y y/o no mira a las
de sí mismo. Establece visual con todos en el establece contacto personas durante la
contacto visual con salón durante la visual. presentación.
todos en el salón presentación.
durante la
presentación.
El expositor en su El expositor en su El expositor en su El expositor en su
Respeto calidad de audiencia calidad de audiencia, calidad de audiencia, calidad de audiencia,
pone TOTAL y pone atención en las pone atención en las no pone atención
completa atención a presentaciones de presentaciones de interrumpe
las presentaciones de sus compañeros. Sin sus compañeros. Sin constantemente
sus compañeros, es embargo, en una embargo, en hasta 2 otras
decir, durante TODAS oportunidad se le oportunidades se le presentaciones, no
las presentaciones no llama la atención por llama la atención por deja de observar su
está afinando detalles interrumpir, estar en interrumpir, estar en celular o está la
de su propia el celular o estar el celular o estar mayoría de las veces
presentación o realizando otra cosa realizando otra cosa haciendo otra cosa
mirando el celular
Puntualidad El estudiante llega El estudiante llega El estudiante llega El estudiantes llega
puntualmente (8:30) a atrasado, después de después de las 9 de la posterior al ingreso del
su presentación las 8:35 a la mañana a su recreo teniendo que
disertación, no presentación teniendo esperar que la
pudiendo entrar hasta que esperar hasta la profesora abra la
que la profesora salida del recreo para puerta para permitir su
permita nuevamente el ingresar entrada
ingreso a la sala de
clases
Tiempo La presentación La exposición demora La presentación dura La exposición dura
cumple con el tiempo entre 2 minutos 30 entre 1 minuto 30 menos de 1 minuto
estipulado. Estos es segundos y 2 minutos segundo y 1 minuto 59
entre 3 minutos y 3 59 segundos segundos
minutos 30 segundos