LA ÉTICA DE LA INGENIERÍA

La ética es el estudio de la moralidad de las acciones humanas. Es la ciencia

de la determinación de los valores en la conducta humana y de decidir lo que
debe hacerse en diferentes circunstancias y situaciones.

La ética de la ingeniería es la rama de la ética aplicada, y el conjunto de

principios morales que se aplican a la práctica de la ingeniería. Esta examina y
establece las obligaciones de los ingenieros para con la sociedad, los clientes y
la profesión. Está muy relacionado con la filosofía de la ciencia y la filosofía de
la ingeniería.

En la actualidad el gran avance tecnológico y científico se ven opacado cada

vez más por la falta de ésta en el desempeño laboral y profesional.

Como estudiante de la facultad de Ingeniería civil me involucra plenamente, ya

que la carrera está vinculada al buen servicio y seguridad de la comunidad, así
como para el diseño de un futuro prometedor, donde todos seamos parte del
cambio y los cimientos de ese futuro sean los valores y principios de cada uno
de nosotros.

¿Cuál es la realidad de un ingeniero peruano?

Últimamente ha sido notable el desprestigio que tienen los ingenieros de

nuestro país, a pesar de tener una buena formación académica se evidencia
una deficiencia moral, por ello es necesario un perfil profesional que cumpla las
expectativas de un egresado de ingeniería civil aplicadas a la realidad para
saber afrontarla; además de la ejecución y falta de los mismos y las
consecuencias que puede llegar a tener en esta nueva era tecnológica.
La ingeniería es la piedra angular del desarrollo de los pueblos y en cualquiera
que sea la forma que asuma su desempeño, es una profesión eminentemente
creativa y dinámica, que pone al servicio del hombre los materiales y fuerzas
que la naturaleza le brinda para satisfacer, con la máxima eficacia, sus
necesidades de alimentación, salud, educación, esparcimiento y bienestar
general.

Los campos de acción de esta disciplina se han multiplicado al mismo ritmo

que la tecnología y han crecido conforme se incrementan los requerimientos de
la humanidad; en esta evolución la ingeniería ha participado y participa
activamente en todos los procesos de producción de bienes y servicios con el
fin principal de lograr una distribución equitativa de la riqueza y una mayor
justicia social. La ingeniería también participa en la educación, formando
cuadros de maestros, actualizando programas docentes y poniendo a la
disposición de las nuevas generaciones las tecnologías modernas.

ÉTICA Y VALORES DEL INGENIERO

El ingeniero realiza sus actividades dentro de un marco de Ética Profesional

por lo cual lleva a preguntarnos ¿Qué hace que ciertas acciones sean
moralmente correctas y otras moralmente incorrectas? Martin y Schinzinger
describen cuatro tipos de teorías morales que ayudan a responder esta
pregunta:

1. Utilitarismo. Esta teoría considera las consecuencias buenas y malas de una

acción y busca maximizar la utilidad, definida como el balance general de las
consecuencias buenas sobre las malas. Nuestras acciones deben producir
siempre la mayor utilidad, considerando a todos aquellos afectados por estas
acciones.

2. La ética del deber. Esta teoría sostiene que hay deberes que deben
realizarse aunque al hacerlo no siempre se produzca el mayor bien: ser justo,
ser honesto, etc.

3. La ética de los derechos. Según esta teoría, una acción es moralmente

correcta si no viola los derechos de otras personas.
4. La ética de la virtud. Esta teoría considera correcta una acción si sustenta
rasgos buenos del carácter (virtudes) y la considera incorrecta si manifiesta
rasgos malos del carácter (vicios).

La responsabilidad primaria del ingeniero es colocar la seguridad del público

por encima de todas las cosas. Debe tener sensibilidad y luchar por evitar el
potencial del daño, pero, dada una elección, debe optar por hacer el bien.

Mientras que los ingenieros afrontan constantemente el reto de crear

soluciones para problemas dentro de un marco dado de costo y tiempo, deben
hacerlo sin comprometer la seguridad de los usuarios de la tecnología.

El ingeniero es un experto en conocimiento especialmente entrenado para

diseñar y evaluar las características del rendimiento de la tecnología dentro de
su especialidad. Un componente de su conocimiento lo obtiene en forma
teórica; proviene de la educación y el entrenamiento formales, de la
investigación bibliográfica, o posiblemente de la deducción matemática. Otro
componente del conocimiento es empírico; proviene de la experiencia, de llevar
registros o del ensayo o uso experimental.

VALORES DEL INGENIERO

Toda profesión de acuerdo a su campo de acción exige una formación

específica en lo que al saber se refiere. Esa es la diferencia entre una profesión
y otra, pero todas tienen algo en común la ética que deba manejar cada
profesional; valores como:

1. Honestidad

Esta es una cualidad importante para todo ingeniero debido a que debemos
saber cómo actuar según la ley y la ética establecida para el ejercicio de
nuestra profesión, pero sin dejar de lado cual es nuestro pensamiento y
sentimientos ante una situación determinada.

2. Integridad

“La integridad es una característica en el hombre. Una persona íntegra es

aquella que siempre hace lo correcto, al referirnos a hacer lo correcto significa
hacer todo aquello que consideramos bien para nosotros y que no afecte los
intereses de las demás personas.”

3. Creatividad

La creatividad debe ser innata en el ingeniero, ya que son las ideas nuevas o la
búsqueda de una aplicación diferente y útil para un objeto ya creado para dar
soluciones a problemas en la vida cotidiana

4. Compromiso

Es la cualidad que debe tener una persona para cumplir mantener un constante
deseo de cumplir sus responsabilidades ante una organización, comunidad o
consigo mismo.

5. Sentido de Pertenencia

Tiene una gran conexión con el compromiso, ya que tener sentido de

pertenencia hacia su trabajo, una organización a la cual se le ofrece un servicio,
una comunidad en la cual se está influyendo, es apropiarse de la problemática
y las situaciones que se desarrollan en ese entorno.

Esta puede ser la cualidad y el valor más importante que debe tener un
ingeniero.

PERFIL PROFESIONAL DE UN EGRESADO DE INGENIERÍA CIVIL.

Las normas éticas y valores antes mencionados, se consideran suficientes para

regir la conducta profesional de nuestros gremios; sin embargo, mediante esta
ponencia se propone que el ingeniero observe, además, la siguiente conducta
moral, la cual estará ce acuerdo con la grave situación por la que atraviesa
nuestro país y servirá de ejemplo a la comunidad:

A. El ingeniero combatirá la simulación, el engaño y la demagogia.

B. La conducta de nuestro gremio siempre estará por encima de cualquier

interés particular.
C. El ingeniero deberá fomentar la asociación de los miembros de su
especialidad, ya que la solidaridad es uno de los me dios más eficaces para
incrementar la calidad intelectual y moral de los asociados.

D. El ingeniero combatirá la ineficacia ya que ésta es una forma de corrupción.

E. El ingeniero mexicano evitará el derroche, ya que éste es un defecto en el

exceso de proporcionar cosas cuyo valor generalmente no se aprecia por quien
lo recibe. También evitará la avaricia.

F. El ingeniero no deberá sobrevalorar su personalidad.

G. Nuestro gremio debe asumir como compromiso ante la patria, que todos sus
actos serán regidos por la justicia y la honestidad.

DESEMPEÑO ÉTICO DE UN INGENIERO CIVIL EN EL PERÚ.

La realidad en el Perú es muy distinta a como quisiéramos verla en el futuro, ya

que casi todas las noticias o eventos en los que se ve involucrado este gremio
casi siempre son negativos, lo cual hace que las críticas por las malas obras o
por los malos principios éticos y morales no se generen de manera específica
sino general.

En el 2017 entre los meses de febrero y marzo los peruanos nos enfrentamos a
la fuerza de la naturaleza, innumerables huaicos, lluvias y desbordes azotaron
al norte de nuestro país; arrasando con todo a su paso incluyendo el trabajo y
esfuerzo de cada peruano; esta situación movilizó a todas las autoridades que
dispusieron el cierre de vías, la suspensión de las clases en Lima Metropolitana,
el corte de agua potable en 27 distritos y la extensión del servicio de transporte.
Los daños materiales fueron millonarios 10 538 viviendas colapsaron, más de
12 mil hogares inhabitables y 134 mil con algún tipo de daño.

Esto lleva a preguntarse si ¿se tomaron las medidas necesarias para evitar un
desastre como aquel? La respuesta es NO, si bien la naturaleza es
impredecible, fue evidente la negligencia de muchas personas que expusieron
su vida al construir en zonas establecidas como peligrosas. Esto saca a la luz
la falta de compromiso social de las autoridades ya que muchas de estas
viviendas contaban con su título de propiedad firmado por el alcalde y más aún
con una firma del ingeniero que abala la construcción.

“Ingeniero no supervisó puente que se cayó y luego da consejos”-el comercio.

Ésta era la noticia que circulaba y que indignaba a la población peruana; Víctor
Sánchez Moya, egresado de la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad
Nacional de Ingeniería fue el encargado de supervisar la construcción del
“Puente Solidaridad”, puente que se cayó a consecuencia de la crecida del río
Rímac; sin embargo hubieron muchas interrogantes sobre el proyecto y la
transparencia con la que las autoridades y profesionales a cargo lo realizaron.

Este jueves, El Comercio reveló que el ingeniero contratado para supervisar la

obra, Víctor Sánchez Moya, cobró sus honorarios pese a que no cumplió con
su labor.

En pocas palabras, Empresa Municipal Administradora de Peaje de Lima

(Emape) le pagó a Sánchez Moya unos S/143.500 pero él nunca estuvo en el
campo, ya que dejó a su ingeniero asistente el trabajo de supervisión de la
construcción.

El portal Spacio Libre descubrió que dicho ingeniero, tras la caída del puente
Solidaridad, ocurrida a mediados de marzo, se atrevió a dar, en su calidad de
director de Postgrado de la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad
Nacional de Ingeniería, consejos para evitar el colapso de más infraestructuras
en el país.

Su aparición se dio el pasado 22 de marzo en TV Perú. Como era de esperarse,

en ningún momento él mencionó que fue el ingeniero que estuvo a cargo de
supervisar la obra.

“Vivimos en una zona de alto riesgo, donde cualquier cosa se puede venir
abajo, esa es nuestra realidad”, fue lo que expresó Sánchez Moya.- El
Comercio.

Claramente vemos aquí un caso antiético del señor Sánchez Moya, una acción
que pudo causar la muerte de miles de personas inocentes, y que aun así
tiene el descaro de presentarse como un consejero para “evitar el colapso de
más infraestructuras en el país”; siendo él, el principal causante de esta mala
obra.

CONCLUSIONES.

Todo profesional debería fundamentarse principalmente en la ética es triste

observar que este problema viene desde tiempo atrás donde las personas
buscan obtener beneficios como el dinero o algo material de una manera
sencilla sin esfuerzos.

Lo fundamental es que se inculque esto desde el seno del hogar donde allí se
fortalecen los principios y valores, luego en su formación todas las entidades
educativas deben recalcar la ética profesional para así mejorar como
comunidad además esto hará que los profesionales ofrezcan calidad en sus
servicios con eficiencia y eficacia.

Los futuros ingenieros deben tener muy en cuenta los marcos legales que
además de regir para el bienestar del país logrará que el ingeniero no se
desvíe del camino callejeo en el deshonor y en actos que pueden perjudicar su
vida.

Para concluir debemos basarnos en la ética Profesional para lograr el

desarrollo del personal y de La comunidad ofreciendo el servicio que genera
bienestar tanto para la población como para la vida personal y familiar.

Además es necesario realizar una capacitación retroalimentada, es decir, que

aparte de las diferentes formas de incremento del conocimiento (pre-grados,
posgrados, maestrías, etc.), es necesario que entre el mismo gremio nos
ayudemos y nos orientemos en las diferentes situaciones que se nos presentan
día a día como ingenieros, ya que como bien lo menciona el autor de este
artículo: no somos un individuo como tal, somos un grupo, un gremio; lo cual
hace que las críticas por las malas obras o por los malos principios éticos y
morales no se generen de manera específica sino general.

Desde que inician en la carrera vean detenidamente los problemas de la

comunidad y se apropien de ellos, ética al igual que los valores son cosas que
no se obligan no se aprende a ser ético como con las otras materias sino que
debemos de hacer las cosas de forma correcta, para que superarnos
personalmente y que seamos reconocidos por el pueblo.

Nuestras labores son obras civiles que están al servicio de la comunidad

buscando transformarlo. Sin embargo ¿cómo cambiamos el mundo? la
respuesta es iniciar por cada uno, juzgando si somos éticos en lo que hacemos
y llegaremos a ser en nuestra profesión.