APARICIÓN DEL PENSAMIENTO SOCIALISTA

La Revolución Industrial acabó con la seguridad de la antigua economía de agricultura, aldeas y

artesanías. Los accidentes industriales ninguna compensación a las familias. Un siglo después
John Stuart Mill creyera que “hasta ahora es discutible que todas las invenciones mecánicas
que han tenido lugar hayan aligerado el diario y pesado trabajo de cualquier ser humano.

Una reforma económica, el mejor gobierno es el que interfiere menos en la economía.

SOCIALISMO

Teoría de economía política y acciones políticas que defienden un sistema social, económico y
político basado en la socialización de los medios de producción, o control colectivista, que
puede ser no-estatal (prop. comunitaria) o estatal (nacionalización), democrático u otro tipo
de régimen. Asociado con las ideas de búsqueda del bien común e igualdad social.

Término fuertemente vinculado con el establecimiento de una clase trabajadora organizada,

creada ya sea mediante revolución o evolución social o mediante reformas institucionales, con
el propósito de construir una sociedad sin clases estratificadas o subordinadas unas a otras.

Socialdemocracia, ya que trata de reducir las diferencias económicas entre clases por medio de
medidas para redistribuir la riqueza (políticas fiscales y de rentas).

Clase alta, impuestos más altos, distribuir y oportunidades

TIPOS DE SOCIALISMO
-SOCIALISMO UTOPICO:

Robert Owen (1771-1858) sistema económico, cooperativa, pretendía sustituir el sistema

capitalista, evitara los problemas británicos, los obreros debían unirse, cooperativas de
producción, Owen centró todas sus energías en defender los intereses de los trabajadores, y
se vinculó con el Movimiento Obrero Británico.

-CHARLES FOURIER: (1772 -1837) Uno de los padres del cooperativismo. Adversario de
la industrialización, de la civilización urbana, del liberalismo y de la familia basada en
el matrimonio y la monogamia. Propuso la creación de unas unidades
de producción y consumo, las falanges o falansterios, llamaba armonía. En esta forma anticipa
la línea de socialismo libertario

Claude-Henri de Rouvroy, Conde de Saint-Simon: (1760-1825). Filósofo del socialismo

utópico. Obras: La industria, El sistema; estudia la industrialización cree que puede conllevar
un nuevo modelo social. Existir la propiedad privada, pero sólo si esta es merecida; defiende la
abolición del derecho a la herencia. Hay dos clases de individuos: los productores y los no-
productores . Propicia el pago por productividad. Propone reorganizar la sociedad sobre las
bases de la ciencia y la industria

François-Noël Babeuf: Postulaba la organización de la sociedad sobre la base del trabajo, se

debía completar la revolución de 1789, defensor de la abolición de la propiedad privada y del
derecho de herencia, colectivización de la tierra.

QUE TIENE EN COMUN ESTOS SOCIALISTAS UTOPICO? : son pensadores que reaccionan contra
las contradicciones de la industrialización (desigualdades sociales, explotación, miseria),
formulan soluciones ideales y ensayan nuevos modelos de sociedad y producción, alternativos
al sistema capitalista.
SOCIALISMO CIENTIFICO

Con Marx y Engels, materialista, “El capitalismo era el resultado de un proceso histórico
caracterizado por un conflicto continuo entre clases sociales opuestas. En 1847, elaboraron una
declaración de principios, la Liga de los Justos (más tarde llamada Liga Comunista): “El
Manifiesto Comunista”, primera sistematización de la doctrina del socialismo moderno.
(materialismo histórico).

La historia de la sociedad es la historia de las luchas entre los explotadores y los explotados,
Marx concluyó que la clase capitalista sería derrocada y suprimida.

MARX: revolucionarios en Francia, Alemania y el Imperio Austriaco, por lo que el gobierno

belga expulsó a Marx temeroso de que la corriente revolucionaria se extendiera, Fundó y editó
en Colonia, la Neue Rheinische Zeitung, En 1849 fue arrestado y juzgado bajo la acusación de
incitar a la rebelión armada, alentó la creación de un movimiento comunista internacional.
teoría comunista, obra: “Das Capital

La clase trabajadora es explotada por la clase capitalista al apropiarse ésta del ‘valor
excedente’ (plusvalía) producido por aquélla. Su análisis del sistema capitalista y su teoría del
materialismo histórico, la lucha de clases y la plusvalía son las principales fuentes de la
ideología socialista contemporánea. Filósofo, economista, hombre de acción, fue el creador
del socialismo científico y el inspirador de la ideología comunista, clave en la historia del siglo
XX.

IMÁGENES

El marxismo se inspira en tres fuentes fundamentales: HEGEL, ECONOMIA POLÍTICA INGLESA,

SOCIALISMO UTÓPICO FRANCÉS

INFLUENCIA DE HEGEL: MÉTODO DIALÉCTICO, Creador del Idealismo Absoluto. 1770-1831,

(progreso histórico)

IMAGEN

LA CONEXIÓN DARWINIANA: Marx escribió: “El libro de Darwin es muy significativo y me

agrada como una base científica natural para la lucha histórica de las clases”. Para Marx, la
organización social actual, lo mismo que los organismos biológicos actuales, era consecuencia
del cambio pasado y antecedente de los cambios por venir. Darwin: análisis dinámico es la
ruta para una verdadera comprensión.

EL MATERIALISMO DE FEUERBACH: el término materialismo se refiere a la tendencia de una

persona o de una sociedad a darle un énfasis exagerado a la búsqueda de bienes para el
consumidor. Marx: un énfasis en “la materia”, “las cosas reales” “La religión es el opio del
pueblo.

“LEY DEL MOVIMIENTO” DE LA SOCIEDAD CAPITALISTA:

TEORIA DEL VALOR TRABAJO: Marx, Un bien es algo producido para obtener una utilidad y ser
capaz de satisfacer los deseos humanos, no importa si esos deseos “surgen del estómago o de
un capricho”. ¿Qué determina el valor de un bien? el tiempo de trabajo socialmente
necesario incluido en el bien, que implica las condiciones normales de producción, la
capacidad promedio y la intensidad del trabajo en ese tiempo.
TEORIA DE LA EXPLOTACIÓN: los bienes se venden a su valor. Compra un bien que puede
crear un valor mayor que el propio. ¡Ese bien es la fuerza de trabajo! PLUSVALÍA: Marx, la
explotación del trabajo surge cuando los trabajadores pueden producir en un día más de lo
que deben consumir con el fin de mantenerse a ellos mismos y a sus familias.

IMAGEN(cuadros)

LA ESCUELA MARGINALISTA

ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA ESCUELA MARGINALISTA

La pobreza aumentaba, pese a que la productividad crecía en forma impresionante. La

distribución extremadamente desigual. Las fluctuaciones de los negocios afectaban a muchas
personas; los individuos ya no podían depender exclusivamente de su propia iniciativa y
capacidad para superar las condiciones impuestas. Los agricultores y los trabajadores
agrícolas tenían sus dificultades; muchos se fueron a las ciudades. Los accidentes industriales
a menudo les causaban serias penurias a los trabajadores y a sus familias antes de que se
promulgaran leyes. Las largas horas de trabajo, el preponderante poder económico de los
empleadores en las negociaciones con los trabajadores, la aparición de empresas
monopolistas y la inseguridad en la edad avanzada. Se buscaba soluciones mas halla del
limitado pensamiento económico clásico.

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES

Enfoque en el margen. atención al punto de cambio en donde se toman las decisiones; en el

margen. Los marginalistas extendían a toda la teoría económica el principio marginal que
desarrolló Ricardo en su teoría de la renta.

Conducta económica racional. El supuesto de los marginalistas es que las personas actúan
racionalmente al equilibrar los placeres y los dolores, Jeremy Bentham, en el sentido de que
suponían que el impulso dominante de la acción humana es buscar una utilidad y evitar la
desutilidad.

Énfasis en la microeconomía En vez de considerar la economía total, consideraban la toma de

decisiones individual, las condiciones de mercado para un solo tipo de alimento, la producción
de empresas específicas, etcétera.

El empleo del método deductivo abstracto. Los marginalistas rechazaban el histórico y

optaban por el enfoque analítico abstracto

El énfasis en la competencia pura. Basaban su análisis en la suposición de la competencia

pura. Cada persona es un operador tan diminuto en relación con el volumen del mercado, que
nadie nota su presencia o su ausencia.

Teoría del precio orientada a la demanda. Para los primeros marginalistas, la demanda se
convirtió en la fuerza principal en la determinación del precio. El economista clásico hacía
hincapié en el costo de producción (oferta) como el factor determinante del valor de
intercambio. Los primeros marginalistas cambiaron al extremo opuesto y enfatizaban la
demanda, con la exclusión virtual de la oferta.

Énfasis en la utilidad subjetiva. La demanda depende de la utilidad marginal, que es un

fenómeno psicológico subjetivo.
Enfoque en el equilibrio. Creían que las fuerzas económicas por lo general tienden hacia el
equilibrio, un equilibro de fuerzas opuestas.

Fusión de la tierra con bienes de capital. Englobaban a la tierra y los recursos de capital en su
análisis y hablaban de intereses, renta y utilidades como si fueran el rendimiento sobre los
recursos de capital.

Participación mínima del gobierno. Continuaron con la defensa clásica de una participación
mínima del gobierno en la economía como la política más deseable. Se imponía que no hubiera
ninguna interferencia con las leyes económicas naturales, con el fin de maximizar los
beneficios sociales que se lograrían.

¿A QUIENES BENEFICIABA O TRATABA DE BENEFICIAR LA ESCUELA MARGINALISTA?

Mostraron que, en circunstancias competitivas, el pago recibido por los trabajadores sería
igual a sus contribuciones al valor de la producción. De ese modo ayudaron a contrarrestar el
llamado marxista a la revolución del proletariado.

Este tipo de teoría benefició a los empleadores (aun cuando la mayoría de ellos en realidad no
la comprendían), al oponerse a los sindicatos y al atribuir el desempleo a salarios que eran
artificialmente altos, inflexibles en el lado descendente, o ambas cosas.

¿EN QUE FORMA LA ESCUELA MARGINALISTA ERA VÁLIDA, ÚTIL O CORRECTA EN SU ÉPOCA?

Gracias a los pensadores se convirtió en una ciencia social más exacta: le dieron a las
condiciones de la demanda su importancia exacta. La escuela hacía hincapié en las fuerzas
que modelan las decisiones individuales.

El método del análisis del equilibrio parcial defendido por muchos miembros de esta escuela
era útil para abstraerse de la complejidad del mundo real. Este enfoque, cambiar una variable
a la vez mientras todas las demás se mantienen temporalmente constantes. Es obvio que el
enfoque microeconómico de los marginalistas ocupa un papel importante en la teoría
económica

¿QUÉ PRINCIPIOS DE LA ESCUELA MARGINALISTA SE CONVIRTIERON EN CONTRIBUCIONES

PERDURABLES?

El punto de vista marginalista de que el mejor gobierno es el que interfiere menos, pasó de
moda a medida que sucedían nuevos acontecimientos y aparecían nuevas teorías económicas.
El análisis de esos pensadores originalmente era estático, sin limitación de tiempo y no estaba
respaldado por una evidencia empírica. Muchas de las teorías marginalistas siguieron
relativamente intactas, como lo atestigua el hecho de que se pueden encontrar en libros
contemporáneos sobre los principios de la economía y la microeconomía. Con el tiempo, la
escuela fue absorbida por la escuela neoclásica más extensa que, junto con variaciones de la
macroeconomía keynesiana, domina el análisis económico en los países occidentales.

PRECURSORES LA ESCUELA MARGINALISTA

ANTOINE AUGUSTIN COURNOT (1801-1877), Fue el primer economista en aplicar las

matemáticas al análisis económico, pero su trabajo pionero fue ignorado hasta después de su
muerte, cuando Jevons, Marshall y Fisher continuaron su obra. Fue el primer economista en
desarrollar modelos matemáticos concisos del monopolio puro, el duopolio y la competencia
pura. también desarrolló el primer modelo completo de lo que ahora se conoce como la
demanda derivada de recursos. Su análisis se enfocó en las tasas de cambio de las funciones
del costo total y del ingreso. Esas tasas de cambio, los derivados matemáticos, se traducen en
lo que ahora los economistas llaman costo marginal e ingreso marginal.

LA TEORÍA DEL MONOPOLIO DE COURNOT

A Cournot se le acredita el haber sido el primer economista en derivar la ahora familiar

proposición de que una empresa puede maximizar sus utilidades si determina un precio en el
cual el ingreso marginal es igual al costo marginal.