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Escala de Inteligencia
para Adultos
David Weschler
1
Ficha Técnica
Procedencia New york. Estados unidos
Finalidad Evaluación general de la inteligencia verbal
y en la inteligencia en la ejecución
Población Adultos ( 15 años en adelante)
Tiempo para la Variable, entre una hora y media y dos
Aplicación horas
Forma de Individual
Administración
Material Manual, Protocolo, Plantillas de corrección
2
Material de Cuadernillo con historietas, Rompecapezas,
ejecución Cartulina con vocabulario y rompecabezas,
Cubos, Cuadernillo con figuras incompletas.
Descripción Escala verbal: Información, Comprensión,
campos que Aritmética, Semejanzas, Dígitos, Vocabulario.
explora Escala manipulativa o de ejecución: Clave de
números, Figuras incompletas, Cubos,
Historietas, Rompecabezas.
Estandarización Muestra representativa de la población
española.
800 personas, hombres y mujeres, entre 15 y
64 años de todos los niveles sociales y
culturales.
3
Adaptación Tea ediciones bajo la dirección de mariano yela
y agustín cordero
4
Limitaciones No está adaptada a la población colombiana y
hay preguntas que no se entienden por lo tanto
puede verse alterado el resultado.
La prueba es muy larga
Condiciones Condiciones adecuadas de luz, ventilación,
para la temperatura y silencio. Debe contestarse en
Administración una silla cómoda y preferiblemente en una
mesa.
Puede aplicarse con el padre o madre como
coevaluador.
5
Escalas
VERBAL MANIPULATIVA
Información Figuras incompletas
Semejanzas Ordenamiento de dibujos
Aritmética Diseño con cubos
Vocabulario Ensamblaje de objetos
Comprensión Dígitos y símbolos -claves
Retención de dígitos Matrices
Sucesión de letras y Búsqueda de símbolos
números
6
Subpruebas
WAIS-III
7
Información
Instrucciones
Se lee la pregunta tal y como aparece en el cuadernillo y
el orden en que se ubica en este.
Comienzo
Empieza en reactivo 5 para todos los individuos.
8
Si los reactivos 5 y 6 no son contestados
acertadamente, se debe administrar de 1 al 4.
Terminación
Luego de 5 errores consecutivos
Puntuación
Un punto por cada respuesta correcta
Puntuación máxima
29 puntos
9
Ejemplos
Pregunta Respuesta
¿De donde viene el hule? Árboles, savia de árboles,
planta de hule
Comienzo
Empieza con el reactivo 1 para todos los individuos.
Terminación
Después de 4 errores consecutivos.
11
Puntuación
Se evalúa con 2, 1 o 0
Puntuación máxima
26 puntos
12
Ejemplos
Abrigo …………. Traje
Tenedor ……….. Cuchara
Naranja ……….. Plátano
Norte ………….. Oeste
Huevo ………… Semilla
Mosca ………… Árbol
Mesa …………. Silla
Trabajo ………. Juego
Democracia …. Monarquía
13
Aritmética
Instrucciones
No mencionar que esta compuesto de problemas
aritméticos.
Comienzo
Empezar con el problema 3 para todos los sujetos.
Terminación
Después de 4 errores consecutivos
Puntuación
Un punto por cada respuesta correcta
Puntuación máxima
18 puntos
15
Ejemplos
Pregunta Tiempo Respuesta
Comienzo
Empezar con la palabra · 4 (invierno), si el sujeto o
posee habilidad verbal se empieza con la palabra 1
(cama).
17
Terminación
Después de 5 errores consecutivos.
Puntuación
Se evalúa con 2, 1 o 0.
0: Rta equivocada.
18
Puntuación máxima
80 puntos
Ejemplos
Invierno
Epopeya
Caverna
Renuente
Paranoia
Tranquilo
Ayer
Consumir
19
Comprensión
Instrucciones
Se lee la pregunta tal y como aparece en el cuadernillo y
el orden en que se ubica en este.
Comienzo
Empezar con el reactivo 3 para todos los individuos.
20
Si no se responde a cualquiera de los reactivos 3, 4 o 5
se debe aplicar 1 y 2.
Terminación
Después de 4 errores consecutivos.
21
Puntuación
Cada preguntad e 3 a 14 con puntuación de 2, 1 o 0
Puntuación máxima
28 puntos.
Ejemplos
¿Por qué lavamos la ropa?
¿Por qué debe pagar impuestos la gente?
¿Porqué la gente que nace sorda generalmente no
puede hablar?
¿Por qué el terreno de la cuidad cuesta mas que el
terreno del campo?
22
Retención de Dígitos
Dividido en: orden progresivo y orden inverso.
Instrucciones
Se deben decir las cifras por separado, cada una
separada por un segundo.
Orden progresivo
Empezar con la serie de 3 dígitos.
23
Se debe decir: “voy a decir algunos números: escuche
cuidadosamente y cuando haya terminado, dígalos
inmediatamente”.
Terminación
Después de fallar en ambos intentos de una serie dada
Puntuación máxima
9 puntos
24
Orden inverso
Se dice “Ahora voy a decir mas números: cuando
termine quiero que los repita al revés”
Terminación
Después de fallar en ambos intentos de una serie dada
Puntuación máxima
9 puntos
25
Sucesión de Letras y Dígitos
Instrucciones
Deben aplicarse todos los ensayos
Terminación
Después de obtener puntuaciones de 0 en los tres
ensayos de un reactivo.
Puntuación
En cada ensayo de un reactivo se da 1 punto por cada
rta correcta y 0 por cada rta incorrecta
Cada reactivo se califica con 3, 2, 1 o 0
3: si se aprueban los tres ensayos
2: si se aprueban dos ensayos
27
1: si se aprueba solo un ensayo
0: si se falla en los tres ensayos
Puntuación máxima
21 puntos
Nota
Una rta se considera incorrecta cuando se omiten un
numero o una letra o si los números y letras no se dicen
en la secuencia especificada.
28
Figuras Incompletas
Instrucciones
Tiempo limite
29
Puntuación
Un punto por cada respuesta correcta
Puntuación máxima
21 puntos
30
Ordenación de Dibujos
Instrucciones
Se dice: “estos dibujos cuentan una historia acerca de
______, pero están en orden equivocado. Póngalas en
el orden que deberían estar para que la historia tenga
sentido”
31
Comienzo
Terminación
Tiempo limite
32
Puntuación
Puntuación máxima
22 puntos
33
Diseño con Cubos
Instrucciones
Empezar con el diseño 1 para todos los sujetos.
Diseños de 3 a 6 de 60 segundos
35
Terminación
Después de 3 errores consecutivos
Puntuación
Diseños 4 puntos cada uno
Puntuación máxima
36 puntos
36
Ensamblaje de Objetos
Instrucciones
Se dice “si estas piezas se unen, formaran lago. Siga
adelante y acomódelas tan pronto como pueda”
Tome el tiempo de ejecución
Puntuación
Un punto por cada yuxtaposición hecha dentro del
tiempo limite.
37
38
Dígitos y Símbolos - Claves
Material impreso en el protocolo de respuestas
Instrucciones
39
“Ahora cuando le diga que empiece, empiece aquí y
llene cuantos cuadros pueda sin saltarse ninguno,
recuerde hacerlos en orden”.
Tiempo limite
90 segundos
Puntuación
Un punto por cada cuadro lleno correctamente
Puntuación máxima
90 puntos
40
Matrices
Instrucciones
Se dice “Voy a mostrarle algunos dibujos. En cada
dibujo falta una parte. Observe de manera cuidadosa
todos los aspectos de cada dibujo y elija la parte faltante
de entre las 5 opciones”
Comienzo
Se empieza con los tres reactivos de muestra y se
prosigue con el reactivo 4.
41
Terminación
Luego de cuatro calificaciones consecutivas de 0
Puntuación
Se califica con 0 y 1
Bonificación por respuestas
correctas
Puntuación máxima
26 puntos
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Búsqueda de Símbolos
Instrucciones
se dice: “Ahora observe las dos figuras que están aquí a
la izquierda. Después vea si puede encontrar cualquiera
de ellas en el grupo de figuras que se encuentra junto, al
lado derecho”
Comienzo
Se empieza con el reactivo 1
43
Terminación
Luego de 120 segundos
Tiempo
Tiempo total de aplicación 120 segundos
Puntuación
Respuestas correctas menos respuestas incorrectas.
Los reactivos que no se respondan no tienen puntuación
Puntuación máxima
60 puntos
44
GRACIAS
45