Língua Portuguesa: Morfologia, Sintaxe e Acentuação

LÍNGUA
PORTUGUESA
PROFESSOR
Pablo Jamilk
Professor de Língua Portuguesa, Redação e Redação
Oficial. Formado em Letras pela Universidade Estadual
do Oeste do Paraná. Mestre em Letras pela Universida-
de Estadual do Oeste do Paraná. Doutorando em Letras
pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Espe-
cialista em concursos públicos, é professor em diversos
estados do Brasil.
SUMÁRIO
SUMÁRIO
1. COMO ESTUDAR LÍNGUA PORTUGUESA................................................................................................................................... 15
Introdução...................................................................................................................................................................................................................................................... 1 5
Morfologia: classes de palavras............................................................................................................................................................................................................ 1 5
Artigo............................................................................................................................................................................................................................................................... 1 5
Questões Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................... 16
2. MORFOLOGIA.......................................................................................................................................................................................... 16
Adjetivo........................................................................................................................................................................................................................................................... 16
Classificação Quanto ao Sentido........................................................................................................................................................................................................... 16
Classificação Quanto à Expressão........................................................................................................................................................................................................ 16
Adjetivo x Locução Adjetiva................................................................................................................................................................................................................... 16
Advérbio......................................................................................................................................................................................................................................................... 19
Conjunção....................................................................................................................................................................................................................................................... 20
Preposição...................................................................................................................................................................................................................................................... 21
Pronome.......................................................................................................................................................................................................................................................... 21
Substantivo.................................................................................................................................................................................................................................................... 24
3. SINTAXE.....................................................................................................................................................................................................26
Sujeito.............................................................................................................................................................................................................................................................. 27
Predicado........................................................................................................................................................................................................................................................ 28
Termos Integrantes.................................................................................................................................................................................................................................... 28
Vozes Verbais................................................................................................................................................................................................................................................ 28
Tempos e Modos verbais.......................................................................................................................................................................................................................... 29
Formas Nominais do Verbo..................................................................................................................................................................................................................... 30
Complementos Verbais............................................................................................................................................................................................................................. 30
4. ACENTUAÇÃO GRÁFICA....................................................................................................................................................................32 13
Antecedentes................................................................................................................................................................................................................................................. 32
Encontros vocálicos.................................................................................................................................................................................................................................... 32
Regras de Acentuação............................................................................................................................................................................................................................... 32
Alterações do Novo Acordo Ortográfico............................................................................................................................................................................................ 33
5. CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL .....................................................................................................................................34

Conceituação................................................................................................................................................................................................................................................. 34
Concordância Verbal................................................................................................................................................................................................................................. 34
Regras com Verbos Impessoais............................................................................................................................................................................................................. 35
Concordância Nominal............................................................................................................................................................................................................................. 36
6. CRASE.........................................................................................................................................................................................................37
Casos Proibitivos......................................................................................................................................................................................................................................... 38
Casos Obrigatórios..................................................................................................................................................................................................................................... 38
Casos Facultativos....................................................................................................................................................................................................................................... 39
7. COLOCAÇÃO PRONOMINAL............................................................................................................................................................. 40
Posições dos Pronomes – Casos de Colocação ............................................................................................................................................................................... 40
Colocação Facultativa................................................................................................................................................................................................................................ 41
8. REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL ..................................................................................................................................................42

Principais Casos de Regência Verbal: ............................................................................................................................................................................................... 42
Regência Nominal....................................................................................................................................................................................................................................... 45
9. PONTUAÇÃO ...........................................................................................................................................................................................45
Ponto Final – Pausa Total......................................................................................................................................................................................................................... 47
Ponto-e-Vírgula – Pausa Maior do que uma Vírgula e Menor do que um Ponto Final.................................................................................................. 47
SUMÁRIO
Dois-Pontos – Indicam Algum Tipo de Apresentação ................................................................................................................................................................. 47

Aspas – Indicativo de Destaque. .......................................................................................................................................................................................................... 48
Reticências (...).............................................................................................................................................................................................................................................. 48
Parênteses...................................................................................................................................................................................................................................................... 48
Travessão........................................................................................................................................................................................................................................................ 48
10. ORTOGRAFIA.........................................................................................................................................................................................49
Definição......................................................................................................................................................................................................................................................... 49
Emprego de “E” e “I”................................................................................................................................................................................................................................... 49
Empregaremos o “I”................................................................................................................................................................................................................................... 49
Orientações sobre a Grafia do Fonema /S/...................................................................................................................................................................................... 50
Emprego do SC............................................................................................................................................................................................................................................. 50
Grafia da Letra “S” com Som de “Z”..................................................................................................................................................................................................... 5 1
Questões Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................... 5 1
11. INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS........................................................................................................................................................52

Tipologia Textual......................................................................................................................................................................................................................................... 52
Texto Narrativo............................................................................................................................................................................................................................................ 52
Texto Descritivo:.......................................................................................................................................................................................................................................... 52
Texto Dissertativo....................................................................................................................................................................................................................................... 52
Leitura e Interpretação de Textos........................................................................................................................................................................................................ 52
Vícios de Leitura.......................................................................................................................................................................................................................................... 53
Organização Leitora................................................................................................................................................................................................................................... 53
12. ESTILÍSTICA: FIGURAS DE LINGUAGEM..................................................................................................................................55

Figuras de Linguagem.............................................................................................................................................................................................................................. 55
13. REESCRITURA DE SENTENÇAS ...................................................................................................................................................56

Substituição................................................................................................................................................................................................................................................... 56
Deslocamento................................................................................................................................................................................................................................................ 57
Paralelismo.................................................................................................................................................................................................................................................... 57
Variação Linguística.................................................................................................................................................................................................................................. 58
14
14. SIGNIFICAÇÃO DAS PALAVRAS................................................................................................................................................... 60
Campo Semântico....................................................................................................................................................................................................................................... 60
Sinonímia e Antonímia............................................................................................................................................................................................................................. 60
Hiperonímia e Hiponímia........................................................................................................................................................................................................................ 60
Homonímia e Paronímia.......................................................................................................................................................................................................................... 60
CAPÍTULO 01 - Como Estudar Língua Portuguesa
1. COMO ESTUDAR LÍNGUA mais simples para construir uma base sólida para a re-
flexão sobre a Língua Portuguesa.
PORTUGUESA
Artigo: termo que particulariza um substantivo.
Introdução Ex.: o, a, um, uma.
A parte inicial desse material se volta para a orienta- Adjetivo: termo que qualifica, caracteriza ou indica
ção a respeito de como estudar os conteúdos dessa dis- a origem de outro.
ciplina. É preciso que você faça todos os apontamentos Ex.: interessante, quadrado, alemão.
necessários, a fim de que sua estratégia de estudo seja
produtiva. Vamos ao trabalho! Advérbio: termo que imprime uma circunstância
Teoria: recomendo que você estude teoria em 30 % sobre verbo, adjetivo ou advérbio.
do seu tempo de estudo. Quer dizer: leia e decore as re- Ex.: mal, bem, velozmente.
gras gramaticais.
Prática: recomendo que você faça exercícios em Conjunção: termo de função conectiva que pode
40% do seu tempo de estudo. Quem quer passar tem que criar relações de sentido.
conhecer o inimigo, ou seja, a prova. Ex.: mas, que, embora.
Leitura: recomendo que você use os outros 30% para
a leitura de textos de natureza variada. Assim, não terá Interjeição: termo que indica um estado emotivo
problemas com interpretação na prova. momentâneo.
Ex.: Ai! Ufa! Eita!
Níveis de Análise da Língua:
Numeral: termo que indica quantidade, posição,
Fonético / Fonológico: parte da análise que estuda multiplicação ou fração.
os sons, sua emissão e articulação. Ex.: sete, quarto, décuplo, terço.
Morfológico: parte da análise que estuda a estrutu-
ra e a classificação das palavras. Preposição: termo de natureza conectiva que im-
Sintático: parte da análise que estuda a função das prime uma relação de regência.
palavras em uma sentença. Ex.: a, de, em, para.
Semântico: parte da análise que investiga o signifi-
cado dos termos. Pronome: termo que retoma ou substitui outro no 15
Pragmático: parte da análise que estuda o sentido texto.
que a expressões assumem em um contexto. Ex.: cujo, lhe, me, ele.
Substantivo: termo que nomeia seres, ações ou

Exemplos: anote os termos da conceitos da língua.
análise. Ex.: pedra, Jonas, fé, humanidade.
O aluno fez a prova.
Verbo: termo que indica ação, estado, mudança de
estado ou fenômeno natural e pode ser conjugado.
Morfologicamente falando, temos a se- Ex.: ler, parecer, ficar, esquentar.
guinte análise:
O = artigo. A partir de agora, estudaremos esses termos mais
pontualmente. Apesar disso, já posso antecipar que os
Aluno = substantivo.
conteúdos mais importantes e mais cobrados em concur-
Fez = verbo. sos são: advérbios, conjunções, preposições, pronomes e
A = artigo. verbos.
Prova = substantivo.
Artigo
Sintaticamente falando, temos a se-
Termo que define ou indefine um substantivo, par-
guinte análise: ticularizando-o de alguma forma. Trata-se da partícula
O aluno = sujeito. gramatical que precede um substantivo.
Fez a prova = predicado verbal.
A prova = objeto direto. Classificação:
• Definidos: o, a, os, as.
• Indefinidos: um, uma, uns, umas.
Morfologia: classes de palavras

Iniciemos o nosso estudo pela Morfologia. Assim, é
LÍNGUA PORTUGUESA
Emprego do Artigo: dica a origem de outro”. Vejamos os exemplos:
1 – Definição ou indefinição de termo. • Casa vermelha.

Ex.: Ontem, eu vi o aluno da Sandra. • Pessoa eficiente.
Ex.: Ontem, eu vi um aluno da Sandra. • Caneta alemã.
2 – Substantivação de termo: Veja que “vermelha” indica a característica da casa;

Ex.: O falar de Juliana é algo que me encanta. “eficiente” indica uma qualidade da pessoa; e “alemã”
indica a origem da caneta. No estudo dos adjetivos, o
3 – Generalização de termo (ausência do arti- mais importante é identificar seu sentido e sua classi-
go) ficação.
Ex.: O aluno gosta de estudar.
Ex.: Aluno gosta de estudar. Classificação Quanto ao Sentido
4 – Emprego com “todo”: Restritivo: adjetivo que exprime característica que
Ex.: O evento ocorreu em toda cidade. não faz parte do substantivo, portanto restringe o seu
Ex.: O evento ocorreu em toda a cidade. sentido.
5 – Como termo de realce:

Ex.: Aquela menina é “a” dentista. Exemplos: cachorro inteligente,
menina dedicada.
Observação: mudança de sentido pela flexão:
Ex.: O caixa / A caixa. Explicativo: adjetivo que exprime característica
Ex.: O cobra / A cobra. que já faz parte do substantivo, portanto explica o seu
sentido.
Questões Gabaritadas Exemplos: treva escura, animal

(IBFC) Veja as três palavras que seguem. Com- mortal.
plete as lacunas com o artigo.___ púbis;___cal;__
16
mascote. Em concordância com o gênero das pala-
vras apresentadas, assinale abaixo a alternativa Classificação Quanto à Expressão
que completa, correta e respectivamente, as lacu-
nas. Objetivo: indica caraterística, não depende da sub-
jetividade.
a. o/a/a
b. a/a/o.
c. o/o/a Exemplo: Roupa verde.
d. a/o/o
Resposta: A Subjetivo: indica qualidade, depende de uma aná-

lise subjetiva.
(MB) Assinale a opção em que a palavra desta-
cada é um artigo. Exemplo: Menina interessante.
a. Foi a pé para casa. Gentílico: indica origem
b. O aluno fez a prova a lápis.
c. Chegamos a São Paulo no inverno.
d. Convidaram a mãe para as férias. Exemplo: Comida francesa.
e. Não a deixaram de fora da festa.
Resposta: D
Adjetivo x Locução Adjetiva
2. MORFOLOGIA Essencialmente, a distinção entre um adjetivo e uma
locução adjetiva está na formação desses elementos. Um
Adjetivo adjetivo possui apenas um termo, ao passo que a locução
adjetiva possui mais de um termo. Veja a diferença:
Podemos tomar como definição de adjetivo a seguinte
sentença “termo que qualifica, caracteriza ou in- Ela fez a sua leitura do dia.
Ela fez a sua leitura diária.
CAPÍTULO 02 - Morfologia
ADJETIVO LOCUÇÃO ADJETIVA D

A dedo digital
abdômen abdominal diamante diamantino, adamantino
abelha apícola dinheiro pecuniário
abutre vulturino E
açúcar sacarino elefante elefantino
águia aquilino enxofre sulfúrico
alma anímico esmeralda esmeraldino
aluno discente esposos esponsal
anjo angelical estômago estomacal, gástrico
ano anual estrela estelar
arcebispo arquiepiscopal F
aranha aracnídeo fábrica fabril
asno asinino face facial
audição ótico, auditivo falcão falconídeo
B farinha farináceo
baço esplênico fera ferino
bispo episcopal ferro férreo
boca bucal, oral fígado figadal, hepático
bode hircino filho filial
boi bovino fogo ígneo 17

bronze brônzeo, êneo frente frontal
C G
cabeça cefálico gado pecuário
cabelo capilar gafanhoto acrídeo
cabra caprino garganta gutural
campo campestre, bucólico ou rural gato felino
cão canino gelo glacial
carneiro arietino gesso típseo
Carlos Magno carolíngio guerra bélico
cavalo cavalar, equino, equídeo ou hí- H

pico
homem viril, humano
chumbo plúmbeo
I
chuva pluvial
idade etário
cidade citadino, urbano
ilha insular
cinza cinéreo
irmão fraternal
coelho cunicular
intestino celíaco, entérico
cobra viperino, ofídico
inverno hibernal, invernal
cobre cúprico
irmão fraternal, fraterno
coração cardíaco, cordial
J
crânio craniano
junho junino
criança pueril, infantil
LÍNGUA PORTUGUESA
L pântano palustre
laringe laríngeo pato anserino
leão leonino pedra pétreo
lebre leporino peixe písceo ou ictíaco
leite lácteo, láctico pele epidérmico, cutâneo
lobo lupino pescoço cervical
lua lunar, selênico pombo colombino
M porco suíno, porcino
macaco simiesco, símio, macacal prata argênteo ou argentino
madeira lígneo predador predatório
mãe maternal, materno professor docente
manhã matutino, matinal prosa prosaico
mar marítimo proteína protéico
marfim ebúrneo, ebóreo pulmão pulmonar
mármore marmóreo pus purulento
memória mnemônico Q
mestre magistral quadris ciático
moeda monetário, numismático R

monge monacal, monástico raposa vulpino
morte mortífero, mortal, letal rio fluvial
18 N rato murino
nádegas glúteo rim renal
nariz nasal rio fluvial
neve níveo, nival rocha rupestre
noite noturno S
norte setentrional, boreal selo filatélico
nuca occipital serpente viperino, ofídico
núcleo nucleico selva silvestre
O sintaxe sintático
olho ocular, óptico, oftálmico sonho onírico
orelha auricular sul meridional, austral
osso ósseo T
ouro áureo tarde vesperal, vespertino
outono outonal terra telúrico, terrestre ou terreno
ouvido ótico terremotos sísmico
ovelha ovino tecido têxtil
P tórax torácico
paixão passional touro taurino
pai paternal, paterno trigo tritício
paixão passional U
pâncreas pancreático umbigo umbilical
urso ursino
tante saber reconhecer os advérbios em uma sentença,
portanto anote esses exemplos e acompanhe a análise.
V
vaca vacum
• Verbo.
• Adjetivo.
veia venoso • Advérbio.
velho senil
Categorias adverbiais: essas categorias resumem
vento eóleo, eólico os tipos de advérbio, mas não essencialmente todos os
verão estival sentidos adverbiais.
víbora viperino
• Afirmação: sim, certamente, claramente
vidro vítreo ou hialino etc.
• Negação: não, nunca, jamais, absolutamen-
virgem virginal
te.
virilha inguinal • Dúvida: quiçá, talvez, será, tomara.
visão óptico ou ótico
• Tempo: agora, antes, depois, já, hoje, ontem.
• Lugar: aqui, ali, lá, acolá, aquém, longe.
vontade volitivo • Modo: bem, mal, depressa, debalde, rapida-
voz vocal mente.
• Intensidade: muito, pouco, demais, menos,
mais.
Cuidados importantes ao analisar um adjetivo:
• Interrogação: por que, como, quando,
• Pode haver mudança de sentido:
onde, aonde, donde.
• Homem pobre X Pobre homem.
• Designação: eis.
Na primeira expressão, a noção é de ser desprovido
de condições financeiras; na segunda, a ideia e de indiví- Advérbio x Locução Adverbial
duo de pouca sorte ou de destino ruim.
A distinção entre um advérbio e uma locução adver-
bial é igual à distinção entre um adjetivo e uma locução
Questões Gabaritadas adjetiva, ou seja, repousa sobre a quantidade de termos. 19
Enquanto só há um elemento em um advérbio; em uma
(CESGRANRIO) Em “Ele me observa, incrédu- locução adverbial, há mais de um elemento. Veja os
lo”, a palavra que substitui o termo destacado, exemplos:
sem haver alteração de sentido, é:
• Aqui, deixaremos a mala. (Advérbio)
a. feliz • Naquele lugar, deixaremos a mala. (Locução
b. inconsciente adverbial)
c. indignado • Sobre o móvel da mesa, deixaremos a mala.
d. cético (Locução adverbial)
e. furioso
Resposta: D Questões Gabaritadas
(VUNESP) Indique o verso em que ocorre um (FCC) Érico Veríssimo nasceu no Rio Grande
adjetivo antes e outro depois de um substantivo: do Sul (Cruz Alta) em 1905, de família de tradição
e fortuna que repentinamente perdeu o poderio
a. O que varia é o espírito que as sente econômico. O advérbio grifado na frase acima tem
b. Mas, se nesse vaivém tudo parece igual o sentido de:
c. Tons esquivos e trêmulos, nuanças
d. Homem inquieto e vão que não repousas! a. à revelia.
e. Dentro do eterno giro universal b. de súbito.
c. de imediato.
Resposta: E d. dia a dia.
e. na atualidade.
Resposta: B
Advérbio
(AOCP) A expressão destacada que NÃO indica
Trata-se de palavra invariável, que imprime uma cir- tempo é
cunstância sobre verbo, adjetivo ou advérbio. É impor-
LÍNGUA PORTUGUESA
a. “...mortes entre os jovens, especialmente nos DINADA SUBSTANTIVA.

países...”
b. “...Mais recentemente, me admiro com a co- Exemplos: É fundamental que o
ragem...”
país mude sua política.
c. “...diagnosticar precocemente doenças men-
tais.”
d. “...O que temos até então é um manual...” Maria não disse se faria a questão.
e. “...um milhão de pessoas morrem anualmen-
te...”
Adverbiais: Introduzem ORAÇÃO SUBORDINA-
Resposta: A DA ADVERBIAL.
São 9 tipos de conjunção:
Conjunção
• Causal: já que, uma vez que, como, porque.
Pode-se definir a conjunção como um termo invari- • Comparativa: como, tal qual, mais (do)
ável, de natureza conectiva que pode criar relações de que.
sentido (nexos) entre palavras ou orações. Usualmente, • Condicional: caso, se, desde que, contanto
as provas costumam cobrar as relações de sentido ex- que.
pressas pelas conjunções, desse modo, o recomendável • Conformativa: conforme, segundo, conso-
é empreender uma boa classificação e memorizar algu- ante.
mas tabelas de conjunção. • Consecutiva: tanto que, de modo que, de
sorte que.
Classificação das Conjunções • Concessiva: embora, ainda que, mesmo
que, apesar de que, conquanto.
Coordenativas • Final: para que, a fim de que, porque.
• Proporcional: à medida que, à proporção
Ligam termos sem dependência sintática. Isso quer que, ao passo que.
dizer que não desempenham função sintática uns em • Temporal: quando, sempre que, mal, logo
relação aos outros. que.
20
Exemplos: Machado escreveu con-
tos e poemas. Exemplos: Já que tinha dinheiro,
resolveu comprar a motocicleta.
Drummond escreveu poemas e entrou
para a história.
Questões Gabaritadas
(FCC) Ainda que já tivesse uma carreira solo
Categoria Conjunção Exemplo de sucesso [...], sentiu que era a hora de formar
seu próprio grupo. Outra redação para a frase aci-
Aditiva E, nem, não só... mas Pedro assistiu ao fil-
também, bem como, me e fez um comen- ma, iniciada por “Já tinha uma carreira...” e fiel ao
como também. tário logo após. sentido original, deve gerar o seguinte elo entre
as orações:
Adversativa Mas, porém, contu- A criança caiu no
do, entretanto, toda- chão, todavia não
via, no entanto. chorou. a. de maneira que.
b. por isso.
Alternativa Ou, ora...ora, quer... Ora Márcio estu-
c. mas.
quer, seja...seja. dava, ora escrevia
seus textos. d. embora.
e. desde que.
Conclusiva Logo, portanto, as- Mariana estava do-
sim, então, pois ente; não poderia
(após o verbo). vir, pois, ao baile. Resposta: C
Explicativa Que, porque, pois Traga o detergente,

(FCC) Segundo ele, a mudança climática con-
(antes do verbo), porque preciso la-
porquanto. var essa louça. tribuiu para a ruína dessa sociedade, uma vez
que eles dependiam muito dos reservatórios que
Subordinativas eram preenchidos pela chuva. A locução conjun-
tiva grifada na frase acima pode ser corretamente
Ligam termos com dependência sintática: substituída pela conjunção:
Integrantes: Introduzem uma ORAÇÃO SUBOR-
a. quando. Trás.
b. porquanto.
c. conquanto.
Acidentais
d. todavia.
e. contanto.
Salvo.
Resposta: B Exceto.
(FCC) Embora alguns desses senhores afortu- Mediante.

nados ocasionalmente emprestassem seus livros, Tirante.
eles o faziam para um número limitado de pes-
Segundo.
soas da própria classe ou família. Mantêm-se a
correção e as relações de sentido estabelecidas no Consoante.
texto, substituindo-se Embora (2º parágrafo) por
a. Contudo.
Questões Gabaritadas
b. Desde que.
(FJG) A preposição existente em “identificar
c. Porquanto.
uma mentira contada por e-mail” relaciona dois
d. Uma vez que
termos e estabelece entre eles determinada rela-
e. Conquanto.
ção de sentido. Essa mesma ideia está presente
em:
Resposta: E
a. As histórias que nascem por mãos humanas
Preposição são muitas vezes pura falsidade.
b. A pesquisa reforçou o que já se sabia: na
Trata-se de palavra invariável, com natureza tam- internet, frequentemente, se vende gato por lebre.
bém conectiva, que exprime uma relação de sentido. A c. Consumiu-o por semanas a curiosidade de
preposição possui uma característica interessante que é estar cara a cara com sua amiga virtual.
a de “ser convidada” para povoar a sentença, ou seja, ela d. Alguns deveriam ser severamente penaliza-
surge em uma relação de regência (exigência sintática). dos, por inventarem indignidades na rede. 21
A regência pode ser de duas naturezas:
• Verbal (quando a preposição é “convidada” Resposta: A
pelo verbo)
• Nominal (quando a preposição é “convida- (CEPERJ) “Cada um destes fatores constitui,
da” por substantivo, adjetivo ou advérbio) para as Nações Unidas, os desafios iminentes que
exigem respostas da humanidade” (7º parágrafo).
Nessa frase, a preposição “para” possui valor se-
Exemplo: O cidadão obedeceu ao mântico de:
comando. (Regência verbal)
a. conformidade
b. comparação
A necessidade de vitória o animava. c. finalidade
(Regência nominal) d. explicação
e. direção
Classificação Resposta: A
As preposições podem ser classificadas em: Pronome

Essenciais O conteúdo sobre pronomes é um dos mais impor-
tantes (senão o mais) dentro da parte relacionada à Mor-
A, ante, até, após, fologia. É muito comum haver questões que exijam sua
identificação, sua interpretação e sua análise funcional.
Com, contra,
Além disso, muitos examinadores gostam de cobrar as
De, desde, noções de “referenciação”, que – basicamente – significa
perceber a que elemento o pronome faz alusão.
Em, entre,
Por definição, pode-se dizer que o pronome é um ter-
Para, per, por, perante, mo que substitui ou retoma algo na sentença.
Sem, sob, sobre,
LÍNGUA PORTUGUESA
03. Função de adjunto:

Exemplo: Comprei um carro e ele
estragou logo depois. Exemplo: Ela levou-me as cane-
tas. (adjunto adnominal do termo “cane-
tas”)
Vamos iniciar uma classificação dos pronomes, a fim
de facilitar nosso estudo.
Emprego de “O, A e LHE”
Classificação
Esse conteúdo é muito frequente em provas de con-
• Pessoais; cursos, portanto convém entende-lo.
• De tratamento;
• Demonstrativo; O, A: termos diretos.
• Relativos; Retomam elementos não introduzidos por preposi-
• Interrogativos; ção.
• Indefinidos;
• Possessivos. Lhe: termo indireto.
Retoma elemento introduzido por preposição.
Pessoais
São os pronomes relacionados às pessoas do discurso: Exemplos: Minha irmã devolveu

a carta para Jonas.
1ª pessoa = Quem fala. Minha irmã a devolveu para Jonas.
2ª pessoa = Para quem se fala. Minha irmã lhe devolveu a carta.
3ª pessoa = Sobre quem se fala.
Minha irmã devolveu-lha.
Caso Reto Caso Oblíquo

Emprego de “O” e “A” na Ênclise
Átonos Tônicos
22
Eu Me Mim, comigo Nos estudos de Colocação Pronominal, um dos ca-
sos – a ênclise (pronome após o verbo) – exige especial
Tu Te Ti, contigo
atenção para a estrutura da sentença.
Ele, ela O, a, lhe, se Si, consigo Se a palavra terminar em R, S ou Z: use lo, la, los
ou las.
Nós Nos Nós, conosco
Vós Vos Vós, convosco Exemplos: Soltar o pensamento.

Eles, elas Os, as, lhes, se Si, consigo Soltá-lo.
Se a palavra terminar em ÃO, ÕE ou M: use no, na,

Funções Pronominais
nos ou nas.
A depender de como são empregados, os pronome
podem possuir diferentes funções sintáticas. Veja: Exemplos: Compram as roupas.
Compram-nas.
01. Função de sujeito:
Exemplo: Nós compramos o car- Pronome de Tratamento

ro. (sujeito do verbo “comprar”)
É o tipo de pronome empregado para criar algum
tipo de circunstância cerimoniosa. São exemplos de pro-
02. Função de complemento: nomes de tratamento:
Exemplo: Pegue a toalha e a tra- Exemplos: Vossa Senhoria.

ga aqui. (complemento do verbo “trazer”) Vossa Majestade.
Vossa Excelência.

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5. CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL .....................................................................................................................................34

8. REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL ..................................................................................................................................................42

Dois-Pontos – Indicam Algum Tipo de Apresentação ................................................................................................................................................................. 47

11. INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS........................................................................................................................................................52

12. ESTILÍSTICA: FIGURAS DE LINGUAGEM..................................................................................................................................55

13. REESCRITURA DE SENTENÇAS ...................................................................................................................................................56

Substantivo: termo que nomeia seres, ações ou

Morfologia: classes de palavras

Emprego do Artigo: dica a origem de outro”. Vejamos os exemplos:

1 – Definição ou indefinição de termo. • Casa vermelha.

2 – Substantivação de termo: Veja que “vermelha” indica a característica da casa;

5 – Como termo de realce:

Questões Gabaritadas Exemplos: treva escura, animal

Resposta: A Subjetivo: indica qualidade, depende de uma aná-

ADJETIVO LOCUÇÃO ADJETIVA D

abdômen abdominal diamante diamantino, adamantino

abelha apícola dinheiro pecuniário

águia aquilino enxofre sulfúrico

alma anímico esmeralda esmeraldino

aluno discente esposos esponsal

anjo angelical estômago estomacal, gástrico

ano anual estrela estelar

baço esplênico fera ferino

bispo episcopal ferro férreo

boca bucal, oral fígado figadal, hepático

bode hircino filho filial

boi bovino fogo ígneo 17

cabelo capilar gafanhoto acrídeo

cabra caprino garganta gutural

campo campestre, bucólico ou rural gato felino

cão canino gelo glacial

carneiro arietino gesso típseo

Carlos Magno carolíngio guerra bélico

cavalo cavalar, equino, equídeo ou hí- H

laringe laríngeo pato anserino

leão leonino pedra pétreo

lebre leporino peixe písceo ou ictíaco

leite lácteo, láctico pele epidérmico, cutâneo

lobo lupino pescoço cervical

lua lunar, selênico pombo colombino

M porco suíno, porcino

macaco simiesco, símio, macacal prata argênteo ou argentino

madeira lígneo predador predatório

mãe maternal, materno professor docente

manhã matutino, matinal prosa prosaico

mar marítimo proteína protéico

marfim ebúrneo, ebóreo pulmão pulmonar

mármore marmóreo pus purulento

moeda monetário, numismático R

morte mortífero, mortal, letal rio fluvial

nádegas glúteo rim renal

nariz nasal rio fluvial

neve níveo, nival rocha rupestre

nuca occipital serpente viperino, ofídico

núcleo nucleico selva silvestre

olho ocular, óptico, oftálmico sonho onírico

orelha auricular sul meridional, austral

outono outonal terra telúrico, terrestre ou terreno

ouvido ótico terremotos sísmico

ovelha ovino tecido têxtil

paixão passional touro taurino

pai paternal, paterno trigo tritício