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PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y C.S.

SOCIALES

8° BASICO 2019.

I. Selecciona la alternativa correcta.

1.Uno de los aspectos que distinguen a la época moderna fue el cambio de mentalidad, que se refleja
en:
a) Se rompe la unidad de la religión católica, por las críticas a la autoridad papal y a la institución
eclesiástica. Surgen nuevas religiones.
b) Se buscó alcanzar la vida plena en la Tierra, a traves del lujo y los placeres, buscando obtener
ante todo triunfos económicos, sin dejar de lado la ayuda al prójimo.
c) Se desarrollaron las ciencias, la física, la matemática, la astronomía, buscando la verdad a
través de la razón, es decir, la observación.
d) Todas las anteriores.

2.Algunos artistas y escritores del siglo XV, consideraban que estaban viviendo una época de luz
después de la Edad Media, que había sido caracterizado por algunos como un periodo oscuro. Existían
motivos suficientes para sentir que vivían nuevos tiempos, como por ejemplo:
a) Las ciudades europeas habían crecido económicamente, gracias al comercio con oriente.
b) Hubo un desarrollo de las artes acompañado del estudio de los clásicos grecorromanos.
c) España concretaba un proceso de unificación política, al expulsar a los musulmanes, para
luego emprender su empresa de conquista.
d) Todas las anteriores
3.El humanismo fue un movimiento intelectual que surgió en las ciudades italianas desde el siglo XIV
hasta el siglo XVI. A diferencia de la Edad Media, que centraba su vida en Dios, los humanistas
fijaron su interés, de manera muy especial en:

a) La ciencia.
b) El ser humano.
c) La fe.
d) La astronomía.

4.Las ideas humanistas se difundieron en toda europa gracias a la creación de__________, en


1440 d.C., la que aumentó y abarató la producción de libros y favoreció la alfabetización de la
población.
a) La tinta china.
b) Los lápices de colores.
c) La tinta de color.
d) La imprenta.

5.Un lento proceso histórico es aquel donde se cambió de un pensamiento mayoritariamente


teocentrista de la Edad Media a uno antropocentrista propio de los Tiempos Modernos. Ese
cambio fue muy importante, pero también hubo elementos de continuidad entre la Edad Media y
la Edad Moderna. ¿Cuál podría ser un ejemplo de ellos?
A) La sociedad feudal
B) La creencia en un solo Dios
C) La apertura hacia los nuevos descubrimientos científicos
D) La visión que se tenía de la misión del hombre en la tierra

6..Eran defensores de la fe como mecanismo de salvación, además eran contrarios al pago del
diezmo y del perdón de los pecados. ¿Cuál es el grupo religioso que concuerda con la descripción
del encabezado de esta pregunta?
A) Luteranos
B) Anglicanos
C) Humanistas
D) Anabaptistas
7¿Con qué proceso podemos asociar los nombres de Dante Alighieri, Francesco Petrarca y
Giovanni Boccaccio?
A) El marxismo
B) El humanismo
C) El racionalismo
D) El Descubrimiento de América.

8.¿Quién es el personaje central en el surgimiento de la Iglesia Anglicana?


A) Martín Lutero
B) Alejandro VI
C) Juan Calvino
D) Enrique VIII

9.De acuerdo a lo visto en clases, entendemos la reforma protestante como:


a) La reacción de la Iglesia protestante por la salvación en la compra de los pecados.
b) La crítica a las doctrinas mantenidas por la iglesia Católica.
c) La forma que tiene la Iglesia protestante para adaptarse a los nuevos tiempos.
d) La forma como se irán estructurando las nuevas iglesias protestantes en Europa

10.- El hecho puntual que incitara la crítica y posterior reforma protestante será:
a) Los pecados b) Las confesiones
c) Los sacramentos d) Las indulgencias

11.- La presente imagen hace alusión a unos de los actos que realiza el iniciador del movimiento
protestante, esta era:

a) La publicación de sus 95 tesis


b) La declaración de libertad religiosa
c) La publicación del dogma protestante
d) Presentar su obra “A la Nobleza Cristiana de la Nación Alemana”

12.- Uno de los hechos históricos que se ha considerado determinante para el término de la Edad
Media europea y que además, obligó a la realización de exploraciones geográficas que permitieran
abrir rutas comerciales marítimas entre Europa y Oriente, fue:
A) la coronación de Luis XIV como monarca absoluto de Francia.
B) la unificación de los reinos españoles de Castilla y Aragón.
C) el fracaso de la última Cruzada en su afán de recuperar Jerusalén.
D) la caída de Constantinopla en poder de los turcos.
E) la culminación de los viajes de Marco Polo hacia China.

13.- Entre los elementos más destacados del pensamiento humanista en los inicios de la Época
Moderna, se puede(n) mencionar
I) el fuerte sentido crítico al mundo
II) el rescate de las obras literarias de la Antigüedad.
III) el rechazo a la concepción antropocéntrica.
A) Solo I B) Solo I y II
C) Solo I y III D) Solo II y III
14.- Lea el texto y responda:

La difusión de la Imprenta

En el año 1500, la cantidad de imprentas que había en las ciudades variaba según cada país: había
73 en Italia, 50 en Alemania, 45 en Francia y 4 en Inglaterra. La exportación de libros también
estaba organizada. Los textos impresos permitían a los estudiosos de diferentes países citar los
pasajes con indicación de página y capítulo (…). En Estrasburgo, por ejemplo, en el mismo Año
donde hacia 1500 solo el 10% de los libros trataban del mundo antiguo, en cambio entre los años
1500 y 1520, el 23% eran ediciones de textos griegos y latinos (…).
J. R. Hale, Guerra y sociedad en la Europa del Renacimiento, Siglo XXI, Madrid, 1990.
¿Qué movimiento intelectual se expandió por Europa gracias a la difusión de la imprenta?
a. Ilustración. b. Liberalismo.
c. Humanismo. d. Nacionalismo.

15.- Fueron llamados __________ aquellas personas que facilitaron, con su ayuda material o con su
protección política, el desarrollo del Humanismo y del Renacimiento. Papas y príncipes, banqueros
y comerciantes reunieron obras clásicas, distinguieron a los humanistas con su amistad personal y
los cogieron en sus palacios apoyándolos con dinero.
a) Mecenas b) Políticos
c) Burgueses d) Nobles

16.Lee el texto.
“El humanismo es esencialmente crítico (…) se trata de someter a examen todas las ideas
establecidas que los doctores de toda clase, los expertos encerrados en su especialidad, presentan al
público como otros tantos dogmas que habría que acatar sin discusión. El argumento de autoridad
no sirve: el científico tiene la obligación de someter a discusión sus teorías”.
Joseph Pérez. (1994), El humanismo de Fray Luis de León. España: Innoliber XXI.
¿A qué aspecto de la Edad Moderna hace referencia el texto?
A. Al desarrollo científico.
B. A la consolidación del Estado.
C. Al Renacimiento y el arte.
D. Al proceso de reforma religiosa

17. Lee el texto.


“Un príncipe, pues, no debe tener otro objeto, ni otra preocupación, ni considerar competencia suya
cosa alguna, excepto la guerra y su organización y dirección, porque este es un arte que corresponde
exclusivamente a quien manda”. Nicolás Maquiavelo (1531), El Príncipe.
¿De qué naturaleza es el texto anterior?
A. Religiosa.
B. Política.
C. Social.
D. Económica.

18.Observa la imagen.
¿Qué principio se puede aplicar para caracterizar la escultura renacentista representada en la
imagen?
A. La percepción de estar en una nueva época.
B. El libre albedrío del ser humano.
C. La primacía de la razón.
D. La utilización de cánones de la Antigüedad clásica.
19. Observa la imagen.
¿Qué elemento de continuidad entre el arte medieval y el arte renacentista es posible reconocer en
esta obra?
A. El uso de la técnica pictórica.
B. La preocupación por crear un trabajo pulcro.
C. La utilización de motivos religiosos en sus obras.
D. La representación de la figura humana según los cánones de la Antigüedad.

20. Lee el texto.


“Los herederos de los griegos en geografía, como en muchas otras ciencias; fueron los árabes. La
mayoría de los cosmógrafos árabes prefirieron la descripción del mundo de Ptolomeo a las de sus
predecesores por ser más completa y simétrica”. nJohn Parry. (1982). Europa y la expansión del
mundo (1415 – 1715).
¿Qué aspecto propio del Renacimiento reconoces en el texto?
A. Fomento de las actividades comerciales.
B. Basar su conocimiento en la Antigüedad clásica.
C. La búsqueda o afán de gloria y riqueza material.
D. El libre albedrío y la necesidad de construir su propio destino.

II. Define en forma clara los siguientes conceptos:


1. Dogma
2. Clásico
3. Leonardo Da Vinci
4. Utopía
5. Libre Albedrío
6. 95 Tesis.
7. Blood Mery
8. Indulgencias
9. Hugonotes
10. Jesuitas
11. Concilio De Trento
12. Edicto de Nante.
IIILea atentamente cada pregunta antes de contestar:

1.- Defina los siguientes conceptos:

a- Simonía:

b- Nepotismo:

c- Indulgencia:

2.- Mencione a lo menos 3 planteamientos de la doctrina de Martín Lutero.

3.- ¿Cuál es la principal idea planteada por Calvino en relación a la salvación?

4.- ¿Qué diferencia existe entre el protestantismo y el catolicismo?

CATÓLICOS PROTESTANTES

5.- ¿Qué pretendía la reforma católica o contrarreforma?

6.- ¿Por qué la fundación de la Compañía de Jesús es tan importante?

7.- ¿Cuál es la diferencia entre un problema doctrinal y uno administrativo. Entrega al menos
dos ejemplos de cada a partir del Concilio de Trento.
Prueba de Historia, geografía y ciencias sociales.

Nombre: __________________________________________Curso : ______

Nº: ___________Fecha: ____________________

I.

1. 6. 11. 16.

2. 7. 12. 17.

3. 8. 13. 18.

4. 9. 14. 19

5. 10. 15. 20

III.Definiciones.

1._______________________________________________________________________________
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2._______________________________________________________________________________
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3._______________________________________________________________________________
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4._______________________________________________________________________________
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5._______________________________________________________________________________
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6._______________________________________________________________________________
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7._______________________________________________________________________________
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8._______________________________________________________________________________
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9._______________________________________________________________________________
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10.______________________________________________________________________________
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11.._____________________________________________________________________________
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12.______________________________________________________________________________
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III.1

a._______________________________________________________________________________
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b._______________________________________________________________________________
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c._______________________________________________________________________________
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2_______________________________________________________________________________
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3_______________________________________________________________________________
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CATÓLICOS PROTESTANTES

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6._______________________________________________________________________________
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7._______________________________________________________________________________
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