CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE NO.

40 “OVIDIO DECROLY”
CICLO ESCOLAR 2018-2019

COMITÉ DE INFRAESTRUCTURA Y ECOLOGIA

ELABORADO:
 PRESENTACIÓN

En la nueva Reforma Educativa donde se busca una educación de calidad uno de los puntos fundamentales que debemos
tomar en cuenta es la infraestructura educativa en México, se busca dotar a los estudiantes de un espacio seguro,
funcional y confortable que cubra las necesidades de la comunidad educativa. Es normal que, por el propio uso de los
edificios, surjan problemas relacionados con la construcción, rehabilitación, adaptación, mantenimiento, planeación y
seguridad de aulas, pasillos, escaleras, patios de recreo, canchas deportivas, sanitarios, bibliotecas o bardas perimetrales,
lo que hace indispensable llevar a cabo acciones de remodelación y mantenimiento preventivo y correctivo.

Hoy en día, es indispensable que niños, jóvenes, maestros, padres de familia y todos los integrantes de la sociedad
reafirmen su compromiso con el cuidado y la preservación del medio ambiente. Por ello, no es suficiente impartir
conocimientos teóricos en la materia; también es necesario ponerlos en práctica para detectar los problemas particulares
de cada región e implementar las medidas necesarias que contrarresten el daño al medio ambiente, a fin de procurar su
conservación.

Algunas escuelas tienen espacios poco saludables que contradicen los contenidos de promoción y educación para la salud
que se estudian en el salón de clases. Cuando las instalaciones del inmueble son inadecuadas debido a la falta de higiene y
de mantenimiento, se favorece la presencia de enfermedades y diversos malestares físicos que, según expertos en salud,
tienen efectos adversos en el proceso educativo y en el desarrollo social.

Algunas de las condiciones principales que afectan el entorno escolar son la falta de agua potable, la insalubridad de los
sanitarios, el almacenamiento de agua sin las medidas adecuadas, los tinacos y bebederos en mal estado, los sistemas de
drenaje y agua sin mantenimiento, los inmuebles escolares infectados de fauna nociva, las áreas verdes destruidas, entre
otras. Por lo anterior, es necesario que, para el cuidado, mejora y limpieza del entorno escolar, la comunidad educativa
participe de manera coordinada, informada y comprometida con el bienestar de los estudiantes.
 Justificación

El Centro de Atención Múltiple No. 40 “Ovidio Decroly” cuenta con una matrícula de 47 alumnos los cuales presentan diversas
discapacidades, lo cual indica una mayor vulnerabilidad a sufrir algún accidente si es que no se cuenta con adecuadas instalaciones
por ello, dicha población atendida demanda que la institución debe de contar con una buena infraestructura y ecología teniendo en
óptimas condiciones los edificios y patios escolares para que estos no representen ningún riesgo para los alumnos.

Es por ello que dicho comité se conforma con la finalidad de analizar que se debe mejorar de la institución ya sea en reparación, así
como implementación de nuevos recursos como rampas u otro tipo de inmobiliario que permita a los alumnos un mejor
desplazamiento. Gestionando los recursos que se requieran ante las diversas instancias del gobierno que apoyan la construcción y el
mantenimiento de la infraestructura educativa.

Las acciones que se implementaran durante el ciclo escolar 2018-2019, no solo abarcaran el mejoramiento de la infraestructura sino
también la sensibilización y concientización a toda la comunidad escolar (alumnos, padres y maestros) sobre el cuidado que
debemos tener en nuestra escuela, para que esta sea un lugar seguro para todos. Promoviendo una cultura de cuidado del
patrimonio escolar, fomentando el uso adecuado y el mantenimiento oportuno de las instalaciones. Organizando acciones para el
cuidado y la preservación del medio ambiente y la limpieza del entorno escolar, en las que participen los miembros de la
comunidad educativa. De la misma manera participando activamente en la construcción de un mundo limpio
contribuyendo en la recolección, separación y reciclado de basura, potabilización del agua, siembra de árboles, cuidado
de áreas verdes y limpieza de tinacos.

Es importante hacer a toda la comunidad participe activa del cuidado de nuestra escuela ya que de esta manera todos nos
preocuparemos por tenerla en óptimas condiciones.
 Objetivos

Los objetivos planteados a continuación manifiestan el trabajo colaborativo que se llevar a

cabo durante el ciclo escolar 2018-1019:

El objetivo general del Comité de Mejoramiento de la Infraestructura es contribuir en la

formación de una cultura de participación social que permita el mejoramiento y la atención
de necesidades de infraestructura de los espacios escolares, para que cuenten con las
condiciones físicas y de equipamiento adecuadas para el desarrollo del proceso educativo.

El objetivo del Comité es proponer y realizar acciones que estén encaminadas al desarrollo
de una cultura de cuidado y protección del medio ambiente, a la mejora de las condiciones
de higiene y al mantenimiento básico del entorno escolar, en beneficio de la comunidad
educativa. Para lograr este objetivo, el Comité buscará evaluar periódicamente las
condiciones del entorno escolar y las prácticas de salud que se desarrollan en la escuela
para identificar y priorizar las necesidades más importantes en estas materias.
 ACTIVIDADES DE IMPACTO
CRONOGRAMA
Estos aspectos se retomarán conforme a las necesidades de la misma institución solucionando situaciones dando
respuesta inmediata a la misma, retomando el orden de actividades de impacto por parte de docente responsable y
comité de participación.

MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA Y ECOLOGIA

MES ACCIONES SUGERIDAS PARTICIPANTES EVALUACIÓN

REALIZO NO SE ACTIVIDAD POR LA QUE

REALIZO SE CAMBIO
AGOSTO ELABORACIÓN DE PROYECTO PRESIDENTE
SEPTIEMBRE ENTREGA DE PROYECTO PADRES DE FAMILIA EN
FAENA GENERAL DE LA INSTITUCIÓN (ÁREAS COORDINACIÓN
VERDES) DOCENTES DE GRUPO.
OCTUBRE PINTEMOS SALON DE PANADERIA Y PADRES
COLOQUEMOS, COLOQUEMOS APLANADO
OCTUBRE RETIRAR DE PATIO ESCOLAR MATERIALES QUE COMITÉ
REPRESENTEN UN PELIGRO, ES
RESPONSABILIDAD DEL COMITÉ ADECUAR UN
LUGAR PARA METER DICHO MATERIAL
NOVIEMBRE FOMENTO AL CUIDADO DEL AGUA Y ÁREAS PADRES DE FAMILIA
VERDES PODADO DE PASTO

DICIEMBRE EN COLABORACIÓN CON EL COMITÉ DE COCINA COMITÉ DE

 PROGRAMAR Y LIMPIAR EL ÁREA DE COCINA COMITÉ
ADECUAAR, EL AREA ESTUFA, REFRIGERADOR,
PISO, ETC.
ENERO FAENA GENERAL DE LA INSTITUCIÓN (ÁREAS PADRES DE FAMILIA Y
VERDES) DOCENTES
FEBRERO RECABAR MATERIAL RECICLADO Y HACER VENTA PADRESALUMNOS
MARZO RECOLECTA DE MATERIAL RECICLADO PADRES DOCENTES Y
GESTIONES ANTE IMIFE ALUMNOS
ABRIL RECOLECTA DE MATERIAL RECICLADO Y VENDER PADRES
ESTE DETERMINAR PARA QUE SERÁ USADO EL
DINERO RECAUDADO SIENDO ESTE PARA USO
DEL MEJORAMIENTO DE LA ESCUELA
MAYO PLANTEMOS UNA PLANTA, ÁRBOL O SEMILLAS COMITÉ, PADRES
APOYO DOCENTES ALUMNOS Y DOCENTE
JUNIO FAENA GENERAL DE LA INSTITUCIÓN (ÁREAS PADRES DE FAMILIA Y
VERDES) DOCENTES
JULIO EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADA COMITE
REPRESENTANTES DEL COMITÉ DE INFRAESTRUCTURA YY ECOLOGIA
FIRMAS