UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO UAPA

NONBRE.

LUISA

APELLIDO.

DE OLEO SANCHEZ.

MATRICULA.

15-4659

MATERIA.

Evaluación de la inteligencia

SECCION. 10

PROFESOR/a

Amarilis Araugo.

TEMA.

Tarea. 4

FECHA. 10 / 06 / 2019
Redacción de un informe de lectura del Test de Domino D-48 o
D-70, donde estén presentes los siguientes elementos:

 ·Nombre de la prueba

Test de Domino D-48.

 ·Autor

Edgar Anstey.

 ·Objetivo de la prueba

Evaluar la inteligencia general o el razonamiento del individuo.

 ·Población a que se aplica

Se aplica a jóvenes a partir de los 12 años y adultos

 ·Concepciones teóricas

Este test fue construido en 1944 por Edgar Anstey y en principio estaba
destinado para uso exclusivo del ejército británico. Para esa época y estaba en
uso el test de matrices progresivas de Raven, también por parte del ejército
británico. En principio el Domino estaba destinado a servir de test paralelo al
Raven. Mas luego, de ambos test fueron preparadas versiones para uso de la
población en general. A pesar de que desde su inicios se ha considerado al
Domino como test paralelo al Raven, hay quienes consideran que estos no es
así (Morales 1975).

 ·Aplicación
- El evaluado debe crear un clima favorable hacia la tarea de
evaluación de los sujetos, procurando motivar su ejecución en
base a los beneficios que los mismos van a obtener en su
resultado.
 - Se procede a completar los datos personales en la hoja de
respuesta.
- El evaluador luego procede a explicar con los ejemplo de la
prueba como contestar los demás ejercicios
- El evaluador deber explicar la forma de cómo debe marcar la
respuesta
- Luego el evaluador le indica que puede comenzar que tiene 30
minutos para llenar la prueba
 ·Corrección
- se acredita un punto por cada respuesta correcta
- la sumatoria de cada respuesta correcta constituye la puntuación
directa del test (PD).
- Una respuesta se considera correcta cuando se dan las cifras
exactas para cada mitad de la ficha en blanco y en la posición
correcta
- También se considera error la respuesta que omiten el 0 y
simplemente dejan en blanco una mitad de la ficha del protocolo
de prueba.
 ·Interpretación
- Clasificar en la puntuación de percentil en la tabla de rango de
clasificación de los percentiles.
- Ubique en el grupo de percentil correspondiente la puntuación
percentil o PC obtenida por el sujeto en la prueba.
- Situé de manera horizontal la descripción prevista para ese grupo
normativo junto a con su abreviatura.
- Interprete el rango obtenido en base a los resultados del sujeto en
la interpretación por rangos de la prueba.

2. Desarrollo de práctica, aplicando D-48 o D-70 a dos adultos

del entorno. Elaboración de un informe psicológico de la
prueba.
 Informe psicológico.

DATOS PERSONALES.

Nombre y apellido. A.A.S.

Edad. 29
Sexo. Masculino
Grado académico Universitario.
Ocupación. Docente en una escuela.
Teléfono *************
Fecha de evaluación. 29/ 05 /2019

Prueba aplicada. Test de Domino D-48

Actitud durante la prueba.
Motivo de evaluación.
Resultados
Interpretación.
Para evaluar la inteligencia y por
requisito de la universidad.
El evaluado obtuvo una puntuación
de 37. En eficiencia obtuvo 37/ 44=
0.84.
El evaluado está situado en el rango
MA. Del test Domino los que nos
revela que el evaluado posee muy
buena capacidad para aplicar el
razonamiento sistemático a nuevos
problemas y para la atracción y
comprensión de las relaciones de las
cosas.
 Recomendación.

Conclusión.

Para concluir es importante incentivar a los jóvenes a utilizar juego

como el domino y el ajedrez para conseguir tener más habilidades
en lo que es la resolución de problema al utilizar el razonamiento.

DATOS PERSONALES.

Nombre y apellido. J. G.
Edad. 30
Sexo. Masculino.
Grado académico Bachiller.
Ocupación. Asistente en una escuela.
Teléfono *************
Fecha de evaluación. 29 / 05 /2019

Prueba aplicada. Test Domino D-48

Actitud durante la prueba.
Motivo de evaluación.
Resultados
Interpretación.
En esta prueba no se toma en cuenta
el ambiente.
Para evaluar la inteligencia. Y por
requisito de la universidad.
El evaluado obtuvo una puntuación
de 22. Y en eficiencia obtuvo 22/ 44=
0.5.
El evaluado se sitúa en el rango NB
según los resultados obtenidos en el
test Domino, el cual nos revela que el
evaluado posee una capacidad para
aplicar el razonamiento sistemático a
nuevos problemas y para la
 abstracción y comprensión de las
relaciones de las cosas. Su
inteligencia general no verbal
corresponde a un nivel normal bajo.

Recomendación.
es bueno que el joven participe más a menudo en los juego de ajedrez y
tablero donde pueda utilizar el razonamiento o aplicar más su razonamiento y
adquiera más habilidad al momento de resolver problema.

Nombre del evaluador/a

Luisa D oleo.

Fuentes bibliográfica.

Manual de test de Domino; Edgar Anstey.

Anexo.