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Figura x: esquema utilizado para determinação das Ipa, Ipc, Epa e Epc para cada velocidade
de varredura. Fonte: Paiola et al.
Como pode-se verificar, os valores das razões de Ipa/Ipc obtidas para o Azul de
Metileno foram mais próximos de 1 em relação aos valores obtidos para a Dopamina, por
outro lado as variações dos potenciais foram menores para a DA, considerando-se que
“quando existe alguma limitação cinética para a transferência eletrônica, esta se manifesta
pelo aumento dos valores de ΔEp com o aumento da velocidade de varredura de potencial,
indicando que o processo estudado se aproxima de um processo irreversível”, pode-se
considerar que ambos os parâmetros utilizados para a determinação da reversibilidade dos
sistemas mostram que eles apresentam um certo grau de reversibilidade, mas não sendo
completamente reversíveis.2
Tais comportamentos podem-se dever a contaminações presentes no sistema
assim como pelos processos específicos dos analitos utilizados. No caso da dopamina, o
processo de oxidação deve-se a conversão dos grupos hidroxila ligados ao anel Figura x
formando a dopamina quinona, onde tal processo consiste na liberação de dois elétrons
por molécula.
Conclusões
Por meio desta prática foi possível verificar que os resultados obtidos, mostraram
que as analises voltametrias podem ser empregadas como estudo de fácil aplicação para
inferir comportamentos reversíveis por voltametria cíclica. Uma vez que a pratica
forneceu dados suficientes sobre os analítos, onde os dois sistemas, dopamina e azul de
metileno, se mostraram parcialmente reversíveis. Contudo, com base nos dados obtidos,
o azul de metileno se mostrou mais reversível em relação a dopamina.
Referências
1
. PACHECO, W. F. et al. Voltametrias: Uma breve revisão sobre os conceitos. Revista
Virtual de Química, v. 5, n. 4, p. 516-537, 2013.
2
. KLEIN, S. G.; BRAIBANTE, M.F. Reações de oxi-redução e suas diferentes
abordagens. Química Nova na Escola, v. 39, n. 1, p. 35-45, 2017.
3
. LIMPANUPARB, T.; HSU, S. The Colorful Chemical Bottle Experiment Kit: From
School Laboratory to Public Demonstration. arXiv preprint arXiv:1504.02604, 2015.
4
. BUCHHOLZ, K. et al. Interactions of methylene blue with human disulfide reductases
and their orthologues from Plasmodium falciparum. Antimicrobial agents and
chemotherapy, v. 52, n. 1, p. 183-191, 2008.
5
. SUMMERLIN, L. R. et al. Chemical Demonstrations: A Sourcebook for Teachers.
Volume 2. American Chemical Society, 1155 Sixteenth St., NW, Washington, DC 20036,
1987.