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PREPARACIÓN DE LA CLASE
ANTES DE LA SESIÓN MATERIALES A UTILIZAR
- Revisa la Pág. 209 – 210 cuaderno de trabajo - Lápiz, hojas y borrador.
comunicación - Cuaderno de trabajo comunicación
- Revisar el instrumento de evaluación - Cuaderno de trabajo
- Preparar los afiches - Lista de cotejos
- Preparar letras móviles
MOMENTOS DE LA SESIÓN
Recuperamos saberes preguntando a los alumnos ¿Qué tipo de texto es? ¿Cuál es el propósito de este tipo de texto? Responden
a través de la lluvia de ideas
- Comunicamos el propósito de aprendizaje: Leeremos un afiche identificando las ideas principales y su propósito comunicativo”
DESARROLLO TIEMPO APROXIMADO: 70 minutos
Antes de la Lectura
- Se pide a los alumnos que observen el afiche de la Pág. 209 Cuaderno de Trabajo COM MED
1) Observan el texto y responden las siguientes preguntas
¿Para qué se habrá escrito este afiche?
¿Qué texto es? ¿Cómo te diste cuenta?
¿Qué actividad se va a realizar?
¿Dónde se realizará esta actividad?
¿Cuándo será?
Durante la Lectura
- Leen el texto en silencio
- Comparten la lectura con sus compañeros a través de la lectura cooperativa en voz alta
Después de la Lectura
- Dialogan con un compañero acerca del mensaje del afiche presentado y responden la siguiente pregunta: ¿Para qué crees que se
utiliza el afiche?
- Socializan la información y realizan la coevaluación grupal
- Sistematizan la información con ayuda del profesor
CIERRE TIEMPO APROXIMADO: 10 minutos
- Realizan la metacognición respondiendo las siguientes preguntas: ¿Qué saberes previos utilice para poder leer el afiche?
¿Dónde puedo encontrar afiches?
ACTIVIDADES A TRABAJAR EN CASA
- Buscan diferentes afiches y los pegan en su cuaderno
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Gloria Barreda
Profesora 2º grado . Director I.E.
LISTA DE COTEJOS
Competencia:
PREPARACIÓN DE LA CLASE
ANTES DE LA SESIÓN MATERIALES A UTILIZAR
- Revisa la Pág. 97 – 98 cuaderno de trabajo matemática - Lista de cotejos
- Preparar en un papelote las imágenes de los problemas - Cuaderno de trabajo matemática
- Tener a la mano los materiales para resolver las actividades
- Revisar el instrumento de evaluación
MOMENTOS DE LA SESIÓN
- Completen el esquema y resuelvan con apoyo del ábaco o material Base Diez.
- Planteamos otros problemas Pág. 98
Observan la imagen y el esquema y crean un problema
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Gloria Barreda
Profesora 2º grado . Director I.E.
LISTA DE COTEJOS
COMPETENCIA: