TRABAJO EN EQUIPO – DESEMPEÑO INDIVIDUAL

GRUPO CLASE: Jornadas de trabajo

N°:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
INTEGRANTES
1.
2.
3.
4.
5.
 PROCESO 1: SELECCIÓN DEL TEMA DE REVISIÓN
MATRIZ DE SELECCIÓN DEL TEMA
CARRERA: 1° Escriba la carrera de la que utilizarán sus líneas LINEAS DE INVESTIGACION
1. 2° Escriba la línea de investigación 1, de su carrera (considere todas las que tenga la carrera profesional).
2. Escriba la línea de investigación 2
3. Escriba la línea de investigación 3
4. Escriba la línea de investigación 4
LINEA SELECCIONADA TEMA SUBTEMA CONCEPTO
4° Escriba los temas que c1
se desprendan de la LÍNEA c2
DE INVESTIGACIÓN c3
seleccionada, en este caso
por ejemplo serían: c1
Calidad de c2
3° Escriba solo una de las LÍNEAS nuevos
DE INVESTIGACIÓN, la que haya
seleccionado de todas las materiales de c3
propuestas. construcción
Por ejemplo:
Calidad de nuevos 5° Escriba subtemas que se desprendan de c1
materiales de c2
un tema que les interese, en este ejemplo es:
construcción y Control de proceso
Y: c3
estructuras constructivo
Y empiece a desagregar esta línea en Calidad de
la columna donde dice TEMA. nuevos
materiales de c1 Estudios de colapso
Y:
estructuras c2 Controles de control
Control de la calidad
de apriete
6° De estos solo consideren UNO y coloquen c3 Inspección de
CONCEPTOS relacionados, observen ejemplo:
soldadura
 Para el ejemplo ya no c1
necesitarían estas filas de c2
la matriz, pues en la línea c3
ya no se especifican más
temas, solo dos. Esto c1
depende de la línea c2
seleccionada. c3

7° A continuación deben utilizar estos 3 conceptos para combinar dichas opciones y formular 3 posibles temas de revisión. En el ejemplo se consideraría las
siguientes combinaciones.
Opciones de combinación para tema de revisión
1 2 3 Espacio / rubro
C2: Controles de control
C1: Estudios de colapso C1: Estudios de colapso
de apriete
C2: Controles de control C3: Inspección de C3: Inspección de 8° Escriba el rubro en el que usted
de apriete soldadura soldadura considere se pudieran desarrollar
Posibles temas de revisión: esos conceptos. En el ejemplo se
Controles de control de coloca el siguiente:
Estudios de colapso y Estudios de colapso e
apriete e inspección de En construcciones de
controles de control de inspección de soldadura
soldadura en polideportivos
apriete en construcciones en construcciones de
construcciones de
de polideportivos. polideportivos.
polideportivos.
9° Luego deberán buscar ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN que traten estos temas, usando las diferentes bases de datos. Deberán colocar los datos pedidos,
de manera que observen cuál de los 3 temas conceptos son los más tratados.
MATRIZ DE REGISTRO DE BUSQUEDA
N
°
Título Autor Estructura Año C1 C2 Rubro
Escribe el 1er Escribe el 2do
Se coloca su Se Se escribe el espacio
En este espacio se coloca el título del Se escribe el concepto concepto
1 estructura: coloca el en el que ha sido
artículo autor tratado en el tratado en el
Ya sea IMRD o IDC año desarrollado el trabajo
artículo artículo
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

10° De estos artículos observamos que de algunos temas tenemos mayor cantidad, escojan la temática que tiene más artículos de investigación. En el
ejemplo, si hay mayor cantidad de artículos de investigación del PRIMER TEMA, quedaría así:
TEMA DE REVISION Una revisión de estudios de colapso y controles de control de apriete en
SELECCIONADO construcciones de polideportivos durante el período 2009-2019.
 PROCESO 2: MATRIZ DE REVISIÓN DE ASPECTOS GENERALES DE LOS ARTÍCULOS SELECCIONADOS
TEMA DE REVISIÓN
PRELIMINAR: 1° Continuando con el proceso 2, deben escribir el tema de revisión elegido.
CONCEPTO 1: 2° Escribe el concepto 1.
CONCEPTO 2: 3° Escribe el concepto 3.
RUBRO: 4° Escribe el rubro ya definido.
5° Completar los datos de los artículos de investigación seleccionados (deben ser 5 al menos).
Universidad Link de búsqueda
AI Título Autor Estructura Año de
procedencia
Se coloca su
Se
En este espacio se coloca el Se escribe el estructura: Ya Escribe la U de
1 título del artículo autor sea IMRD o
coloca el
procedencia
Anota el link de búsqueda.
año
IDC
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6° Elegir cuáles de los artículos serán revisados … De acuerdo a ello, completa la siguiente matriz para conocer los artículos seleccionados (como
mínimo 5).
7° Ahora debemos conocer los artículos que se usarán para el proceso de revisión, es por eso que debemos completar la matriz:
MATRIZ DE REVISIÓN DE ASPECTOS GENERALES DE LOS ARTÍCULOS SELECCIONADOS

AI Título Autor Objetivo Resumen

En este espacio se El objetivo se puede extraer Copiar y pegar el resumen, tal cual está en el artículo de
Se escribe el
1 coloca el título del
autor
del RESUMEN de los investigación.
artículo artículos de investigación.
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 PROCESO 3: SELECCIÓN DE INFORMACIÓN

MATRIZ DE SELECCIÓN DE INFORMACIÓN DE LA DISCUSIÓN – CONCLUSIONES

1° Solo de los artículos seleccionados se deben completar las siguientes matrices, de manera organizada.
A
Datos informativos Discusión - Conclusiones Identificación de aportes
I
6°
1. En cada recuadro debes copiar

2 ° En este espacio se coloca

y pegar el enunciado que
Título del artículo Copiar y pegar la Discusión o Conclusiones del artículo de contiene el aporte al tema. El
el título del artículo investigación, de acuerdo a su estructura. número de enunciados por
- Si todos los artículos seleccionados tienen estructura IMRD artículo depende de cuántos se
entonces copiar DISCUSIÓN. identifiquen.
- Si todos los artículos seleccionados tienen estructura IDC, - Todos los enunciados deben ser

3° Se escribe el autor entonces copiar CONCLUSIONES. numerados correlativamente

Autor(es) desde el primer artículo hasta el
Recordemos que todos los artículos deben tener la misma
estructura. último.
- Recuerden que pueden ser de 5
1 7° a 10 artículos seleccionados. En
esta matriz se está
De todo el acápite de discusión o conclusiones (según sea el
Año de
publicación 4° Se coloca el año caso) se selecciona los enunciados que aporten al tema, que hable
de la RELACIÓN de sus CONCEPTOS. Estos debe copiarlos en la
considerando 10, pero si son 5
elimine las otras filas.
2. .
siguiente columna.  3. .
4. .
Revista indizada
y 5° Escribe la revista indizada Pueden ser de uno a más aportes, eso depende del análisis
que ustedes consideren. No hay limitación. No tiene que ser 8, como
5. .
6. .
Universidad de de la que procede y la en esta tabla, solo es un supuesto. Puede que de un artículo hayan 7. .
procedencia Universidad. colocado dos enunciados; de otro, tres; de un tercero, cuatro o cinco. 8. .
No hay problema, no tienen que ser la misma cantidad de todos.
9. .
10. .
11. .
2 Título del artículo 12. .
13. .
 14. .
15. .
16. .
Autor(es)

Año de
publicación

Revista indizada
y
Universidad de
procedencia
Título del artículo 17. .
18. .
19. .
20. .
21. .
22. .
Autor(es) 23. .
24. .

3
Año de
publicación

Revista indizada
y
Universidad de
procedencia
 Título del artículo 25. .
26. .
27. .
28. .
29. .
30. .
Autor(es) 31. .
32. .

4
Año de
publicación

Revista indizada
y
Universidad de
procedencia

Título del artículo 33. .

34. .
35. .
36. .
37. .
38. .
Autor(es) 39. .
40. .
5

Año de
publicación
 Revista indizada
y
Universidad de
procedencia

Título del artículo 41. .

42. .
43. .
44. .
45. .
46. .
Autor(es) 47. .
48. .

6
Año de
publicación

Revista indizada
y
Universidad de
procedencia

Título del artículo 49. .

50. .
51. .
52. .
53. .
54. .
7
Autor(es) 55. .
56. .
 Año de
publicación

Revista indizada
y
Universidad de
procedencia

Título del artículo 57. .

58. .
59. .
60. .
61. .
62. .
Autor(es) 63. .
64. .

8
Año de
publicación

Revista indizada
y
Universidad de
procedencia

Título del artículo 65. .

66. .
67. .
9
68. .
69. .
 Autor(es) 70. .
71. .
72. .

Año de
publicación

Revista indizada
y
Universidad de
procedencia

Título del artículo 73. .

74. .
75. .
76. .
77. .
78. .
Autor(es) 79. .
80. .

10
Año de
publicación

Revista indizada
y
Universidad de
procedencia
 MATRIZ DE ORGANIZACIÓN DE ENUNCIADOS

Tema de revisión Preliminar Redacta el tema de revisión bajo la

Enunciados seleccionados forma Una revisión de C1 y C2 en R.
1. .
11°Escribir los números de los
8° Copiar solo los enunciados seleccionados en la matriz anterior, tal cual, en elenunciados con los cuales se
orden seleccionados. relaciona [Por ejemplo, 5, 10, 12, 25].
9° Leer y analizar los enunciados. Solo en la primera celda, o colorear
para identificar los enunciados que
10° Comparar y relacionar dichos enunciados. Identificando relaciones de similitud o guardan relación.
complementariedad.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
 PROCESO 4: REDACCIÓN

DISCUSIÓN
1° Después de esto, cada grupo de números (del cuadro anterior) debe convertirse
a un párrafo. En este se debe exponer el contenido en común de los enunciados.
Este contenido común es el aporte del párrafo.

2° Redacte los párrafos tomando en cuenta lo siguiente:

1. Las citas insertadas deben estar, de preferencia, parafraseadas. Así
también, cada cita debe estar referenciada (Autor, año).
2. Use conectores pertinentes para enlazar las ideas.
3. Los párrafos deben tener una extensión de 8 a 10 líneas en
promedio.
4. Cada párrafo debe contener de 3 a 4 ideas (oraciones).
5. Utilice la siguiente estructura:

………………………………………………………………………………………………………………
………. (Autor, año). // ……………………….………………………………………………….
………………………………..(Autor, año). // ……………………………………………………
…………………………………………………………………..…..(Autor, año).

…………… : Son ideas parafraseadas.

(Autor, año) : Son datos del artículo de investigación.
// : Conectores

6. Cada sección del artículo tiene el número de párrafos adecuado a

lo tratado.
7. Hacer uso de las indicaciones de estilo del Manual de publicaciones
APA y en lo relacionado a la redacción, a la RAE.
8. Observar ejemplo de redacción en Videoconferencia 8 y las
indicaciones en la videoconferencia 9.