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AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS

PROFESSORA: KELLY MENDES

ESCOLA:_________________________________________________ TURMA: 6º ANO


NOME:___________________________________________________ DATA:___________

1 - Assinale a alternativa correta sobre o Sistema 4- Assinale a alternativa que preenche


Solar: corretamente as lacunas:
O movimento de __________, em que a Terra gira
a) Todos os astros possuem luz própria. ao redor de seu próprio ________, é responsável
b) As estrelas são astros que giram ao redor dos pela formação dos_____ e das _____.
planetas. a) rotação, Sol, anos, estações.
c) O Sistema Solar não apresenta uma estrela b) rotação, eixo, dias, noites.
central. c) translação, Sol, dias, estações.
d) Os planetas não possuem luz própria e giram ao d) translação, eixo, anos, noites.
redor de uma estrela. e) rotação, translação, corpos celestes, estrelas.
e) Nenhum astro possui luz própria.
5- Modelo do Sistema solar onde era considerada
2- Em relação aos satélites naturais, assinale a terra como seu centro:
alternativa correta: a) Heliocentrismo
b) Gravidade
a) Giram ao redor do Sol. c) Geocentrismo
b) A Terra não tem um satélite. d) Geografia
c) Giram ao redor dos planetas.
e) inércia
d) Têm luz própria.
e) nenhum planeta tem satélite natural
6- Qual é o nome da nossa Galáxia?
a) Nebulosa de Órion
3- Classifique os planetas do Sistema Solar em b) Via - láctea
rochosos (R) ou gasosos (G). Eles estão em ordem c) Alfa de Centauro
de proximidade do Sol. d) Nebulosa Olho de Gato
e) nenhuma
1( ) Mercúrio
2( ) Vênus 7- Conjunto de tudo que existe no espaço:
3( ) Terra a) Terra
4( ) Marte b) Sistema Solar
5( ) Júpiter c) Galáxia
6( ) Saturno d) Universo
7( ) Urano e) via-láctea
8( ) Netuno
8- O que são astros luminosos e iluminados?
a)1-G;2-G;3-G;4-G;5-G;6-G;7-G;8-G.
b) 1-G;2-G;3-G;4-G;5-R;6-R;7-R;8-R.
c) 1-R;2-G;3-R;4-G;5-R;6-G;7-R;8-G.
d) 1-G;2-G;3-R;4-R;5-R;6-G;7-G;8-G. 9-Quantos planetas formam o sistema solar?
e) 1-R;2-R;3-R;4-R;5-G;6-G;7-G;8-G.

10-Qual o planeta mais quente e o mais frio do


sistema solar?
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
PROFESSORA: KELLY MENDES

ESCOLA:_________________________________________________ TURMA: 7° ANO


NOME:___________________________________________________ DATA:___________

1- A respeito das regras de nomenclatura a) Cyanopsitta Spixii


binomial, marque a alternativa INCORRETA. b) Cyanopsitta spixii
a) O nome científico de uma espécie deve ser c) syanopsitta spixii
composto obrigatoriamente por três nomes: o d) Cyanopsitta spixii
gênero, o epíteto subespecífico e o epíteto e) Cyanopsitta Spixii
específico.
b) Todos os nomes científicos devem vir 5- Rhinoxenus bulbovaginatus e Cacatuocotyle
destacados no texto em itálico ou sublinhados. paranaenses são parasitos platelmintos de peixes
c) O gênero deve ser escrito com inicial de rios do estado do Paraná. Esses dois parasitos
maiúscula. pertencem:
d) O epíteto específico deve ser escrito com letra a) ao mesmo reino;
minúscula. b) à mesma espécie;
e) Todo ser vivo deve possuir um nome científico. c) ao mesmo gênero;
d) ao mesmo subgênero;
e) à mesma raça.
2- Ao andar por uma área de Cerrado, um rapaz
avistou algumas árvores típicas da região. Dentre 6- Conjunto de indivíduos semelhantes que podem
elas, o Pequi (Caryocar brasiliense), árvore muito se reproduzir deixando descendentes férteis:
conhecida em virtude da utilização do seu fruto na ( ) espécie ( ) ordem ( ) filo ( ) família
culinária; uma linda palmeira chamada de Buriti
(Mauritia flexuosa) e um florido Ipê roxo 7- Lineu estabeleceu como língua padrão para
(Handroanthus impetiginosus).A respeito dessas escrever o nome científico de uma espécie:
três espécies, é possível concluir que: ( ) latim ( ) inglês ( ) espanhol ( ) alemão
a) Essas árvores possuem o mesmo gênero.
b) Essas árvores são da mesma espécie. 8- A primeira palavra de um nome científico deve
c) Essas árvores apresentam o mesmo epíteto ter a inicial maiúscula e corresponde à (ao):
específico. ( ) espécie ( ) família ( ) gênero ( ) reino
d) Essas árvores não pertencem ao mesmo gênero
e, consequentemente, à mesma espécie. 9- Não são classificados como seres vivos, uma
e) Essas árvores não pertencem ao mesmo reino. vez que não apresentam células:
( ) bactérias ( ) protozoários ( ) bolores ( ) vírus
3- O cão doméstico (Canis familiaris), o lobo
(Canis lupus) e o coiote (Canis latrans) pertencem
a uma mesma categoria taxonômica. Esses 10- Escreva o nome das categorias taxonômicas
animais fazem parte de um(a) mesmo(a): em ordem decrescente e cite quantos reinos
a) gênero existem, escrevendo o nome de cada um.
b) espécie
c) subespécie CATEGORIAS: REINOS:
d) raça
e) variedade

4- Assinale a alternativa em que o nome científico


da ararinha-azul encontra-se de acordo com as
regras de nomenclatura binomial:
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
PROFESSORA: KELLY MENDES

ESCOLA:_________________________________________________ TURMA: 8° ANO


NOME:___________________________________________________ DATA:___________

1- Durante uma aula de Ciências, o professor entregou 4-Relacione as organelas celulares e suas funções:
aos alunos dois cartões com esquemas de células e (1) núcleo (A) secreção celular
solicitou que os alunos identificassem a célula animal e (2) mitocôndrias (B) transporte intracelular
a célula vegetal: (3) lisossomos (C) respiração celular
CÉLULA I (4) Complexo de Golgi (D) digestão celular
(5) retículo endoplasmático
(E) controle das atividades celulares
a) 1A, 2B, 3C, 4D e 5E
b) 1E, 2C, 3D, 4A e 5B
c) 1C, 2E, 3D, 4B e 5A
d) 1D, 2A, 3C, 4B e 5E
e) 1E, 2C, 3A, 4D e 5B

5-Assinale a afirmação que não faz parte da teoria


celular:
a) Os seres vivos são formados por células.
b) Os fenômenos fundamentais da vida ocorrem em
nível celular.
CÉLULA II
c) Toda célula resulta da divisão ou fusão de células
pré-existentes.
d) Em todos os seres vivos as células realizam o
mesmo tipo de ciclo celular.
e) As células-mãe transmitem suas características às
células-filhas.

06- Qual a função da membrana plasmática,


estrutura presente em todos os tipos celulares?
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Após a observação, é correto afirmar que
a) a célula I é vegetal, por apresentar núcleo.
b) a célula II é animal, por apresentar mitocôndria. 07-Qual a organela responsável pela respiração
c) a célula II é vegetal, por apresentar parede celular ?
celulósica. ________________________________________
d) a célula I é animal, por apresentar ribossomos. ________________________________________
e) nenhuma das alternativas anteriores. ________________________________________

2- Numa célula especializada na produção de energia 08- Qual o nome da organela que está presente
espera-se encontrar grande número de: apenas nas células vegetais?_________________
a) cílios
b) mitocôndrias 09- Por que os vírus não são classificados como
c) nucléolos
seres vivos por alguns pesquisadores?
d) ribossomos
e) corpos de Golgi ________________________________________

3-Qual organela citoplasmática está relacionada com a 10- O cloroplasto é uma organela responsável pela
função de síntese de proteínas? fotossíntese nos vegetais. Qual a importância
a) membrana plasmática desse fato para a nutrição das plantas?
b) ribossomos ________________________________________
c) lisossomos ________________________________________
d) mitocôndrias
e)cloroplasto
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
PROFESSORA: KELLY MENDES

ESCOLA:_________________________________________________ TURMA: 9° ANO


NOME:___________________________________________________ DATA:___________

1-Assinale a alternativa incorreta.


a) a divisibilidade é uma propriedade geral da matéria. 6- Um peso de papel maciço feio de ferro tem massa
b) nos gases, forma e volume são variáveis. igual a 80 g o um volume de 10 cm3. Calcule a
c) nos sólidos, forma e volume são constantes.
densidade do ferro.
d) extensão é a propriedade que a matéria apresenta de
ocupar lugar no espaço.
e) a massa é uma propriedade específica da matéria. 7- Um minerador encontrou uma pepita de ouro puro
de massa igual a 500 g. Sabendo que a densidade do
2-Você está sentado no interior de um ônibus em ouro é de 25 g/cm3, determine o volume da pepita.
movimento. De repente, ele freia bruscamente e você é
projetado violentamente para frente. Isto ocorreu a) 20g/L
graças à propriedade geral da matéria denominada: b) 20g/cm3
a) densidade. c) 31g
b) impenetrabilidade. d) 17g/cm
c) elasticidade. e) 25g/ml
d) inércia.
e) volume. 8- O naftaleno, comercialmente conhecido como
naftalina, empregado para evitar baratas em roupas,
3- São propriedades gerais da matéria: funde em temperaturas superiores a 80 °C. Sabe-se que
a) estado físico, sabor e cor. bolinhas de naftalina, à temperatura ambiente, têm
b) ponto de fusão, cor e inércia. suas massas constantemente diminuídas, terminando
c) elasticidade, inércia e divisibilidade. por desaparecer sem deixar resíduo. Essa observação
d) densidade, cor e impenetrabilidade. pode se explicada pelo fenômeno da:
e) solubilidade, divisibilidade e densidade.
a) fusão. b) liquefação. c) solidificação.
4- Observe as figuras: d) ebulição. e) sublimação.

9- O ponto de fusão do cobre é igual a 1083 ºC e o


ponto de ebulição é de 2 310 ºC. Assinale a alternativa
que indica corretamente o estado físico do cobre em
20ºC, 100ºC, 1000ºC e 2500ºC, respectivamente:
Essas figuras representam densímetros como aqueles
utilizados em postos de gasolina. O primeiro contém a) sólido, sólido, líquido, gasoso.
etanol puro (d = 0,8 g/cm3). Dos dois restantes, um b) Sólido, sólido, sólido, sólido.
está cheio de etanol e água (d = 1,0 g/cm3), e o outro, c) Sólido, sólido, sólido, gasoso.
de etanol e gasolina (d=0,7 g/cm3). d) Sólido, sólido, sólido, líquido.
Com base nessas informações é possível afirmar que: e) Sólido, líquido, líquido, gasoso.
a) a densidade da bola ● é maior que 1,0 g/cm3.
b) a densidade da bola ○ é menor que 0,8 g/cm3. 10- Sabendo que os dados da tabela abaixo são válidos
c) no densímetro II, a mistura tem densidade menor ao nível do mar, qual o estado físico dessas substâncias
que 0,8 g/cm3.
em um dia de inverno com temperatura igual a 5 °C?
d) no densímetro III, a mistura contém água.
e) nenhuma das alternativas anteriores. Substância Ponto de fusão (°C) Ponto de ebulição (°C).

5- Densidade é uma propriedade definida pela relação:


a) massa/pressão. d) pressão/temperatura.
b) massa/volume. e) pressão/volume.
c) massa/temperatura.