Maestría en
Psicoterapia
Familiar Sistémica
ANTECEDENTES DE INGRESO
El aspirante a la Maestría en Psicoterapia Familiar Sistémica deberá contar con:
• Certificado o Título de Lic. en Psicología, Medicina, Enfermería, Trabajo Social o Ciencias de la Familia
PERFIL DE INGRESO
• Interesado en superarse personal y profesionalmente
• Comprometido con la calidad global y la excelencia
• Aspirar a ser un profesional que agrega valor a la sociedad
• Interesado en adquirir conocimientos y habilidades
• Dispuesto a formarse utilizando medios digitales y a adaptarse a la innovación tecnológica y educativa
PERFIL DEL EGRESADO
El egresado de la Maestría en Psicoterapia Familiar Sistémica desarrollará los siguientes conocimientos, habilidades, actitudes y destrezas:
CONOCIMIENTOS
• Fundamentos de los modelos de psicoterapia familiar sistémica
• Técnicas de diagnósticos individuales y grupales sobre la dinámica familiar
• Estrategias de intervención psicoterapéutica
• Principios del trabajo individual, grupal y familiar
• Estrategias de enganche y alianza terapéutica
• Modelo de terapia breve centrada en problemas y soluciones
• Principios del construccionismo social
• Fundamentos epistemológicos de la psicoterapia narrativa
HABILIDADES
• Evaluar situaciones conflictivas en contextos familiares
• Manejar las estrategias psicoterapéuticas más apropiadas según el modelo empleado en
situaciones reales
• Diagnosticar e intervenir bajo la metodología de casos clínicos
• Realizar estudios de caso en individuos, parejas, familias o grupos
• Proponer estrategias de intervención a partir del modelo de terapia breve
• Analizar videos de casos clínicos de psicoterapia
• Aplicar métodos, técnicas y dinámicas en la coordinación de grupos
ACTITUDES
• Responsable de su trabajo y compromiso a la atención de la salud
• Cooperativo en las actividades
• Organizado con su trabajo
• Reflexivo en su práctica profesional
• Sensible a las necesidades de sus pacientes
DESTREZAS
• Revisar los principios teórico-metodológicos de los modelos de la psicoterapia familiar
sistémica con el fin de aplicarlos eficientemente en la intervención psicoterapéutica,
mostrando respeto y una actitud de apertura e integración hacia los diferentes enfoques y
profesionales de otras áreas de la salud
• Aplicar los diferentes métodos, técnicas, estrategias y procedimientos de los modelos de
psicoterapia familiar sistémica para el trabajo psicoterapéutico con individuos, parejas,
familia y grupos
• Elaborar diagnósticos individuales y/o grupales sobre la dinámica familiar e identificar las
diversas interacciones que las definen, con un sentido crítico de confidencialidad y ética
profesional
• Evaluar los diversos problemas psicológicos desde una visión sistémica con el propósito de
ofrecer modelos de intervención psicoterapéutica acorde a cada caso para proponer
estrategias de intervención psicoterapéutica y alternativas de solución para los problemas
de salud pública
REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN
I. Presentar original del acta de nacimiento, copia de la CURP y 4 fotografías tamaño infantil en blanco y negro.
II. Tener estudios concluidos de licenciatura debiendo entregar copia del certificado de estudios, así como copia del
título y cédula profesional en las fechas que el campus señale.
En caso de que los estudios de posgrado se realicen como una opción de titulación de la licenciatura se deberá estar
a lo previsto en el artículo 11 del Reglamento General de Estudiantes de Tipo Superior.
III. Haber obtenido un promedio de calificaciones mínimo de 7.0 en la licenciatura.
IV. Presentar una carta de exposición de motivos para estudiar el posgrado.
V. Entrevista con el Director o Coordinador de Posgrado o bien con la persona que al efecto designe.
VI. Que el estudiante se ajuste a los horarios de clase que la Universidad determine para la impartición de las asignaturas
del plan de estudios al que pretende ingresar.
VII. En caso de que los estudios de licenciatura los haya realizado en el extranjero, deberá presentar la revalidación de
estudios emitida por la autoridad competente dentro de los 45 días hábiles siguientes al inicio de su primer ciclo
escolar.
VIII. Cumplir con todos y cada uno de los requisitos previstos en las fracciones V, VI, VII, VIII, IX y X inciso C (cuando éste
proceda) del artículo 8 del Reglamento General de Estudiantes de Tipo Superior.
• Enfoque sistémico aplicado a relaciones de pareja y vida familiar
• Características de las escuelas de Milán y Roma frente al trabajo clínico
• Psicopatologías en el sistema familiar desde el contexto de la salud mental pública
• Metodología de casos clínicos en psicoterapia familiar
• Principios del modelo estructural en el diagnóstico de problemas familiares
REQUISITOS DE TITULACIÓN
• Fundamentos del Manual de Diagnóstico de los Trastornos Mentales (DSM-V)
• Elementos clave de la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-10)
• Abordar temas en torno a parejas, experiencias traumáticas o adicciones desde la I. Haber obtenido el 100% de los créditos en cada una de las áreas curriculares que comprende el plan de estudios
psicoterapia narrativa correspondiente dentro de los plazos establecidos, incluyendo las materias extracurriculares, optativas, electivas y
• Intervenir en problemas familiares a partir del modelo estructural propedéuticas, según el caso.
• Emplear estrategias para favorecer patrones de interacción en parejas bajo el enfoque
sistémico II. No tener alguna sanción académica, disciplinaria o estar suspendido en sus derechos.
• Proponer iniciativas de prevención y atención en el campo de la salud mental
• Toma de decisiones III. Haber cumplido con toda la documentación necesaria en tiempo y forma, así como los procedimientos establecidos
• Manejar de forma creativa intervenciones en grupo por el campus de conformidad a la norma educativa y demás ordenamientos institucionales.
IV. Realizar en forma oportuna el pago de derechos con la cuota vigente al momento de realizar la solicitud
• Ético en su ejercicio profesional correspondiente.
• Autogestión en el aprendizaje continuo
• Manejo adecuado del estrés en el desarrollo de las intervenciones V. Obtener del área de Servicios Escolares del respectivo campus, la revisión de estudios correspondiente.
• Tolerante y respetuoso con la diversidad de ideas
• Autogestivo en el aprendizaje continuo VI. Los demás requisitos y trámites previstos en el Reglamento de Titulación de la Universidad.
• Proponer estrategias preventivas de intervención psicoterapéutica en forma individual, de
pareja, familiar y grupal para generar relaciones y ambientes saludables en instituciones
educativas, de salud, gubernamentales, empresariales, centros penitenciarios, etc.
• Aplicar principios y técnicas de intervención psicoterapéutica que apoyen y favorezcan las
interacciones saludables dentro del contexto familiar a nivel individual y social, de pareja,
o en grupos específicos
• Desarrollar estrategias de enganche y alianza terapéutica para lograr una intervención
sólida, precisa y eficaz para cada caso presentado por los consultantes
• Elaborar un plan de tratamiento y un contrato terapéutico de acuerdo con los consultantes,
a su situación y su contexto para establecer una relación profesional seria, comprometida,
confidencial y empática con las personas que soliciten el servicio psicoterapéutico
universidaduvm.mx
PLAN DE ESTUDIOS
MAESTRÍA EN PSICOTERAPIA FAMILIAR SISTÉMICA universidaduvm.mx | 01 800 0000 UVM (886)

EJES CURRICULARES
EPB Eje de Psicología Básica EFS Eje de Formación Sistémica EFC Eje de Formación Clínica

Fundamentos Dificultades Modelos de la

Metodología Manejo Grupal Psicoterapia
de la Teoría Comunes en el Escuela de Milán
de Casos Clínicos de Pareja
de los Sistemas Contexto Familiar y Roma

Modelo Psicoterapia Construccionismo Psicoterapia Modelo Salud Mental

Estructural Breve Social Narrativa Estratégico Pública

Principios Práctica Práctica Práctica Práctica Práctica

de Intervención Clínica I Clínica II Clínica III Clínica IV Clínica V
Psicoterapéutica

Estos programas están sujetos a mejora continua por lo que pueden ser modificados sin previo aviso. Mapa ideal sujeto a la operación del programa. Reconocimiento de Validez Oficial por la Secretaría de Educación Pública, según acuerdo Secretarial No. 131 de fecha 8 de febrero de 1988 y publicado
en el Diario Oficial de la Federación el 25 de febrero de 1988. Sujeto a los térm inos y condiciones establecidos en el Reglamento de Estudiantes aplicables, mismos que se pueden consultar en la dirección electrónica: http://universidaduvm.mx/web/uvm/reglamentos-uvm-vige ntes