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Epistemología y Metodología de la Investigación

Profesorado para la Enseñanza Media y Superior en Ciencias Jurídicas


Facultad de Derecho – UBA

Guía de lectura

HUHGES, J. y SHARROCK, W., “La filosofía de la investigación social”, México, FCE, 1999, caps. 2
y 3.

Cap. II. LA ORTODOXIA POSITIVISTA.

1) ¿Cómo definen los autores al Positivismo?

2) ¿Quién es considerado el primer referente del Positivismo en Ciencias Sociales? ¿en


qué consiste su propuesta epistemológica y metodológica?

3) ¿Cuáles son las características comunes que identifica Giddens en el Positivismo?

4) ¿Qué normas de demarcación establecía el Positivismo primigenio? ¿qué dimensiones,


por tanto, rechazaba?

5) De acuerdo con Durkheim, ¿Qué son los hechos sociales? ¿qué características tienen?

6) ¿Qué principios metodológicos estableció para la Sociología? ¿de qué modo, en


Durkheim, se identifica la relación causal entre hechos sociales?

7) ¿Qué rol juegan las estadísticas en su planteo metodológico?

Cap. III. EL POSITIVISMO Y EL LENGUAJE DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL.

8) ¿En qué consiste el “lenguaje de observación”? ¿qué principios del positivismo se


implican en él?

9) ¿Qué tipos de proposiciones pueden ser verificadas empíricamente? ¿qué tipo de


enunciados son rechazados?

10) ¿Qué implica “convertir conceptos en indicadores empíricos”? ¿cómo se construyen los
indicadores? ¿qué fin cumplen en la investigación social?

11) ¿Qué características tienen los “conjuntos sociales”? ¿cómo se observan?

12) ¿Se puede hablar de individualismo metodológico en las ciencias sociales? ¿por qué?

13) Por las características propias del objeto de las ciencias sociales, el positivismo precisó
modificar las formas de observación, ¿qué metodología se postuló para la
investigación social?