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1. Classifique os advérbios sublinhados.

Siga o exemplo: Talvez ela viaje - advérbio de dúvida

a) Não irei ao passeio. f) Chegamos muito tarde para a aula.

b) Gosto de quem fala bem. h) Gostaria de esperar um pouco?

c) Sim, posso ir com você. i) Perto deles, todos ficam em paz.

d) Amanhã levarei os livras. j) Olhei calmamente a paisagem.

e) Vi um ninho lá na árvore. k) Nunca mais nos veremos.

2. Complete as frases com os advérbios pedidos entre parênteses.


a) As meninas cantaram. (advérbio de modo)
b) Lemos um trecho sobre o pantanal. (advérbio de tempo)
c) O menino sabe como perdeu o dinheiro. (advérbio de negação)
d) Voltaram tarde. (advérbio de intensidade)
e) Vovô não queira vir. (advérbio de dúvida)
f) Eles estavam agitados. (advérbio de intensidade)
g) Elas voltaram para o colégio. (advérbio de modo)
h) Eu lhe telefonarei. (advérbio de tempo)
i) Bete estava na praia. (advérbio de lugar)
j) Nós falaremos amanhã (advérbio de afirmação)
k) Eles querem ir para o shopping. (advérbio de negação)

19. Substitua as locuções destacadas pelos advérbios correspondentes:


a) A máquina trabalha sem interrupções.
b) A patroa repreendeu com rispidez à empregada.
c) Agiu sem reflexão e com precipitação.
d) O crime foi praticado com frieza e premeditação.
e) Depois que liquidou as dívidas, foi consolidando, com calma, sua situação econômica.
f) É preciso que o homem e a natureza convivam em paz.
g) Joel abriu com displicência o livro e leu um trecho.
NOME:_______________________________________________ TURMA:___________

1. Destaque os advérbios e classifique-os. Observe o modelo.


Juliana morava muito longe da minha casa.
muito - advérbio de intensidade
longe - advérbio de lugar

a) Provavelmente as crianças estão passando bem.


b) Amanhã eles irão lá no zoológico.
c) Mandaram-na aqui para estudar.
d) Certamente tu foste o primeiro classificado.

2. Complete as frases empregando um advérbio do quadro abaixo:

ontem sempre depois aqui pouco


mal longe realmente provavelmente

a) Eu ___________quis conhecer as praias de Maceió.


b) __________fiz um passeio inesquecível.
c) Nós gostamos de caminhar ___________ do jantar.
d) As pessoas falam __________ de coisas que desconhecem.
e) ____________ em nossa cidade temos muitos pontos turísticos interessantes.
f) Nenhum lugar é __________demais quando a amizade é verdadeira.
g) As flores da exposição são ___________lindas.
h) _____________teremos que refazer o trabalho de história.
i) As pessoas costumam ser ______________ simpáticas com desconhecidos.

3. Substitua as expressões em destaque por advérbios que retratem circunstância de modo.

a) Com calma, o rapaz foi se aproximando dos convidados.


b) Com suavidade, as ondas tocavam seus pés à beira do mar.
c) Procurava acariciá-la com carinho, dada a magnitude de seus sentimentos.
d) Não compareceram ao local determinado, com certeza desistiram do passeio.
e) O menino abriu a porta com violência.
f) Apalpou as frutas com delicadeza.

4. Analise os advérbios em destaque, classificando-os de acordo com a circunstância que a eles se


referem:
( a ) Intensidade ( d ) Tempo (g) negação
( b ) Lugar ( e ) Modo
( c ) Afirmação ( f ) Dúvida

( ) Hoje fomos surpreendidos com a chegada ( ) Os alunos se portaram muito bem.


dos visitantes. ( ) Eram pessoas bastante simpáticas.
( ) Não me incomodo com sua impaciência. ( ) Eles certamente assistirão à corrida.
( ) Talvez eu compareça ao seu aniversário. ( ) Talvez as meninas não compareçam.
( ) Estamos muito contentes com sua ( ) Meus irmãos sempre vão ao baile.
aprovação. ( ) Ali estava o que procurava.
( ) Alegremente, Pedro se despediu de sua
família.
5. Complete com advérbios ou locuções adverbiais de acordo com as indicações entre parênteses.
a) Nossos amigos virão nos visitar. (afirmação)
b) O hotel será construído. ( lugar)
c) Não poderei sair com você. (tempo)
d) O homem abriu a porta. (modo)
e) Eu viajarei para a Europa com minha família. (dúvida)
f) Eles assistirão à corrida. (tempo)

6. SUBLINHE OS ADVÉRBIOS E CLASSIFIQUE-OS:

a. Você chegou cedo. ________________________________________________________


b. Ela não está bem de saúde hoje. ____________________________________________
c. Meus tios moram perto de você. __________________________________________________
d. Saiu repentinamente da reunião e não se justificou. ___________________________________
e. Talvez chegue a tempo para assistir ao casamento. ___________________________________
f. Sim, eu vi tudo. _____________________________________________
g. Ela estava muito triste. ______________________________________

7. Sobre a imagem abaixo, marque a única alternativa CORRETA:

a) O texto acima tem o objetivo de motivar as pessoas.


b) Tem-se três expressões adverbiais nesta imagem.
c) Há um advérbio de modo e outro de instrumento neste texto.
d) Existe um advérbio neste texto: de modo, apenas.
e) Existe um advérbio neste texto: de instrumento, apenas.

8. Amplie as frases, acrescentando advérbios de intensidade:


a) Para saber escrever, é preciso ler ______________________________________.
b) Antes de falar, procure pensar ______________________________________
c) Eu sei que você sente ______________________________________ a morte da tartaruguinha.
d) Não sei ______________________________________ o que fazer.
e) Por causa do trânsito, eu ______________________________________ perdi o exame.
f) Às vezes, falamos ______________________________________ do que sabemos.

9. Identifique os advérbios e classifique-os.

a) Fiz tudo muito calmamente: devagar se chega mais depressa.


b) As ilusões andam sempre na frente e as desilusões atrás.
c) Teu irmão partiu ontem, meio triste. Talvez não o vejas aqui tão cedo.
d) Uns comem pouco, outros comem demais.
e) Amiúde vemos pessoas que falam bem e agem mal.
f) A casa era muito velha, o telhado já maio torto, o assoalho todo esburacado.
g) Como se faz para obter água bem limpa?

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