1ª.LISTA DE EXERCÍCIOS-FÍSICA I- PROF.

HAMILTON

1​º​ LISTA DE EXERCÍCIOS- FÍSICA I

1- Utilize os prefixos do Sistema Internacional de Unidades, para representar as seguintes medidas:

a) 5.000.000.000 bites= ​4x 10​9​ bites= 4 giga bites

b) 4.000.000 watts
c) 3.000 watts
d) 0,003 litros
e) 0,02 metros
f) 0,000.000.009 segundos
g) 0,000. 007 gramas

2- Transforme as unidades:
a) Velocidade: V= 360 km/h em m/s ​R= 100 m/s
b) Velocidade: V= 20 m/s em km/h ​R= 72 km/h
c) Velocidade da luz: V= 300.000 km/s em m/s ​R=3 x10​8​ m/s
d) Volume: v = 20 m​3​ em​ ​ ​R= 20 x 10​6​ cm​3
e) Densidade da água: d= 1,0 g/cm​3​ para kg/m​3 ​.​R =1000 kg/m​3​.
f) Tempo: T = 2,4 h em minutos ​R= 144 min

3- a) Quantos miligramas contêm em 1 kg? ​R= 1.000.000

b) Quantas gramas contêm em 1t? ​R= 1.000.000
c) Qual é a massa de 1 m​3​ de água ? ​R= 1000 kg
e) Uma caixa de água mede 50 cm x 50 cm de base e 50 cm de altura. Qual o seu volume? Qual a
massa de água que a enche completamente? ​R= 125.000 cm​3​= 0,125 m​3​; 0125 kg 0u 125 g

4-A massa da Terra vale 5,98 x 10​24 kg. O raio da Terra é aproximadamente igual a 6,4 x 10​6 m.
Determine o valor aproximado da massa específica da Terra. Considere a Terra como uma esfera e dê
a resposta em kg/m​3​, g/cm​3​ e g/l.
4- Um avião está viajando para o leste, com uma velocidade em relação ao ar de 500 km/h. Mas um
vento de 900 km/h sopra para o sul. Qual a intensidade e a direção da velocidade do avião em relação
ao chão?

5-A figura abaixo, mostra quatro forças coplanares, atuando sobre um ponto P. Determine graficamente
e analiticamente (decomposição em componentes) a força resultante (módulo, direção e sentido) sobre
o ponto P.

F1 = 4 N
F2 = 6 N
F3 = 6 N
F4 = 8 N
6- Dado o gráfico 1, da velocidade em função do tempo, determine:
A) a aceleração escalar do movimento, de 0 a 2s e de 2 a 6s.
B) a variação do espaço de 0 a 6 s.
C) a velocidade escalar média no intervalo de 0 a 6s.

7- O espaço percorrido por um móvel, varia com o tempo, conforme o gráfico 2. Determine: a) o espaço
inicial do movimento, b) o que ocorre com o móvel, no intervalo de tempo de 2 a 5s? c) em que instante
o móvel passa pela origem? D) a velocidade escalar no instante 1,5 s.

8- Um automóvel viaja em uma estrada retilínea por 40 km a 30 km/h. Em seguida, continuando no

mesmo sentido, percorre outros 40 km a 60 km/h. (a) Qual é a velocidade média do carro durante
este percurso de 80 km? (Suponha que o carro se move no sentido positivo de ​x​.) (b) Qual é a
velocidade escalar média? ​R: V = 40 km/h b) V=40 km/h

9- No momento em que a luz de um semáforo fica verde, um automóvel arranca com aceleração de
2,2 m/s​2​. No mesmo instante um caminhão, movendo-se à velocidade constante de 9,5 m/s,
alcança e ultrapassa o automóvel. (a) A que distância, além do ponto de partida, o automóvel
alcança o caminhão? (b) Qual será a velocidade do carro nesse instante? (É instrutivo desenhar
um gráfico qualitativo de ​x(​ ​t​) para cada veículo.). ​R: a) d= 82m; b)Va=19m/s.

10-O laboratório de pesquisa da gravidade nula do Centro de Pesquisa Lewis da NASA (EUA) tem
uma torre de queda de 145 m. Trata-se de um dispositivo vertical onde se fez vácuo e que, entre
outras possibilidades, permite estudar a queda de uma esfera com diâmetro de 1 m, que contém
equipamentos. (a) Qual o tempo de queda do equipamento? Qual sua velocidade ao pé da torre?
(c) Ao pé da torre a esfera tem uma aceleração média de 25 ​g ​quando sua velocidade é reduzida a
zero. Que distância ela percorre até parar? ​R: a) T =5,4 s, b) v= 53,3 m/s c) Y = 5,8 m​.
 11- Uma criança gira uma pedra em um círculo horizontal a 1,9 m acima do chão, por meio de uma
corda de 1,4 m de comprimento. A corda arrebenta e a pedra sai horizontalmente, caindo no chão
a 11 m de distância. Qual era a aceleração centrípeta enquanto estava em movimento circular? ​R;
a= 2,2 x10​3​ m/s​2​.

​ m foguete é lançado do repouso e se move em uma linha reta inclinada de 70​o acima da
12. U
horizontal, com aceleração de 46,0 m/s​2​. Depois de 30,0 s de vôo com o empuxo máximo, os
motores são desligados e o foguete segue uma trajetória parabólica de volta à Terra. (a) Ache o
tempo de vôo desde o lançamento ao impacto. (b) Qual é a altitude máxima alcançada? (c) Qual é a
distância da plataforma de lançamento ao ponto de impacto? (Ignore as variações de ​g ​com a
altitude​. R: a) T= 309 s, b) H= 105km, c) R=139 km

13- Você arremessa uma bola de baixo para cima do topo de um edifício alto. A bola deixa a sua mão
com velocidade de 15 m/s em um ponto que coincide com a extremidade superior do parapeito do
edifício; a seguir ela passa a se mover em queda livre. Quando a bola volta, ela passa raspando pelo
parapeito e continua em queda. A) Calcule a posição e velocidade da bola 1,0 e 4,0 s após deixar sua
mão. B) a velocidade quando a bola está a 5,0 m acima do parapeito, c) a altura máxima atingida pela
bola e o tempo que ela leva para atingir esta altura. D) a aceleração da bola quando ela se encontra na
altura máxima.e) calcule o instante para o qual a bola está a 5,0 m abaixo do parapeito. ​R; a) 10,1 m,
5,2 m/s; -1,84 m, -24,2 m/s; b) ±11,3 m/s; c)11,5 m, 1,53 s; d) a= -g= 9,8 m/s​2​ d) 3,36 s.

14 -Se um objeto percorre metade de seu percurso total no último segundo de sua queda a partir do
repouso, determine: a) o tempo b) a altura da queda. Explique a solução fisicamente inaceitável da
equação quadrática do tempo​. R; 3,4 s, 57 m