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UNIDAD CURRICULAR
SALUD COMUNITARIA Y FAMILIAR IV
(3er año)
FUNDAMENTACIÓN:
Métodos Productivos:
Enseñanza problémica.
Pequeños grupos
Aprendizaje independiente del estudiante
Binomio activo Estudiante protagonista
de su propio aprendizaje.
Escenarios de la comunidad.
INDICACIONES METODOLÓGICAS Y DE
ORGANIZACIÓN
Métodos: Activos.
Orientación al contenido.
Consulta obligatoria dirigida.
Consolidación.
Evaluación. Autoprepración
Actividad científica
estudiantil
Recursos de aprendizaje: guías de estudio, CD-
Educativos
1. Realizar con enfoque integrador y con rigor científ ico las acciones
de salud dirigidas a preservar o mejorar el estado de salud de las
personas, las familias y la comunidad, mediante la apropiación de
modos de actuación caracterizados por alta dedicación, disciplina,
ética, independencia cognoscitiva y creatividad, que le faciliten
dotarse de las estrategias, métodos, técnicas y habilidades
propias de la profesión que contribuyen a la elevación del estado de
salud de la población asignada.
Enfermedades infecciosas o
transmisibles.
O E PD EI
II Enfermedades no 8 12 80 60 160
transmisibles y otros daños a
la salud.
- 6 6
Evaluación Final
26 40 260 160 486
Total
HORAS DE AUSENCIAS PRESENCIALES
(teóricas y prácticas)
Leyenda
HPT: Horas presenciales teóricas y prácticas totales de la unidad
curricular (Se excluye estudio independiente y la evaluación final).
HPC: Horas presenciales teóricas y prácticas base del cálculo por corte.