Facultad de

Ingeniería.
Departamento de
Arquitectura.

Alumno: Marcos Jose Duron Espinal

Número de Cuenta:20151005203

Catedrático: Arquitecta Elsy López

Clase Dibujo 2

Sección: 1000
Fecha:06/Mayo/2019

1.Desarrollos Definición:

Desarrollo: Es el desdoblamiento de una superficie sobre un plano.

Una superficie de desarrollo muestra todas sus líneas en su verdadera
longitud y todos sus ángulos en su verdadera amplitud. Generalmente se
supone que la superficie es cortada por su menor elemento para facilitar su
construcción.

Muchos diseños de objetos industriales, arquitectónicos o de ingeniería,

están constituidos por superficies desarrollables como los conos, prismas
cilindros y otras superficies de simple curvatura que pueden desarrollarse con
exactitud.

En general podemos encontrar muchos objetos que la industria fabrica

partiendo del dibujo de su desarrollo, como, por ejemplo: chimeneas, ductos
para hornos, codos, canaletas, utensilios para el campo, cajas para empaque
de productos, entre otros, por tanto, el material en el que se realiza un
desarrollo varía según la finalidad que tendrá el objeto, pudiendo ser realizado
el cartón, madera, lámina metálica delgada etc.

TIPOS DE DESARROLLOS:
• LINEAS PARALELAS.

La superficie lateral o superficie curva de un objeto cilíndrico es

desarrollable ya que tiene una superficie curva sencilla de un radio constante.
La técnica de desarrollo que se sigue para objetos de esa forma se denomina,
desarrollo de líneas paralelas. La basa principal del sistema de trazado por
paralelas consiste en poder hallar cualquier punto determinado por la
intersección de paralelas a la generatriz de la superficie que va a desarrollar-
se; con paralelas perpendiculares a dicha generatriz.
• LÍNEAS RADIALES.
En los conos y en las pirámides sus aristas o elementos laterales se
intersecan en un vértice, de manera que al desplegarlos irradian vértice.

 TRIANGULACIÓN.

Existen unas formas denominadas piezas de transición, que se emplean

para conectar dos aberturas de diferente forma, diferente tamaño, o en
posición inclinada. En estas piezas se aplica el desarrollo por triangulación, que
consiste en dividir una superficie en un número de triángulos y transferirlos a
un desarrollo.

• DESARROLLO APROXIMADO.
Se emplea en objetos con superficies alabeadas y de doble curvatura.
Consiste en dividir la superficie en pequeñas secciones y poniendo en
substitución de cada una de ellas un segmento de una superficie desarrollable.
   2.Explicacion del procedimiento desarrollo de un Prisma
Hexagonal Truncado:

1.Para lograr su desarrollo primeramente tomamos un rectángulo, cuya

longitud es el perímetro de la base dividiendo en un número igual de
partes equivalentes a la cara como tenga el cuerpo prismático.
2.Se toma una línea un numero de partes iguales cuales son GH, HI, IJ,
así sucesivamente, cuya longitud podemos determinar directamente de
la vista superior ya que equivale al ancho de una de sus caras.
3.Se determina así la longitud total del prisma desarrollado.
4.Se levanta perpendiculares en G, H, I, J, K Y L.
5.Se obtiene por intersección de estas con las paralelas trazadas desde
D, E, F y A de la vista frontal, los puntos se unen mediante una línea
poligonal, determinan la trayectoria del truncamiento.
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   Explicacion del procedimiento desarrollo de una Pirámide Recta

Truncada:

1.Primero hacer la vista de planta y la vista de elevación frontal.

2.La superficie cortada aparece como filo en la vista frontal de las aristas
A-1 y B-2 son iguales y C-3 tiene la misma longitud que D-4.
3.Utilzar el método de revolución se pueden medir las longitudes
verdaderas de esas dos distancias en la vista frontal.
4.Se usa la distancia en verdadera magnitud, O-D, como radio, trace un
arco de longitud indefinida.
5.A lo largo de de la línea O-D se mide la longitud verdadera de D-4,
obtenida en la vista frontal.
6.Con centro en D trace un arco con radio igual a la distancia DA medida
en la vista de planta.
7.Asi se se localiza el punto A en el desarrollo. Se traza una línea desde

A-1 en la vista frontal.

 8.Se continua así hasta terminar el desarrollo completo.

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   Explicacion del procedimiento desarrollo de una pirámide

oblicua:

1.Se considera como vértice f un punto arbitrario y a partir de allí se

construye los triángulos de las caras laterales conocidos el vértice f y las
magnitudes de los lados.
2.Obteniendo el triángulo FAB, se produce de igual modo con el resto de
las caras del poliedro teniendo en cuenta que en el desarrollo se debe

procurar que estas tengan mayor numero posible de aristas comunes.

3.Las aristas de la base están en verdadera magnitud por eso están
contenida en el plano de proyección.
4.La transformada de la sección producida en la pirámide por un plano
secante se resuelve transportando la distancia en verdadera magnitud
desde los vértices del polígono de la sección hasta el vértice superior.
 5.Para calcular la verdadera magnitud de las distancias desde estos
puntos al vértice f se tiene que girar los segmentos 1,2,3,4. Como estos
segmentos están sobre las aristas laterales y están giradas, podemos
transportar los vértices sobre rectas horizontales hasta cortar en 1,2,3.4
a sus correspondientes aristas obteniendo la verdadera magnitud.

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   Explicacion del procedimiento desarrollo de un cilindro recto

truncado:

1.Sobre una recta cualquiera se lleva acabo tres veces el diámetro de la

circunferencia.
2.Se divide el diámetro en 7 partes iguales.
3.Se tiene que determinar la curva que corresponde a su boca truncado,
se trazan paralelas que parten de la intersección de la línea de 45
grados, la circunferencia de la boca vista como filo en la frontal, con
verticales trazadas desde las divisiones encontradas por la vista.
 4. La intersección de estas paralelas con las verticales trazadas
perpendicularmente a la línea auxiliar equivalente al diámetro del
cilindro por 3.141516 y que aparecen en el mismo número en que se
dividió de la vista inferior en mi caso.
5.Determinar la curva.

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   Explicacion del procedimiento de un codo por cilindro:

1.Este codo está formado de cilindros truncados unidos. Aplicaremos el

desarrollo de dos cilindros truncados a 45 grados así se logró.
2.Se determina que corresponde a la boca truncada se trazan paralelas
que parten de la intersección de la línea a 45 grados, qué corresponde a
la circunferencia de la boca vista como filo en la proyección frontal.
3.La intersección de estas paralelas con las verticales trazadas
perpendicularmente a la línea auxiliar equivalente al diámetro del
 cilindro por 3.141516 y aparece en el mismo número en que se dividido
la vista superior.
4.Determinar la curva que formara la boca truncada del codo.

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   Explicacion del procedimiento desarrollo de cono circular recto

truncado:

1.La vista de planta y de elevación frontal nos ayuda encontrar el

desarrollo.
2.Se divide el circulo de la base en doce partes iguales.
 3.Con centro en el vértice OH se gira el punto más alto de los otros
elementos en la vista de planta hasta situar cada elemento paralelo al
plano frontal.
4.La longitudes verdaderas de los elementos 2 a 12 se puede medir
ahora en la vista frontal.
5.Trazando líneas de nivel que corten el elemento extremo O-1.
6.La longitud verdadera del elemento 1 será igual a O-1 menos O-C en
la vista frontal.
7.Para el desarrollo se traza el arco con radio igual a O-1 obtenido en la
vista frontal y dividido en 12 espacios cada uno con longitud A.

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 Explicacion del procedimiento desarrollo de un cono oblicuo:

1.Se dibuja una proyección vertical ya sobre el cono original y sobre el

desarrollo auxiliar realizando las generatrices correspondientes a las
 divisiones efectuadas, llevando ordenadas sobre estas y a partir del
vértice V la verdadera magnitud de las distancias dichas generatrices
(VA, VG, VC, VD) así sucesivamente
2.Uniendo ordenamente los extremos A, G, E, C, así sucesivamente.
3.Se obtiene el desarrollo que completamos dibujando la base elíptica en
verdadera magnitud
4.Preferentemente en alguna de sus posiciones ms adecuadas.

3.Explique el método de la Triangulación y dibuje ejemplo:

El método de triangulación es muy importante saber para los

Ingenieros Mecánica y Civiles porque ayuda mucho no solo por la parte
de trigonometría sino también por la percepción Este método consiste
en las cuales se miden solo los ángulos y los lados se calculan
trigonométricamente a partir de uno conocido llamado base. El caso más
simple de triangulación es aquel que se vio en el “levantamiento de un
lote por intersección de visuales”; de cada triangulo que se forma se
conocen un lado, la base, y los dos ángulos adyacentes; los demás
elementos se calculan trigonométricamente.
Al tener una red de triangulación se forma cuando se tiene una
serie de triángulos conectados entre sí, de los cuales se pueden calcular
todos los lados si se conocen los ángulos de cada triángulo y la longitud
de la línea “base”. No necesariamente han de ser triángulos las figuras
formadas; también pueden ser cuadriláteros (con una o dos diagonales)
o cualquier otro polígono que permita su descomposición en triángulos.
Se debe medir otra línea al final para confrontar su longitud
medida directamente y la calculada a través de la triangulación, lo cual
sirve de verificación. La precisión de una triangulación depende del
cuidado con que se haya medido la base y de la precisión en la lectura
de los ángulos.
Los ángulos de cada triangulo deben sumar 180º; debido a
pequeños errores inevitables, esto no se logra exactamente y, así, se
presenta un pequeño erro
r en cada triangulo (cierre en ángulo). De acuerdo con el grado de
precisión deseada, este error tiene un valor máximo tolerable. También
se puede encontrar el error de cierre en lado o cierre de la base, o sea, la
diferencia que se encuentra entre la base calculada, una vez ajustados
los ángulos, y la base medida, expresada unitariamente.

Ejemplo Dibujado
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4.Se escogió la figura y se hizo maqueta Desarrollo de un codo
por cilindros: