FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

LICENCIATURA EN CULTURA FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTES

KM. 7 Antigua vía a Pto. Colombia.
Barranquilla, Colombia.
PLAN CLASE No 4

1. IDENTIFICACIÓN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Distrital San Jose

AREA: Educacion Fisica FECHA: 08/06/19
UNIDAD: Futsal HORA:2-4 pm CURSO: 10° DURACION: 2 hrs
PERIODO ACADÉMICO: Primero ( ) Segundo ( ) Tercero ( ) Cuarto ( )

2. VALORES A FORMAR: Respeto y disciplina

3. PROCESO (CONTENIDO O TEMA): Fundamentos técnicos específicos:

Pases.

4.COMPETENCIA : Adquiere gesto técnico de pasar el balón a través de las

distintas superficies de contacto, adquiriendo por medio del desarrollo de
esta habilidad un buen desarrollo de su campo visual y de la orientación
en el espacio y otras habilidades sensoriales, persuasivas y motoras.
5. INDICADORES DE DESEMPEÑO

5.1: Domina la habilidad del pase con los diferentes bordes y superficies
del pie.
5.2 Reconoce la importancia de trabajar en equipo descubriendo que el
trabajo colectivo en el futbol es clave para conseguir buenos resultados.

6. ACTIVIDADES DE INICIACIÓN: PRESENTACIÓN DE ACTIVIDADES,

SALUDOS, CONTROL DE ASISTENCIA.

MOTIVACIÓN Y CALENTAMIENTO:

6.1Actividad: Formar un rondo con todos los estudiantes y socializar

saberes previos mientras se realiza movilidad articular
6.2Actividad: Activación cardiovascular. Circuito de ejercicios

6.3Juego: Fin de la activación cardica con un juego: 21 pasando balón

con los pies, el estudiante solo tiene derecho a hacer recepción y pase.
Rondos de 5 estudiantes. Zona delimitada

7. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y METODOLOGIA – EJERCICIOS

METODOLÓGICOS PARA LA FORMACIÓN CORPORAL, LA ADQUISICIÓN
DE DESTREZAS Y/O APRENDIZAJE DEPORTIVO:
7.1Actividad: Trenzas: Separar tres jugadores por 5 metros el uno del otro,
delimitar la zona lateral con conos. El punto de referencia siempre será el
jugador del medio,quien pasa el balón al jugador del lateral para que este
conduzca al medio y simultáneamente el pasador va al lateral, cuando el
estudiante que conduce llega a zona media pasa el balón al estudiante que
corre por la otra banda. Requisitos del pase: Presiso,ras de piso, borde interno.
7.2Actividad: Futbol reducido 3vs3 los estudiantes deberán mantenerse
pasándose el balón entre si con borde interno e intentando hacer trenzas.
Máximo 3 toques de balón por estudiante para priorizar en el pase.
8. JUEGOS DE APLICACIÒN

Nombre: La 21

Objetivo:

 Potencializar la habilidad de pasar el balón y tomar decisiones rapidas antes de

recibirlo.

Descripción metodológica

Formar un rondo con 10 estudiantes y 2 buscando recuperar el balón. Solo darán un toque al
balón sin parada o recepción. Pase de primera, solo a ras de piso.

9. ACTIVIDADES DE FINALIZACIÓN:

VUELTA A LA CALMA:
Abdominales, Actividad de Jogga, estiramiento.

10.RECURSOS: Conos , Platillos y Balones

OBSERVACIONES GENERALES
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ALUMNO PRACTICANTE PROFESOR ASESOR