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INSTITUTO ISAI

NOME: ___________________________________nº______

TURMA: 4ºAno DATA:_____/_____/_____

AVALIAÇÃO SOMATIVA DE HISTÓRIA 1º BIMESTRE

1) Leia a charge: (Valor: 0,5 pontos)

a) A charge apresenta:
I. ( ) um homem que tem curiosidade sobre animais marinhos.
II. ( ) um marinheiro que está sendo forçado a navegar.
III. ( ) um viajante com bons pensamentos acerca da viagem.

b) A charge aborda o período das Grandes Navegações. Nesse período, a maioria das pessoas
acreditava que:
I. ( ) haviam monstros marítimos em alto-mar e, caso navegassem para mais longe, cairiam
num abismo.
II. ( ) a Terra tinha superfície plana, por isso não havia problema em atravessar os oceanos.

2) Leia o poema. (Valor: 0,5 pontos)


Não mediram esforços Um navegador foi o primeiro

Para lucro gerar Às Índias chegar


Produtos e riquezas
E um novo caminho
De lá pôde levar.
Para as Índias encontrar.
O sucesso de sua viagem
Ervas e plantas
A outros inspirou
Para alimentos conservar.
E em 1500
E como medicamentos Cabral aqui chegou
Também utilizar. Alessandra Pinheiro
a) Segundo o poema, por que os europeus não mediram esforços para encontrar um novo caminho
para as Índias?

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b) Como eram conhecidas essas ervas e plantas, citadas no poema?


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c) Transcreva, do poema, duas utilidades dessas ervas e plantas.

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3) Observe a imagem e faça o que se pede. (Valor: 0,5 pontos)

a) Utilizando elementos da imagem, explique como os europeus imaginavam que seria a viagem pelo
Oceano Atlântico.

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b) Como esse oceano era chamado pelos europeus no século XV?

( ) Oceano do Terror ( ) Mar Misterioso ( ) Mar Tenebroso

c) Durante as viagens, os navegadores enfrentavam vários problemas reais e imaginários. Escreva


dois problemas reais que eles enfrentavam:

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d) No caminho até as Índias Orientais, várias regiões e riquezas foram descobertas pelos europeus.
Assinale X nas mercadorias que eram adquiridas nas rotas comerciais entre a Europa e a Ásia.

( ) algodão ( ) porcelana ( ) sapatos

( ) móveis ( ) perfumes ( ) ouro


Um fator importante, que estimulou o período das Grandes Navegações, era a necessidade dos
europeus de conquistarem novas terras. Eles queriam isso para poder obter matérias-primas, metais
preciosos e produtos não encontrados na Europa. Até mesmo a Igreja Católica estava interessada
neste empreendimento, pois, significaria novos fiéis

(Valor: 0,5 pontos)

4)

5) O que eram as especiarias? Para que eram usadas? (Valor: 0,5 pontos)
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Quando os portugueses chegaram ao Brasil encontraram grande quantidade de pau-brasil.

6) Responda: (Valor: 0,5 pontos)

De que forma os europeus utilizavam essa madeira?


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O Brasil foi declarado possessão de Portugal no ano de 1500.
7) Responda: (Valor: 0,5 pontos)

a) Quem declarou a posse do Brasil para Portugal?


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B) Em que dia e mês esse fato ocorreu?
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8) Quem fundou a cidade do Rio de Janeiro e, por quê? (Valor: 0,5 pontos)
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9) Leia com atenção: (Valor: 1,0 pontos/ 0,2 cada)

A Família e o Tempo
Antigamente, a vida das famílias era mais simples e tranquila, não existia a correria que vemos hoje em dia.
As pessoas andavam a pé, pois quase não existiam carros. As ruas eram de terra ou de paralelepípedos. As
crianças podiam brincar nas ruas e calçadas, pois não havia perigo de acidentes ou assaltos. Os vizinhos eram
como integrantes das outras famílias, todos os dias se reuniam nas varandas de suas casas para conversar
enquanto as crianças brincavam.
As brincadeiras, nessa época, eram: roda, pega-pega, esconde-esconde, passa anel, barra manteiga, bolinha
de gude, etc.
As famílias eram bem grandes, um casal tinha mais de seis filhos. Mas hoje o número de pessoas na família
diminuiu muito, o normal é um casal ter um ou dois filhos.
Isso aconteceu porque a vida moderna fez com que a mulher tivesse que trabalhar para ajudar nas despesas
da casa.
A violência e as dificuldades param se viver bem, também são motivos que influenciaram no tamanho das
famílias. Além da quantidade de pessoas de uma família, outras diferenças existem se compararmos à vida de
hoje.
Nas casas não existiam aparelhos de televisão, ouvia-se música em vitrolas com discos de vinil ou no rádio.
Neste também eram transmitidas as notícias e até novelas. As fotografias eram feitas por um homem que
colocava um pano preto na cabeça e falava “olha o passarinho”, para as pessoas sorrirem.Era comum matarem
galinhas e porcos no quintal de casa, onde também se colhiam verduras e legumes de uma horta que os mais
velhos cuidavam. Como não existia geladeira, as carnes eram cozidas em fogões à lenha e armazenadas em
latões, mergulhadas em gordura de porco – banha, para não estragarem.
Não existia água encanada e as pessoas precisavam buscar baldes de água para lavar as louças, roupas,
cozinhar ou tomar banho. E ainda falam que a vida era mais fácil!
Por Jussara de Barros
Agora responda:
a) Por que a autora diz que a vida era mais tranquila?
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b) Como era a relação entre os vizinhos?
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c) Como as crianças se divertiam?
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d) Compare a vida das crianças de hoje com as de antigamente. Mostre as diferenças.
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e) A vida era fácil? E hoje é?
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