Nome: __________________________________________ Turma: _______ Data: ___________ Conceito: _______

1. Leia a tirinha abaixo e analise as declarações, marque V (verdadeiro) ou F (falso):

( ) Na tirinha, predomina o uso de linguagem não verbal.

( ) Na tirinha, foi utilizada linguagem mista, isto é, verbal e não verbal.
( ) Se a tirinha apresentasse apenas linguagem verbal, seria possível entendê-la da mesma forma.
( ) No primeiro quadro, o formato do balão indica que a mãe de Franjinha falou em tom de voz diferente do normal.
( ) No segundo quadro, a letra “Z” representa uma onomatopeia.
( ) Na tirinha, percebemos pelo expressão facial de Bidu que ele não gostou de dormir do lado de fora.
( ) Na tirinha, percebemos que Franjinha e Bidu não entenderam o que foi solicitado pela mãe, pois o cachorro não
deveria ter levado a cama.
( ) Na tirinha, percebemos que Franjinha e Bidu não entenderam o que foi solicitado pela mãe, pois o cachorro
deveria ter ficado dentro de casa.

2. Em 2010 passaram a valer as regras do Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, que mudou algumas
regras sobre como escrever determinadas palavras. Leia a tirinha abaixo e considere as declarações, marque V
(verdadeiro) ou F (falso):

( ) Na tirinha, o tio pede ajuda ao sobrinho para entender as novas regras de ortografia.
( ) O tio envia ao sobrinho uma mensagem usando linguagem formal.
( ) O sobrinho responde à mensagem do tio usando linguagem muito informal, carregada de gírias e abreviações.
( ) O sobrinho acha as novas regras de ortografia muito fáceis e sabe escrever adequadamente.
( ) O tio fica feliz ao saber que o sobrinho pode ajudá-lo.
( ) O tio não acredita que o sobrinho possa ajudar, pois o menino não escreve de forma adequada.
( ) Na tirinha, as palavras “molecada”, “moleza” e “beleza” são expressões informais.
( ) Quando escrevemos mensagens no computador, o nível de linguagem que devemos usar depende de com quem
estamos falando
3. Considerando o conceito de variação linguística, analise o texto abaixo e marque marque V (verdadeiro) ou F
(falso):

( ) O texto apresenta o diálogo entre uma patroa e sua empregada.

( ) A patroa é muito gentil com a empregada e a convida para tomar café.
( ) A empregada não entende as orientações da patroa.
( ) Variações linguísticas são as mudanças que ocorrem na forma como as pessoas usam a língua.
( ) No texto acima, a variação linguística aconteceu por causa das diferentes classes sociais das pessoas.
( ) Uma pessoa usa linguagem mais formal e a outra usa uma linguagem mais popular e informal.
( ) Analisando o modo de falar da empregada é possível perceber que ela não aprendeu o português correto.

4. Leia a tirinha abaixo e responda:

a) O modo de falar do Chico Bento é considerado uma variação linguística. Por que Chico fala dessa forma?
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b) Podemos considerar o jeito de falar do Chico Bento errado? Explique.

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c) Imagine a seguinte situação: Chico Bento precisa escrever um bilhete para sua professora justificando sua falta
à escola no dia em que foi aplicada a prova de Português e solicitando uma nova data para fazê-la. Escreva esse
bilhete como se você fosse Chico Bento, preste atenção ao nível de linguagem que deve ser usado e lembre-se
de que um bilhete é um texto curto.
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6. Leia a charge a seguir e responda às perguntas considerando os conceitos de linguagem formal e informal:

a) Qual foi o nível de linguagem utilizado pelo aluno para

conversar com a professora?
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b) O nível de linguagem foi adequado para a situação?

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c) Quando é adequado usarmos o nível de linguagem usado pelo menino?

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4. Leia o comentário é do humorista Jô Soares, para a revista Veja.

"Português é fácil de aprender porque é uma língua que se escreve exatamente como se fala."

Pois é. U purtuguêis é muinto fáciu di aprender, purqui é uma língua qui a genti iscrevi ixatamenti cumu si fala. Num
é cumu inglêis qui dá até vontadi di ri quandu a genti discobri cumu é qui si iscrevi algumas palavras. Im purtuguêis
não. É só prestátenção. U alemão pur exemplu. Qué coisa mais doida? Num bate nada cum nada. Até nu espanhol qui
é parecidu, si iscrevi muinto diferenti. Qui bom qui a minha língua é u purtuguêis. Quem soubé falá sabi iscrevê.

Ele brinca com a diferença entre o português falado e escrito. Na verdade, em todas as línguas, as pessoas falam
de um jeito e escrevem de outro. Reescreva o comentário de Jô Soares em irálico sem as características da língua
falada.
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