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COLEGIO

Segundo de Secundaria.

NORMAS GENERALES DE ACENTUACIÓN


La acentuación es la parte de la ortografía que nos enseña a poner correctamente los
acentos gráficos a las palabras.

ACENTUACIÓN DE PALABRAS

1. EL ACENTO
El acento es la mayor fuerza de voz con que se destaca una sílaba dentro de una
palabra.
CLASES DE ACENTO
a) Prosódico. - es el que suena, que se oye al pronunciar la palabra.
Adalid = a-da-lid ; cuartel = cuar-tel

b) Ortográfico. - El que se representa en la esritura a través de una tilde o ápice (


‘ ).
Coetáneo = co-e-tá-ne-o ; vértice = vér-ti-ce

CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS POR EL ACENTO

1. AGUDA: Lleva la mayor fuerza de voz en la …………………. Sílaba. Llamadas


también palabras ………………... Se tildan cuando terminan en vocal o en las
consonantes “n” o “s”.
Ejms:
amen, camion, holandes, despues, bailara, bailarin, inmoral, ciudad, perdiz.

2. GRAVE O LLANA: Lleva la mayor fuerza de voz en la …………………. Sílaba.


Llamadas también palabras ………………………... Se tildan si finalizan en
consonante que no sea “n”, “s”, ni vocal.
Ejms:
Caliz, cesped, trebol, cisne, charqui.

3. ESDRÚJULA: Lleva la mayor fuerza de voz en la …………………. Sílaba. Llamadas


también palabras ……………………….………... Todas llevan tilde sin excepción.
Ejms:
Cascara, sinonimo, apurate, arbitro.

4. SOBRESDRÚJULA: Lleva la mayor fuerza de voz en la …………………. Sílaba.


Llamadas también palabras ………………….……... Todas llevan tilde sin excepción.
Ejms:
Compratelo, regalaselo, cuentaselo.

OBSERVACIONES
A. Si la palabra aguda termina en “n” o “s” precedida de otra consonante,
no llevará tilde.
Ejemplo: Isaacs – canals
B. Si la palabra aguda termina en “y” (cuando representa al fonema / i / ),
no llevará tilde.
Ejemplo: monterrey – Estoy

C. Las palabras sobresdrújulas son compuestas. En ellaas se combinan


verbos + pronombres enclíticos.
Ejemplo: Obliga + me + lo – entréga + se + las

Prof. Pedro F. Lozano Chuquillanqui. Curso: Lenguaje


COLEGIO
Segundo de Secundaria.

PRÁCTICA CALIFICADA

Apellidos y nombres:…………………………………………………….…………………….
Grado y Sección: 2° “…..” Educ. secundaria. Fecha:…/…./19

IMPORTANTE: EVITA BORRONES O ENMENDADURAS, CASO CONTRARIO SE


LE RESTARÁ PUNTOS.

I.- Marca la alternativa correcta:

1. Son palabras esdrújulas, las b) Construi aquella helice.


que: c) El huésped fue herido.
a) No siempre llevan acento gráfico d) Dímelo y no lo lamentaras.
o tilde. e) Se cayeron al rio Rímac.
b) Nunca llevan acento gráfico o
tilde. 6. En el enunciado: "El exámen
c) Llevan acento gráfico o tilde si sobre las características del
terminan en vocal. atomo está facil", el número
d) Siempre llevan acento gráfico o de errores de tildación es:
tilde. a) Dos
e) Llevan tilde sólo cuando b) Seis
terminan en "n" o "s". c) Uno
d) Cinco
2. Cuál de las siguientes e) Tres
palabras está escrito
incorrectamente? 7. Ubique la alternativa que
a) Césped presenta sólo palabras
b) Reúne paroxítonas:
c) Oír a) Salud, educación y trabajo.
d) Cardúmen b) Mota, tiza y lápiz.
e) Regímenes c) Oraciones, cánticos y ruegos.
d) Vino, vio y venció.
3. Señale la opción que e) Alegre, divertido y noctámbulo.
presenta, respectivamente,
palabras esdrújula, aguda y 8. Elija la alternativa que
grave: contiene sólo palabras
a) Fieldad, llegó, cáliz. agudas.
b) Predecible, limón, desliz. a) Travesía - corazón – cartel
c) Lógica, día, prohibieron. b) Amar - día – luz
d) Lunático, silueta, bisturí. c) Veintidós - cantaré – examen
e) Coetáneo, roedor, cráter. d) Cartel - cantar – adiós
e) Corazón - travesía – cantaré
4. La serie de palabras llanas en
donde no se ha colocado 9. Marque la opción donde todas
tildes: las palabras son agudas:
a) Despues, alcanzar, abdomen. a) Profesional, aula, embajador.
b) Marmol, folder, carcel. b) Regadío, facultad, tutelar.
c) Espiritu, carton, pasión. c) Fundaciones, remover, cercano.
d) Dia, anis, pájaro. d) Alcatraz, pared, adoquín.
e) Pideselo, maquina, puerta. e) Actividad, todavía, veintiséis.

5. Marque el enunciado que 10. Seleccione la opción donde


presenta uso correcto de la hay uso correcto de la tilde:
tilde: a) Julián realizó un viaje
a) Cantóle una triste canción. maravillóso.

Prof. Pedro F. Lozano Chuquillanqui. Curso: Lenguaje


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b) Volveré a verte la proxima


semana. 16. Se coloca tilde en:
c) Siéntate cómodamente en ese a) Todas las palabras
sofá. monosilábicas.
d) Sutílmente sucumbió ante el b) Todas las palabras polisilábicas.
sueño. c) Algunas palabras
e) El duo interpretará un bolero. sobreesdrújula.
d) Todas las palabras esdrújulas.
11. En el enunciado: "Oi su e) Todos los adverbios terminados
estentorea voz en aquel paraje en -mente.
desertico", el número de tildes
omitidas es: 17. ¿Qué palabra(s) no se ha(n)
a) Cinco colocado(s) la(s) tilde(s)?
b) Cuatro a) Estudiéis
c) Dos b) Veintitres
d) Tres c) Ataúd
e) Uno d) Heroico
e) Vaiven
12. ¿Qué serie presenta sola
palabras agudas? 18. Marque la opción donde todas
a) Libertad, maíz, Fidel. las palabras están escritas
b) Ingenuo, dedal, perpetuo. correctamente:
c) Primigenia, reloj, intervalo. a) Cráneo, néctar y alvaró.
d) Diagrama, tesis, alfiler. b) Oído, encauzó y heroismo.
e) Girón, baúl, camionero. c) Volteó, óseo y filósofo.
d) Apóstol, ondeaba y femur.
13. ¿A qué oración le falta acento e) Líder, preguntarón y
gráfico? prominente.
a) Vio todo lo referente al caso.
b) La viuda se mudó de casa. 19. Por la ubicación de la sílaba
c) Se prohibe el paso de peatones. tónica, las palabras "léeselo",
d) No quiero, pues no me agrada. "único" y "ambición" son,
e) Los motivos fueron muchos. respectivamente:
a) Sobreesdrújula, grave, grave.
14. Marque la alternativa donde b) Esdrújula, aguda, esdrújula.
todas las palabras son c) Sobreesdrújula, esdrújula,
graves: aguda.
a) Derecho, especial, insecto. d) Esdrújula, esdrújula, aguda.
b) Animación, hormiga, calle. e) Sobreesdrújula, grave, aguda.
c) Vendedor, competencia, álbum.
d) Resumen, gallina, azucena. 20. Cuántas tildes faltan en: El
e) Futuro, exterior, abuela. imperio de los incas abarco el
area este de america del sur:
15. ¿Cuál palabras lleva tilde? Ecuador, Peru, Bolivia
a) Ahuyentar a) 2
b) Alhaja b) 3
c) Dolar c) 4
d) Motor d) 5
e) Coherente e) 6

Prof. Pedro F. Lozano Chuquillanqui. Curso: Lenguaje

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