ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO FELIPE FERREIRA DA SILVA

URUCARÁ, AREZ – RN

MANUAL DO REPRESENTANTE DE TURMA

INTRODUÇÃO
Prezado Aluno (a):
Você assumiu um cargo de liderança dentro deste grupo escolar e junto com a
liderança vem a responsabilidade. O líder dará voz a seu grupo, mas, antes de tudo, assumirá
o compromisso de buscar o consenso, e quanto mais for responsável nas suas representações,
mais terá aprendido a defender os interesses do seu grupo, e assim, compreendido a
mensagem que queremos lhe deixar.

QUAL O PAPEL DOS REPRESENTANTES DE TURMA?

O papel do representante de turma é expor a ideia de todos de forma privilegiada, já que ele os
representa. É ser líder. E ser líder não significa mandar, nem ser o melhor. Ser líder significa
relacionar-se bem com todos e ser responsável, compromissado, capaz de enfrentar qualquer
situação para defender o grupo. É preciso que o líder colha as ideias do grupo, busque
organizá-las e trabalhe pela coletividade, respeitando as diferenças, atuando como mediador
das adversidades.
Porém, o maior desafio para um líder, ou um bom representante de turma, é a transparência de
suas ações e saber equilibrar o que diz e o que faz. O representante de turma precisa ter, em
qualquer ambiente, seja na escola, em casa, num espaço qualquer de convivência, uma postura
democrática, de alguém que sabe ouvir, expor suas ideias e, usando do senso comum, lutar
pelo melhor para o grupo, sem tirar proveito das situações para si mesmo. Ainda que nem
sempre suas vontades ou ideias prevaleçam.

QUEM SÃO OS REPRESENTANTES DE TURMA?

 LÍDER– é um colaborador da turma, um porta-voz entre os colegas, professores,
coordenadores, direção e demais funcionários da escola;
 VICE-LÍDER – é um colaborador da turma, assume a liderança na ausência do
representante e o ajuda em suas funções na escola;

QUAL O PERFIL DOS REPRESENTANTES DE TURMA?

Os alunos que representam a turma devem possuir o seguinte perfil:
 Ser responsável, educado e ético;
 Ter espírito de liderança;
  Ser assíduo e pontual;
 Realizar as atividades propostas pelos professores (em sala e em casa);
 Respeitar os professores, os colegas e todos os funcionários da escola;
 Ter bom comportamento: ser atento, não perturbar e participar das aulas;
 Ter bom relacionamento com os colegas de sala de aula;
 Possuir agilidade e organização para realizar todas as atividades propostas durante e as
aulas e cumprir as obrigações de representante;

O QUE FAZEM OS REPRESENTANTES DE TURMA?

Os alunos representantes de turma devem assumir as seguintes atribuições:
 Colaborar com o professor em sala de aula sempre que solicitado;
 Ajudar na organização de atividades;
 Colaborar para manutenção da limpeza e organização da sala de aula e da escola;
 Ajudar a manter a ordem principalmente na ausência do professor;
 Saber ouvir os colegas e relatar aos professores, coordenação ou direção suas
necessidades;
 Repassar os recados dados pela coordenação e direção;
 Participar de todas as reuniões propostas;
 Incentivar os colegas à participar de todas as atividades e programações
desenvolvidos pelo Colégio (festas, jogos, rifas, etc...);
 Zelar pela conservação do material, da ordem na sala de aula comunicando os
responsáveis sobre danos causados;
 Solicitar palestras do interesse da turma;
 Colaborar para que haja um clima de harmonia na sala de aula;
 Consultar os colegas a respeito de problemas e dificuldades ocorridos na sala de aula
(turma), sabendo ouvir, orientando, sugerindo e aceitando sugestões;
 Incentivar os colegas ao estudo responsável;
 Coordenar, se necessário, grupos de estudo;
 Servir de exemplo para colegas: na pontualidade, assiduidade, disciplina, nos estudos
e no comportamento fora da escola;
 Procurar, sempre que possível, dialogar com os colegas que apresentam desvio de
comportamento, objetivando reconduzi-los ao caminho certo;
 Manter os colegas na sala de aula quando da ausência do professor, incentivando-os
ao estudo;
 Lembrar aos colegas datas de realização de provas e de entrega de trabalhos;
 Colaborar e cuidar da limpeza do pátio, incentivando os colegas a jogarem o lixo no
lixeiro;
 Nos intervalos entre as aulas, cabe ao líder fazer com que todos os alunos mantenham-
se dentro da sala de aula;
 Comunicar à Direção os colegas que danificam algo no Colégio (paredes, carteiras,
etc...)