Rúbrica para evaluación del producto académico Nº 01

Análisis sober:
“La Teoría del delito ”

Asignatura: Derecho Penal I ………………………………………………………………………………………………………………………………….

Nombre y apellido del participante: ……………………………………………………………………………..……………………………………….

CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE

MEJORAR
El título del artículo es creativo y concita la atención. Guarda El título del artículo es relativamente El nombre del artículo no El artículo no
relación con el contenido de la investigación. (1 punto) creativo y no llama la atención. Guarda guarda relación con el presenta título
relación con el contenido de la contenido de la investigación. (0 puntos)
investigación. (0.75 puntos) (0.25 puntos)
El resumen está muy bien redactado, es breve (no más de El resumen está bien redactado, es breve El resumen presentado carece El artículo no
09 líneas ni menos de 04) y presenta en qué consiste el (no más de 09 líneas ni menos de 04) y de coherencia y de los presenta resumen o
artículo y los aspectos fundamentales de su contenido (2 presenta en qué consiste el artículo y los aspectos fundamentes de su presenta resumen
Estructura del artículo puntos) aspectos fundamentales de su contenido contenido. (0.5 puntos) copiado de internet
(1.5 puntos) (0 puntos)
En la introducción se describe con precisión la finalidad del En la introducción se evidencia los En la introducción se evidencia El artículo no
trabajo, el lugar donde se investiga (región/departamento, componentes solicitados pero se describen un vacío en la redacción. (0.5 presenta
provincia, distrito, pueblo, etc.) además se describe la escuetamente. (1.5 puntos) puntos) introducción o
metodología que se empleó para recoger la información. presenta textos
(2 puntos) copiado de internet
En los resultados se describe y explica de manera amplia y En los resultados se describe y explica de En los resultados se evidencia un El artículo no
detallada lo que se investiga; Utiliza fuentes bibliográficas manera simple lo que se investiga. Utiliza vacío en la redacción y cita las presenta resultados
(3 puntos) fuentes bibliográficas (2.5 puntos) fuentes bibliográficas. (1 punto) o presenta textos
copiado de internet
(0 puntos)
En las Conclusiones describe importantes y bien En las Conclusiones describe apreciaciones En las Conclusiones, se evidencia El artículo no
sustentada apreciaciones sobre el trabajo realizado, muy generales del trabajo realizado, donde un desconocimiento del tema presenta
donde incluye sugerencias para difundir o preservar el incluye sugerencias para difundir o preservar investigado. Las conclusiones no conclusiones o
objeto que ha sido materia de investigación. (1 punto) Eel objeto que ha sido materia de son convincentes. (0.25 puntos) presenta textos
investigación. (0.75 puntos) copiado de internet
En la Bibliografía se detallan con precisión los textos o La Bibliografía no está completa, falta La Bibliografía no tiene relación El artículo no
fuentes (físicas y electrónicas) utilizadas para sustentar el considerar datos relevantes de un fichaje con el trabajo, se presenta una lista presenta
artículo. ( 1 punto) bibliográfico. (0.75 puntos) de materiales copiados de internet bibliografía o
y no son confiables. (0.25 puntos) presenta textos
Los Anexos: -Sólo incluye 01 copiado de internet
Los Anexos: incluye 03 Jurisprudencia del Tribunal Los Anexos: El artículo no
Constitucional. (3 puntos) -Sólo incluye 02 jurisprudencias ( 2 puntos) jurisprudencia ( 1 punto) presenta anexos (0
 El artículo está muy bien organizado con párrafos bien El artículo cuenta con párrafos bien El artículo evidencia presenta El alumno
Originalidad y redactados, sin fallas ortográficas y con subtítulos, organizados, presenta fallas ortográficas, párrafos mal estructurados y evidencia serios
utilizando un lenguaje sencillo y fácil de entender. Se faltan subtítulos para una mejor considerables falles ortográficas y problemas de
riqueza del evidencia que el artículo es original en su redacción ( 1 presentación, utiliza un lenguaje sencillo y de redacción. (0.25 puntos) redacción. (0
contenido del
El artículo contiene muchos detalles o descripciones La investigación contiene sólo algunos El artículo es pobre en La investigación
artículo fidedignas del tema investigado que contribuyen al disfrute detalles creativos y/o descripciones que detalles y descripciones que no contiene
del lector. ( 1 punto) contribuyen al disfrute del lector. El autor contribuyen al disfrute del detalles creativos
realmente usó su imaginación. (0.75 puntos) lector (0.25 puntos) y/o
descripciones. (0
El artículo es rico en citas bibliográficas, que explica y El artículo presenta algunas citas El artículo evidencia citas El artículo no
fundamente el tema de investigación ( 1 punto) bibliográficas, que explica y fundamente el bibliográficas mal redactadas y sin presenta citas
tema de investigación (0.75 puntos) coherencia con el tema bibliográficas. (0

Trabajo de campo El artículo evidencia que el alumno ejecutó en El artículo evidencia que el alumno El artículo evidencia que el alumno No ejecutó trabajo
varias oportunidades trabajo de campo para ejecutó trabajo de campo para ejecutó trabajo de campo no de campo. (0
observar y aplicar cuestionarios de entrevistas. ( 3 observa y aplicar cuestionarios de evidencia de la aplicación de puntos)
puntos) entrevistas. (2.5 puntos) entrevistas.
Aspectos formales El artículo cumple totalmente con las características El artículo cumple parcialmente con las El artículo presentado evidencia No tuvo en cuenta
formales estipuladas por el docente (Extensión, fuente de características formales estipuladas por el un desorden en sus aspectos ninguna
letra, interlineado) ( 1 punto) docente (Extensión, fuente de letra, formales. (0.25 puntos) especificación
interlineado) (0.75 puntos) formal del trabajo.
(0 puntos)

Nota obtenida
Docente :
Comentarios Dra. Sonia Beatriz Vera
Esteves